第7课 中学生地球会議 课件-2023-2024学年初中日语人教版第三册

第7課　中学生地球会議 1 目 录 CONTENTS 一、文法（１、Vば/Aば２、敬体句与简体句３、NからNへ４、Vた後で５、V始める６、～中） 二、新出語（１） 三、会話中学生地球会議（假定条件，时间顺序，开始） 四、新出語（２） 五、課文みんなで地球を守ろう（新闻报道，商量，主持会议） 2 一、文法 １、Vば/Aば Ⅰ类动词词尾う段假名变成[え」段假名+ば Ⅱ类动词「ない形]+れば Ⅲ类动词(～)する→(～)すれば/来る→来れば 名词/ナ形词干十であれば/なら(ば) イ形词干+ければ 说明1 表示假定，后项的成立是以前项为前提的，“如果……的话”“假如....的话" 例：この說明書を読めば、使い方がわかります。/看了这本说明书的话,就能知道使用方法。 　　每日練習すれば、日本語が上手になりますよ./每天练习的话，日语就会有进步的。 3 说明2 表示必然的恒定条件，“一……就……”“如果……就……"。一般用来表示事物的真理、自然规律及生活习惯等。 例：9月に入れば、天気が涼しくなります。/进入9月份，天气会变凉快。 　　温度0度以下に下がれば、水が氷となる。/温度降至零度以下的话，水就会结冰。 ２、敬体句与简体句 4 ３、NからNへ 表示动作、状态变化的起点或趋势，或动作主体移动的起点与方向。“从···”“从···到···” 学校から町へ植林運動を大きくしたいです。 この紙は左から右へ色が薄くなっています。 その鳥は巣箱から空へ飛んでいきました。 健太君は教室から運動場へ走っています。 ４、Vた後で 表示按照时间顺序，在一事项成立后，出现或进行后一事项。“做完某事后做另一件事” 授業は終った後で、図書館へ行きましょう。 宿題をした後で、少しテレビを見ました。 ご飯を食べた後で、おなかが痛くなりました。 工場を見学した後で、お礼の手紙を書きました。 ５、V始める 动词中顿形+始める 表示动作的开始。 昨日の夜から雨が降り始めました。 この庭の桜は先週から咲き始めました。 子どもはスプーンを置いて、手で食べ始めました。 ぼくは去年から日本語を勉強し始めたのです。 　　　　动词中顿形--动词ます形 5 ６、～中 是后缀，前面接表示范围或者时间的名词，表示整个范围或时间段。 町中の古い家を調べたいと思います。 昨日、一日中雨が降りました。 6 二、新出語（１） 　　　　問題（もんだい）０【名词】问题，试题。 　　　　問題に答える。 　　　　問題を出す。 　　　　リサイクル②【名・他动词・サ变/三类】【英】　 　　　　　　　　　　recycle；（废品）回收，再利用。 　　　　コンテスト①【名词】【英】contest；竞赛。 　　　　　　　　 　　　　　　　　～中（じゅう）【接头/接尾】表示整个　 　　　　　　　　　　　　　　　　期间或区域全,整. 会議（かいぎ）①【名词】会议，会。 会議に出席する。 靴下（くつした）②【名词】袜子。 ペットボトル③【名词】【英】PET bottle；聚酯瓶，塑料瓶，涤纶。 7 変わる（かわる）０【自动词・五段/一类】变，变化；改变，转变 お天気が変わった。 年が変わる。 一歩（いっぽ）①【自动词・サ变/三类】一步，走一步。 一歩も歩けない。 千里（せんり）①【名词】一千里，千里，远处。 千里の堤も蟻の一穴より。（千里之堤，溃于蚁穴。）（つつみ）（あり）（あな） 千里の行も足下に始まる。（千里之行，始于足下）（ぎょう）（あしもと） 千里の道も一歩から（千里之行，始于足下） 8 三、会話 9 四、新出語（２） それぞれ【名词・副词】各；分别；各个；每个。 各人それぞれの理想がある。(かくじん)（りそう） この資料をみんなにそれぞれ分けてください。 報告（ほうこく）【名・他动词・サ变/三类】报告；汇报；告知。 国内情勢についての報告を行う。 値段（ねだん）【名词】价格，价钱。 同じ値段ならこちらのほうがいい。 　　　　　　　　　　　キム①金，姓氏 売る（うる）【他动词・五段/一类】卖，销售。 あの店は果物と野菜を売っています。 種（たね）【名词】种，种籽，果核。 全体（ぜんたい）【名词】全体。整体。全部。 全体からみると。 広がる（ひろがる）【自动词・五段/一类】扩展，蔓延，传开。变宽，拓宽，舒展，扩大。 金さんたちの運動は町全体に広がっています。 国（くに）【名词】国，国家。 決める（きめる）【他动词・一段/二类】决定，规定；指定；选定；约定；商定；（独自）断定；认定。（自己）作主。 私一人では決められない。 　　　　宣言（せんげん）【名・他动词・サ变/三类】宣言 　　　　　　　　　　　　　，宣布，宣告。 　　　　　　　宣言を発する。 　　　　　　　 10 五、课文 11 12 ありがとう　ございます 13 $$