浙江省永嘉县崇德实验学校2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷

1 2023 学年第一学期期中检测 五年级语文 时间：90分钟 满分：100 分 命题人：刘大伟 审卷人：李晓蓉 对孩子来说，父母的怀抱就是天下；对学子来说，知识的海洋就是天下。同 学们，背起行囊出发吧，开启我们的旅程，去触摸山川湖海的心跳，遨游天下！ 第一站：承继传统 一、我是小小书法家（5分） 1. 卷面书写我最棒：认真书写，字迹端正，卷面整洁。（3分） 2. 书法小擂台：请用楷书抄写下列诗句，注意正确、端正、美观。（2分） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 二、积累汉语言，我们会宣讲。（30分） 3. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（6分） 诗人ài mù （ ）杏花烟雨的江南，于是用诗词 lián jié （ ）了 四季，父母的 dīng zhǔ（ ）成了游子的挂牵；画家 bǎo lǎn（ ）自然 秀色，挥毫作画，让我们 dā chéng（ ）历史列车 màn yóu（ ）海北天 南……继承传统，学习先辈，我们是不二的人选。 4.下列加点的字的注音有误的一项是（ ）（2分） A．长喙．（huì） 嵌．在（qiàn） 镜匣．（xiá） B．铿．锵（kēng） 大臣．（chén） 游隼．（sǔn） C．堡．垒（bǎo） 眸．子（móu） 咂．嘴（zā） D．间．隔（jiān） 眼睑．（jiǎn） 强．逼（qiáng） 5.下面这句诗应读出怎样的语气来？（ ）（2分） “三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲！ 我要回来，母亲！” A.无比失落，无比痛苦 B.热情奔放，深情祝福 C.扬眉吐气，欢欣鼓舞 D.满怀激情，殷切期盼 6.下列加点词语运用错误的一项是（ ）（2分） A.他在艺术道路上刚取得了一点小小的成绩，就开始得意忘形．．．．了。 B.那我们就打开天窗说亮话．．．．．．．，把事情的来龙去脉说清楚。 C.刚搬进新家不久，怕装修材料有污染，所以他们夜不闭户．．．．。 D.战争捣毁了孩子们的家园，令他们流离失所．．．．，无法安定地生活。 2 7.下列句子中，写法与其他几句不同的是（ ） A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。 B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其 微的。 C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。” 8.下列关于创造性地复述故事的方法，表述不正确的一项是（ ）（2分） A．可以以主人公的口吻讲，让人有身临其境的感觉。 B．可以给故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节。 C．可以变换故事情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方。 D．可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就可以了。 9.对下面语段意思最能准确概括的是哪一项？（ ） 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起 动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过 量摄入儿茶酸会对人体的 DNA 造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们 摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的 40倍，就会对 DNA造成伤害。 A．绿茶有益健康，而且还能防癌。 B．绿茶中的儿茶酸对 DNA有伤害。 C．喝绿茶有益健康，但不能过量。 D．人们喜欢绿茶中儿茶酸的多酚。 10.依次填入句子中，最恰当的一项是（ ）。（2 分） ①细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳 ②慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护 ③凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候 ④迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓 春天的雨，__________；夏天的雷，__________；秋天的风，__________；冬天 的雪，__________。 A．①④③② B．②③④① C．③②①④ D．④①②③ 11.用诗文充实人生。（10分） （1）“晴天的清晨，每每看见它 于小树的绝顶，看来像是不安稳， 而它却很 。”如果这时的白鹭是一幅画，这幅画的名字叫 《 》。（3分） 3 （ 2）中国古代文人常以诗文表达自己的志向和情感：虞世南以 “ ， ”表达了自己的高洁志向；龚自珍以 “ ， ”两句诗热切期盼当朝政府能广纳贤 才，推进社会变革；岳飞则用“ ， ， ”，激励人 们不负年华，发奋进取。（7分） 第二站：守望生活 三、阅读丰富人生，让我们神游天下，请开启你的阅读之旅吧！（35 分） （一）联读材料，走进圆明园，做中国少年。（15 分） 材料一：圆明园的毁灭（节选） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，他又是当时世界上最大 的博物馆、艺术馆。 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内（ A ）能拿得 动的东西，（ B ）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（ C ）运不走的，就（ D ） 破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大 火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就 这样化为一片灰烬。 材料二：雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信（节选） 人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而 东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不 知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文 明的剪影。 这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放 火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两 个胜利者均分。 我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇 的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个 胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地 回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 （选自《1860 圆明园大劫难》上海远东出版） 4 12.读完材料，你认为下列有关提高阅读速度的方法，有误的一项是（ ）（2 分） A．阅读时尽量连词成句的读，不要一个字一个字的读。 B．借助关键词，一边读一边想，可以提高阅读速度。 C．读的时候要集中注意力，遇到不懂的词语，可以停下来想一想，必要时要回 读。 D．带着问题去读，也可以提高阅读速度。 阅读材料一，完成题目。 13．选择恰当的词语填在括号内。（2分） 任意 实在 凡是 统统 14．文中划横线的句子在全文中起到的作用是：_________________。（2分） 15．“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径， 三个词语的顺序能否打乱呢？为什么？（2分） 阅读材料二完成题目。 16.你认为雨果在画线句中的态度是什么？请在正确答案后打“√”。（2分） A.对英法联军的行为进行褒奖，因为他们体现了欧洲国家的强大，为国家取得大 量的财富，是了不起的成就。（ ） B.对英法联军的行为进行愤怒的讽刺和批判，因为他们把侵略和掠夺当成伟大的 成绩炫耀，这是极度可耻的行为。（ ） 联读三则材料，完成题目。 17.结合材料，对选段内容理解有误的是：（ ） （多选）（2分） A.“1860 年 10 月 6 日”“10 月 18 日和 19 日”这两处表示时间的词语表明无数 的珍宝在极短的时间内被掠夺和毁坏，表达了作者对侵略者的痛恨之情。 B.雨果高度赞美圆明园的壮美，是因为他曾去过而特别喜爱那里。 C.课文题目是“圆明园的毁灭”，但作者却大篇幅描写圆明园的辉煌，只在一个 自然段写了毁灭的过程。这样写的原因是圆明园的毁灭实在令人痛心，作者不忍 心用大量笔墨去描写。 D.这个事件是英法联军侵略我国的罪证。 18.站在圆明园的废墟前，作为一名胸怀天下的少年，你有怎样的感想？请写下 来。（3分） （二）关注生活，做睿智少年。 非连续性文本阅读（8分） [材料一] 5 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用 途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为 了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神 上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。（摘自周国平 《经典和我们》） [材料二] 据网络调查，2021 年我国 18―70 周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表： 读书时间 读报时间 看电视时间 50.8 分钟 12分钟 144 分钟 [材料三] 加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电 视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能 为复杂的刺激提供适当感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早 在 20世纪 70 年代就认为，书籍是与我们左脑交流，电视使我们头脑中理智的部分休眠， 无法进行有效有深度的思考。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛 苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸） 19.根据材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3 分） （1）我国国民读书看报的时间超过看电视的时间。（ ） （2）在 20 世纪 70 年代就有了“书籍是与我们大脑交流”这一观点。（ ） （3）材料三说明看电视学习比阅读印刷媒体更有效率。（ ） 20.材料一中，周国平认为人们读书的目的有 、 、 。（3分） 21.读完上述材料，你会对那些爱看电视、不爱读书的同学提出什么建议？（2 分） （三）感悟生活，做感恩少年。 阅读文章，感悟生活。（12 分） （2分） 我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事。一朋友在外地工作,常年不回 家,母亲盼呀盼,终于得到儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯。 6 那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿的饺子,专等着儿子回来后下锅。馅是精心 调的,应该正对儿子的胃口。但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸 淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子, 绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好 吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子, 怎么办?这个聪慧 的母亲,居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针 ”。 儿子回到家里,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。儿子尝了, 连说“ 好吃！”这时候,母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她 ,可以 将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个 人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能 像母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的 法子。吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？ 我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望 收获什么的，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了。但是，这个同学居然能把 这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡 淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟 来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管欢畅地啄食，尽情地享用这人间的珍馐吧！ 22.整体感知文章内容，在横线上为文章写一个简洁的标题。（2 分） 23.关注文中人物的心情变化，简要概括故事情节，补充下面的鱼骨图。（4分） 心情： 开心 忐忑 ① ② 情节：儿子要回家过年 ③ 发现饺子未放盐 ④ 24.“可是,儿子听着听着就哭了”，儿子吃到了饺子，可是，儿子为什么哭呢？（3分） 25.文中横线处，“难得的真味与厚味”指的是什么？请结合文章和自己的生活体验说说。 （3 分） 第三站：放飞思想 四、读万卷书，行万里路，少年且行且歌。（30分） 7 题目：听，记忆中的__________声 从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴听，那风声雨声、蝉鸣鸟 语……大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；听， 亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符、童年的歌。 声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目“听，记忆中的__________声”补充完整．．．．， 写一篇作文。 习作要求：1.语句要通顺，叙述有条理，写出自己的真情实感。2.文中不出现 真实的班级和姓名。3.书写规范。 4.不少于 400 字。 第 1 页 第 2 页 第 3 页 永嘉县崇德实验学校2023年第一学期期中检测五年级 语文学科　答题卷 缺考 注意事项： 1.答题前，考生先将自己 的姓名、准考证号码填写 清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔 填涂且按正确填涂方式填 涂： 非选择题必须使用 0.5毫米黑色字迹的签字笔 书写，字体工整，笔迹清 晰。 3.请按照题号顺序在各题 目的答题区域内作答，超 出答题区域书写的答案无 效。 考号　　　　　　　　 姓名　　　　　　　　 班级　　　　　　　　 考场　　　　　　　　 座位号　　　　　　　 准考证号 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、我是小小书法家（5分） 1卷面书写分（3分） 2正确书写（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 二、知识积累（6分） 3写词语（6分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 二、（14分） 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 二、11诗文积累（10分） 11（10分） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　 三、选答案（2分） 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12 A B C D 三、选词填空（2分） 13（2分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（4分） 14（2分） 文中划横线的句子在全文中起到的作用是：　　　　　　　　　　　　　　。 15（2分） 三个词语的顺序能否打乱呢？为什么？ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（2分）选择正确的答案 16（2分） A（　　　） B（　　　） 三、选答案（多选）（2分） 17 A B C D 三、写感想（3分） 18（3分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（二）（3分） 19(1) √ × 19(2) √ × 19(3) √ × 三、（二）（3分） 20（3分） 材料一中，周国平认为人们读书的目的 　 有　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　、 　 　　　　　　　　　　　　　　　　。 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、（二）（2分）提建议 21（2分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（二）写标题（2分） 22（2分） 文章标题是：　　　　　　　　　　　　　　 三、（三）（4分） 23（4分） 　 ①　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　 　 　③　　　　　　　　　　　　　④　　　　　　　　　　　　　　 三、（三）（6分）回答问题 24（3分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 25（3分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、作文题（30分） 第 4 页 第 5 页 第 6 页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲200 ▲400 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲600 ▲800 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文期中检测答案 1、 书写5分（略） 2、 3.爱慕 联结 叮嘱 饱览 搭乘 漫游 4. D5.A6.C7D.8D.9.C10.A 11. （1）孤独地 悠然 《枝头独立图》或《树顶望哨图》等 （2） 居高声自远，非是藉秋风 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 莫等闲，白了少年头，空悲切 3、 （一） 12. C 13. A 凡是B统统C实在D任意 14. 承上启下的过渡句 15. 不能换。三个词语是层层递进的关系，说明圆明园如何一步步被毁掉，表现英法联军贪婪、野蛮的丑恶嘴脸。 16. B（√） 17. BC 18. 从爱国强国方面回答，言之成理，条理清楚，酌情给分。 （二） 19. （×）（×）（×） 20. 为了实际的用途、为了消遣、为了获得精神上的启迪和享受 21. 例：阅读印刷媒体会让我们能更有效思考，锻炼我们的大脑，电视却做不到这一点，所以我们要多读书，少看电视。 （三） 22. 《给饺子打针》或《爱的盛宴》等，合乎情理即可。 23. ①绝望②得意 ③不知饺子的咸淡④举起注射器告诉儿子答案 24. 是儿子的真情流露，被母亲的关爱和良苦用心感动，是感激的泪水。 25. 母亲把儿子挂在心上，用无私的母爱为儿子做了爱的盛宴，这种至真至纯无私奉献的母爱，难得的真情具有真味和厚味。（围绕无私的母爱回答，酌情给分） 作文：略 学科网（北京）股份有限公司 $$