山西省吕梁市交口县2023-2024学年六年级下学期期末考试语文试题

交口县2023-2024学年第二学期学业水平达标卷 六年级语文（部编版） (本试题满分100分，考试时间120分钟) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 评卷人 亲爱的同学们，家国天下，少年有责。让我们开展一次”寻我心中偶像"的主题学习实我 活动，一起弧歌时代楷模，争发新时代好少年！ 第一部分：中围少年字正方圈(5分) 请同学们在答题时认真书写，做到规范，端正、美观。 第二部分：走近偶像点燃梦想(30分) 【活动一在聆听中走近偶像】 1.听录音，完成下面的练习。(5分) (1)听力判断。(3分) ①寂隆平爷爷曾经有过奔赴战场、参加抗日战争的想法 2煮降平爷爷曾经人选8位“空军飞行员”之一，但未能圆梦蓝天 ③2019年7月29日，袁降平爷爷被授子“共和国勋章” (2)听力填空。（每空只填一项即可）〔2分)】 稻田外，袁隆平爷爷喜欢 :生活中，他 【活动二在积累中抒发志向】 1.“象形”是我们粗先创造汉字的一种方法。“典”就是一个象形字，看右图注释，下列句中 “典”的意思为本义的一项是()。(2分】 注华：左边载是“韩 A旅地，典雅端庄，展现东方女性之美 的古字形。它像双子 B.北京故言是中国古建筑的典型代表，是世界上现存规 棒着竹简的样予。本 义是粉有典范价值的 模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一 重要文就书籍 C.2021年1月1日，（中华人民共和国民法典》施行 D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼 六年级语文（部编版） 第1页（共8页） da cheng 2024年4月25日，中国航天员叶光富三年后再叩苍穹 zhi xing 神舟十八号飞船 载人飞行任务，展现了中国人的非凡气 xi sheng duan lian 魄。为了航天事业能迈出新的一步，他常常 休息时问，刻苦 战极限 从寒门到飞天，叶光富使而不舍，把自己对祖国和航天事业炽热的爱写满太空！他就 是 的时代特模！ 2.根据汉语拼音和语境.在田字格中写出正确的词语。(4分) 3.根据语境.填人横线处的词语，最恰当的一项是()。(2分) A.呕心浙血 B.鞠躬尽疼 C.当之无愧 D.现所当然 4,同学们对神舟十八号的三位航天英雄心生敏意，想写一制对联送给他们，最恰当的一项是 )。(2分) A.忠厚传家运.诗书济世长 B.黄客鸣零柳，紫燕剪春风 G.复兴民族梦，腾飞宇宙鸿 D.龙引千江水，虎越万重山 【活动三在礼赞中弘扬精神】 人民英雄纪念碑 下层基座的四面 银长了8畅巨大 的汉白玉浮雅 左图为关于“五 四运动”的浮雅。 1,说起“五四运动”，人们就会想起中国那段灾难深重的沧桑历史，下列表述中加点成语运用 不价当的一项是()。(2分) A.当时的中国内优外患，中华民族到了生死存亡的时刻。 B.当时的中国正值多事之秋，主权受到损害，社会动荡不安 C当时经济萧茶，百姓生活困，路不拾遗，令人衰痛 D.当时的百姓多么渴望国家紧荣昌盛.人民安居乐业 六年级语文（部编饭）】 第2页（共8页） 2.同学们用点面结合的方法对浮重进行了描写，请根据提示补全内容。(2分) 为了民族的存亡，青年学生们走上街头游行示威。他们奔走呐减，周围的人也被他 们的爱国热情所感染.“救亡“两个字刻进了人们的心间。男青年向右侧身程拳，振臂高 呼。女青年 一个上人高品着头，神情凝重，若有所里一。 3.欣赏了浮雕后，我想用名言表达白己的感受，最适合的是( )(2分) 人.无情未必真章态，怜子如何不丈夫 B.位卑未收忘优国 C遗民用尽胡尘里.南望王师又一年 D.居安思危，成者以俭 4.“在礼赞中以扬精神”阅读交流会上，我最想分享的书是 。(1分】 我的理由是（至少2条）：(2分) ① 2 5.你一定从课文中积累了不少勉励自己的话语，请将积累的话语写下送给自己。愿你踏浪 前行，成为自己的偶像。(6分) (1)情以物迁，辞以情发，朱自清先生感叹时光飞通：“在人千多日的匆匆里，除 外，又剩些什么呢？过去的日子如 ,被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了。 (2)习近平总书记善用典，常用典。他用（游子吟》中的“慧母手中线 来但导孝道：用” ,任尔东西南北风”倡导人要有竹石股的 品格：用（礼记）中的“ ,又日 新”强词创新是民族的灵魂 第三部分：追寻偶像文字传情(30分)】 【活动四在古今中启迪智慧】 1.课本中的偶像。拍摄微电影，致敬偶像。(11分) 在法境上，我们限父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布阳棉稳，可是没戴眼镜。我 看到了他那乱逐逐的长头发下面的平静而感样的脸 “爹！“我感不住成出声来。母亲哭了，妹妹也眼着哭起来了 “不许乱成！”法官拿起惊堂木重重地在来子上抽了一下 父亲歌了歌我们，没有说一向话。他的种情非常安定，律常沉着。他的心故一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他时于革命事业的信心。 六年级语文（部编版） 第3页（共8顶） (1)【聚焦人物】 ①联系右边的资料，我们可以知道，父亲之所以【资料】李大到被病后，受尽了敌 有这样的外貌状况，是因为 人残酷的折磨，敌人修无人道地 把竹签钉进他的指甲缝里，最后 。(1分)竟利去他双手的指甲 2见面时，父亲的外貌状况很糕，但他的神态是安定而沉着的，这是因为 从这种对比中，我们能感受到李大钊 的品 质。(3分) (2)【内心独白】“父亲歌了顺我们，没有说一句话。”此时，父亲心里会想些什么？写一 写。(3分) (3)【进行后期制作】用课文的开头和结尾录制断外音。下列关于开头和结尾的说法错误 的是( (1分) A.这样写笑出了作者对父亲的怀念 B.都提到了父亲桥牲的日子，前后照应 C这样写突出作者失去父亲的悲痛。 D.使文章构成了总一分一总的紧凑结构 (4)【预告片的剪辑】我们这都（十六年前的回忆）微电影为了引起大众关注.要剪辑一段 预告片。片中要表现李大倒怎样的品质？他的言行.外貌和神态应是怎样的？请你仔 细构思心中预告片的内容用一段话描写一下。(3分) 2.古汉语里的偶像。细读文本，认真作答。(8分) 师矿论学 昏平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已慕矣，“师旷日：“幕，何不炳烛乎？“平 公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“言臣安数戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日 出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，款与昧行乎？”平公 日：“器战“ 【注棒】①本文选自（说苑》，作者西汉刘向。②晋平公：春秋时晋国的国君，6师旷：春状 时代晋国乐师。④慕：晚。⑤炳：点燃。⑥育臣：瞎眼的臣子。师矿是盲人，故自 称是“盲臣”。⑦昧：昏暗 六年级语文（部编板】 第4页（共8页） (1)选择下列加点字的正确解释，用“√”划出来。(4分) ①晋平公问于师广日（向在） ②恐已暮矣（恐怕惊恐） 3③有臣安敢戏其君乎（培戏戏弄） ④善战（好善于） (2)说说下列句千运用了什么修辞手法。(2分) ①平公日：“安有为人臣而戏其君乎？” ②少面好学，如日出之阳：壮面好学，如日中之光：老面好学，如炳烛之明 (3)读了本文，你明白了什么道理？(2分) 3.心目中的偶像。下面是同学们的追~偶像”之旅，请认真阅读以下材料，完成练习.(11分) 将军的母亲 程步海 ①就日战争最为限苦的年头，将军奉额队伍穿行在太行山中的一片密林中，忽然，林 隙间闪过一个身彩 ②对将军来说，这是个再熟8不过的身影了，多少次想地，念地，在梦中见地，甚至在 马霄上打个纯儿的工夫，都会走到她的身边 ③只一题眼工夫，那热急的身影已经走上另一条山路 ④将军略微交代了一下，带着几个人找马赶了过去。马帝啊，林海现飒，很快，使到 了那人的近前。那人效下挎着的篮子，转过身来，接了摇头，地的头发已经花白了，先如冬 天里太行山上的积雪 ⑤将军硫下马臀紧走儿步，急急地城了声：“娘！“ 6那人是将军的母亲 ⑦母亲居住的卓平县城被做人的飞机许成了一片成城。开始，琴亲在线城上搭了个 棚于，用儿块砖皇了个灶，指望着以后再把房于建起来。但是，紧接着数人使占颜了县城 ! 母帝就和乡亲们一起骑上了遮难的路。新渐，人走教了，母豪开始位自在大山里流浪… 在太行山中段，存一条山路儿乎都铜有母亲的是迹。 8通到也在流浪的乡亲一起视语，一起数脚，母亲从来不说自己的儿于是位就日将 领，只是夜宿在残破的寒客或冰冷的山洞里时，才流着一把火，想象儿子的模样…动满 岁月，国恨家仇，若日子苦挨，一日复一目，一年复一年，就这样，持意在大山里已经流浪 了好几个春秋 ⑨入路军接连打了儿个胜仗，在太行山扎下了根。消息风一样传鸿了山山岭冷，这消 息真叫人解气啊！最高兴的要数导亲了，因为地的儿子带着队伍就在这一带与敌人周说 六年级语文（部编服） 第5页（共8页）】 只是，地从来设有想过去我儿子，但地希望能在哪一天碰见儿子。今天，真的就这么碰上 了，但地又闪开了，地担心儿子知通自己在乞讨流浪会难过，会分心，分打敌人的心 们面时母亲，将军什么语也液说，只是轻轻将母帝那被山风吹乱的鬓发理好。母亲在 大山里流浪他不是不知道，他也不是没有想过请地方组织帮忙，给母赤找个国定住处。又 一想，兵荒马乱，在外流浪它讨的，难道就你一个人的诗亲吗？敌人不灭，百姓难安，刚萌 生的念失又打清了 临别，将军将自己的千粮袋阳给了母亲」 )将军链续辉师座(0)战，母亲链珠在山里流浪，直到抗战胜利 3将军姓争，1955年我军首次授粉，被授予上将军附。 仔我是在将军家中的客厅里听将军说及这件往事的，那年是机日战争胜利40周年 当全世界都在纪念5年前人类正义的胜利之时，太行山密林中的那夜往事一下子滴上 心头来 ⑤将军征战，母亲流浪，这是在那场民族战争中，一住将军和他的母亲所作出的扬 社。对这样的辆牲，现在的不少人可能难以置信，然而，这是事实。国歌里唱的“把我们的 血肉，筑成我们新的长城”，弘杨的不就是这种与院族息难与典的伟大情神吗？ G这种伟大桥神，过去需要，见在更需要 ⑦将军于33年前辞世，他的母亲辞世还要早。战争岁月曾和将军搭档多年，后来任 我军总参谋长的杨得志上将，在那位母亲的灵前写下了四个大字：革命骨亲 (有副改) (1)下列对文章分析不正确的一项是()(2分) A。文中的将军是抗日战争时期无数个离家离亲，保家卫国的战士的缩影 B.听到八路军打胜仗的消息，最高兴的要数母亲了，但她没想过能碰见儿子 C,母亲在外流浪，处境艰难，将军想过请地方组织帮忙给母亲找个调定住处，但他最 终没有这样做 D.文章进取了发生在抗目战争时期的直人直事作素材.读起来直实而感人 (2)将军的情感发生了哪些变化？请结合文章内容用简要的词语补全下表。(4分) 时间 情感 未见母亲时 ① 见到母亲后 2 面对母亲时 ③ 与母亲分别时 ④ 六年级语文（部编版） 第6页（共8页） (3)结合全文，并联系生话实际，说说你对第6自然段撕线句子的理解。(2分) (4)文章最后一个自然段中的“革命母亲”一词有何深刻内函？请作简要分析。(3分) 第四都分：对话偶像薪火相传(35分) 【活动五在榜样中汲取力量】 (-) 六(1)班同学就“偶像崇拜是利大于弊还是弊大于利“举行了一场辩论赛 正方：我们的观点是 因为偶像为我们树立了精神 标杆，提供了奋斗动力。偶像具有巨大的号召力和影响力，对人们尤其是粉丝产生了积极的 鼓舞作用。这些不都是偶像影响的功劳吗？(1分) 反方：我们的观点是 理由是 例如，过分重视外在形象而忽视内在的文化修养…(2分) 辩论赛精彩激烈，不禁让人想到了 等成语。(2分) (二) 学校开展“偶像榜样·创作“征文活动，号召少先队员们把想对自己的偶像说的话写下来， 明明和亮亮同学邀请你来参加。请你根据要求完成习作进行投稿。(30分) 【要求】：①价值观正确，选材积极向上：②选择合适的表达方式来写，如写信、记日记 等：③题目白拟，不少于400字：④不得出现真实校名，姓名。 六年级语文（部编版）】 第7页（共8页） 六年级语文（部编版） 第8页（共8页）