1.2.2 单细胞生物（跟踪训练）-【新教材】2024-2025学年七年级生物上学期同步课件+分层练（2024苏教版）

1.2.2 单细胞生物 一、单细胞生物由一个细胞构成 1.硅藻的遗骸经过漫长时间的沉淀堆积，可以形成硅藻土。硅藻土保留了硅藻细胞壁的结构特点，质轻而多孔隙， 是用于制造有害气体吸附剂、保温隔热材料等的良好原料。 2.单细胞生物体形微小，结构简单，仅由一个细胞构成。它们广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。 3.衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛具有运动功能，因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。叶绿体能进行光合作用，合成有机物。伸缩泡对维持细胞内水和无机盐等的平衡具有重要作用 4.草履虫的形状像倒转的鞋底。虫体从外到内的主要结构依次是表膜、细胞质和细胞核。草履虫没有细胞壁，表膜是一种结构特殊的细胞膜，上面分布着短而密集的纤毛。细胞质中有食物泡、伸缩泡、收集管等结构。草履虫有两个细胞核，一个大核和一个小核。 5.草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。草履虫能依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。口沟处纤毛的摆动，能使细菌、小型单细胞生物等随着水流进入细胞内，形成食物泡。食物泡具有消化食物和吸收营养物质的功能。食物泡中未被消化的食物残渣，会从后端的胞肛排出体外。草履虫两端有伸缩泡，每个伸缩泡周围有若干个收集管，伸缩泡和收集管相互配合，排出多余的水和废物。在适宜的环境中，草履虫能通过细胞分裂大量繁殖，产生很多新个体。 6.变形虫能形成临时性伪足，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足运动和取食； 7.眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用。变形虫、眼虫都没有细胞壁。 二、单细胞生物能够对环境变化产生反应 1.大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化产生反应。例如，草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，这种反应称为趋性。 2.草履虫避开食盐的反应，是草履虫趋性的一种表现。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但对生活环境的变化能够产生相应的反应，从而趋利避害，适应环境。 1．关于草履虫的结构及功能对应错误的是（　　） A．食物泡：消化吸收食物 B．纤毛：运动 C．口沟：呼吸 D．胞肛：排出食物残渣 【答案】C 【解析】A．草履虫靠食物泡消化食物，A正确。 B．草履虫靠纤毛的摆动产生运动，B正确。 C．草履虫靠口沟取食，口沟是细菌和微小浮游植物等食物进入体内的通道，C错误。 D．草履虫靠胞肛排出食物残渣，D正确。 2．在显微镜下观察草覆虫时，可在载玻片上的培养液中放少量棉花纤维，目的是（　　） A．帮助草履虫繁殖 B．给草履虫提供食物 C．限制草履虫运动 D．有利于草履虫呼吸 【答案】C 【解析】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，故C正确，ABD错误。 3．草履虫是经典的实验材料，下列关于草履虫的叙述错误的是（    ） A．草履虫靠表膜进行呼吸 B．草履虫依靠纤毛在水中进行运动 C．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成 D．草履虫在动物体的结构层次上仅属于细胞不属于动物体 【答案】D 【解析】A．草履虫由表膜进行呼吸，吸收氧气，排出二氧化碳，A不符合题意。 B．草履虫的依靠纤毛摆动，在水中进行旋转前进，B不符合题意。 CD．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，能完成消化、呼吸、排泄等各项生理活动，属于单细胞生物，C不符合题意，D符合题意。 4．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（    ） A．能够趋利避害，适应所生活的环境 B．都对污水有一定的净化作用 C．整个生物体只有一个细胞构成 D．能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动 【答案】B 【解析】A．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，单细胞生物能够趋利避害，适应所生活的环境，故A正确。 B．单细胞生物有许多种，但是只有一部分能净化污水，有些甚至还会引起水华、赤潮，故B错误。 C．单细胞生物只由单个细胞组成，故C正确。 D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故D正确。 5．疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（    ） A．疟原虫的身体只由一个细胞构成 B．通过细胞分化产生新个体 C．各种生命活动都需要消耗能量 D．通过细胞膜与外界进行物质交换 【答案】B 【解析】A．疟原虫属于单细胞生物，疟原虫细胞就是一个完整的生命体，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，A正确。 B．疟原虫是单细胞生物，通过细胞分裂产生新个体，不能进行细胞分化，B错误。 C．疟原虫属于单细胞生物，各种生命活动都需要消耗能量，C正确。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；疟原虫属于单细胞生物，通过细胞膜与外界进行物质交换，D正确。 6．下图是三种不同生物的细胞结构图，下列说法错误的是（    ） A．①依靠纤毛的摆动运动 B．②可以将光能转化为化学能 C．③是构成肌肉组织的基本单位 D．①、②、③都能独立进行繁殖 【答案】D 【解析】A．①草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。 B．②衣藻体内具有叶绿体，可以进行光合作用将光能转化为化学能，B正确。 C．③肌肉细胞是构成肌肉组织的基本单位，C正确。 D．①草履虫、②衣藻能独立进行繁殖等各项生命活动，但③肌肉细胞不能独立进行生命活动，D错误。 7．四膜虫与我们所熟知的草履虫在结构生理上十分相似，下列关于四膜虫叙述不正确的是（    ） A．由一个细胞构成 B．可进行光合作用 C．可独立完成摄食 D．能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】A．跟草履虫相似的四膜虫是一种单细胞真核生物，是由一个细胞构成的，A不符合题意。 B．跟草履虫相似的四膜虫的细胞结构中不含有叶绿体，所以不能进行光合作用，B符合题意。 CD．跟草履虫相似的四膜虫虽是单细胞生物，但也能独立完成摄食，并能对外界刺激作出反应，CD不符合题意。 8．某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是（    ） A．图中所示三种生物都有细胞壁 B．用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动 C．②能够利用无机物制造有机物，而①③不能 D．在探究草履虫对刺激的反应实验中，在临时装片一侧放置食盐颗粒，草履虫会趋向装片的另一侧 【答案】C 【解析】A．草履虫都是单细胞生物没有细胞壁。衣藻属于植物，具有细胞壁。水蚤属于节肢动物，细胞中没有细胞壁，A错误。 B．②是衣藻，属于单细胞生物，用②进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动，③水蚤属于多细胞动物，不能证明一个细胞能够独立完成各项生命活动，B错误。 C．②衣藻中具有叶绿体，能够利用无机物制造有机物，而①③细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，C正确。 D．草履虫生活在水中，有趋利避害的特性，食盐对它说属于不利刺激，所以在探究草履虫对刺激的反应实验中，正确的操作方法是在装片中央滴一滴草履虫培养液，培养液一侧防少许食盐颗粒，另一侧侧滴少许清水，再用显微镜观察草履虫是否会趋向装片的另一侧，D错误。 9．如图是几种生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中生物①的食物消化是在口沟内进行的 B．图中生物②的细胞内有叶绿体，能进行光合作用 C．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核 D．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能 【答案】A 【解析】A．图中生物①为草履虫，它的食物消化是在食物泡内进行的，不是口沟，A错误。 B．图中生物②为衣藻，属于单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B正确。 C．①草履虫，有细胞膜、细胞质、细胞核；②衣藻，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体；③眼虫，有细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体；④变形虫，有细胞膜、细胞质、细胞核。四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核，C正确。 D．图中四种生物都属于单细胞生物，整个身体只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能，D正确。 10．眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（　　） A．靠表膜进行物质交换 B．不能进行光合作用 C．靠鞭毛在水中游动 D．可对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】A．眼虫在无光条件下，通过细胞外层的表膜吸收水中的有机物，然后排出二氧化碳等废物，所以表膜能进行物质交换，A不符合题意。 B．眼虫细胞质内有叶绿体，可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类，B符合题意。 C．眼虫靠鞭毛的摆动在水中游动，C不符合题意。 D．眼虫能够对外界刺激作出反应，有利于更好地适应环境，D不符合题意。 一、选择题 1．下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（　　） A．草履虫 B．人的红细胞 C．萝卜的根毛细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞 【答案】A 【解析】A．草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动，故A正确。 B．人的红细胞存在于人体血液中，是人体组织的一部分，由血浆运载才能运动，主要功能是运输氧气，不能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动，故B错误。 C．萝卜的根毛细胞是根尖成熟区表皮细胞特化形成的，它的主要功能是吸收水分和无机盐，需要借助其他组织、器官完成一些生理活动，不能独立完成营养、呼吸、运动等各种复杂生命活动，故C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是保护组织中的细胞，主要起保护作用，需要借助其他组织、器官完成一些生理活动，不能独立完成营养、呼吸、运动等各种复杂生命活动，故D错误。 2．变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明（    ） A．变形虫能进行呼吸 B．细胞质是进行生命活动的主要场所 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 【答案】D 【解析】A．通过科学家进行的变形虫切割实验，我们不能得出变形虫能进行呼吸的结论，所以A错误。 B．通过科学家进行的变形虫切割实验，我们能看出无细胞核部分不能摄、食生长，说明只有细胞质不能进行生命活动，所以B错误。 C．通过科学家进行的变形虫切割实验，我们不能得出细胞生活需要物质和能量的结论，所以C错误。 D．通过科学家进行的变形虫切割实验，我们可以得到两组对照实验，无核部分与有核部分对照，无核部分核移植前后对照，结果充分说明细胞核是遗传的控制中心，细胞核控制生物的生命活动，所以D正确。 3．下图为草履虫的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．③--纤毛，是草履虫的运动器官 B．⑦--口沟是草履虫摄食的结构 C．①--胞肛，能排出食物残渣 D．草履虫通过⑧--细胞膜进行呼吸 【答案】A 【解析】A．草履虫靠③纤毛的摆动，在水中旋转前进，纤毛是草履虫运动的结构，草履虫是单细胞动物无器官，A错误。 B．⑥食物泡是草履虫消化食物的结构，在细胞质中流动，其中的食物逐渐被消化，B正确。 C．不能消化的食物残渣，由①胞肛排出，⑦是口沟，C正确。 D．⑧表膜是草履虫呼吸和排泄的结构，氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，D正确。 4．在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的实验中，下列分析正确的是 A．需要从培养液底层吸取草履虫 B．用显微镜观察草履虫的反应 C．草履虫具有神经系统，反应灵敏 D．草履虫具有趋利避害的特性 【答案】D 【解析】A．草履虫在生命活动过程中需要不断从环境中获得氧气，在草履虫培养液的表层含氧丰富，则从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液，A错误。 B．“探究草履虫对刺激的反应”时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向，B错误。 C．单细胞生物无系统，但能对外界刺激能做出反应，C错误。 D．草履虫能对外界的刺激做出反应，能逃避不利的刺激，趋向有利的刺激，D正确。 5．下图为变形虫进行分裂生殖的过程图，有关说法错误的是 A．变形虫只由一个细胞构成 B．变形虫能独立地完成生殖 C．变形虫具有特殊的神经系统 D．变形虫的伪足具有运动等功能 【答案】C 【解析】A.变形虫是单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，A正确。 B.变形虫进行分裂生殖，能独立地完成生殖，B正确。 C.变形虫是单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，没有系统，因此也没有神经系统，C错误。 D.变形虫属于单细胞的动物，变形虫靠伪足运动，进行觅食，D正确。 6．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫，下列叙述错误的是（    ） A．吸取底层的培养液，草履虫数量更多 B．草履虫的身体由一个细胞构成 C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D．草履虫通过分裂产生新个体 【答案】A 【解析】A．培养液表层氧气充足，聚集的草履虫比较多，因此吸取靠近表层的培养液，草履虫更多，A错误。 B．草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，B正确。 C．观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，C正确。 D．草履虫由一个细胞构成，可以通过细胞分裂进行繁殖，D正确。 7．屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（    ） A．呼吸 B．消化 C．细胞分化 D．排出废物 【答案】C 【解析】疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖和生长等生命活动，但是疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。 8．草履虫是单细胞生物，虽结构简单，但能完成一系列的生理活动，下列有关草履虫的生命活动的叙述中，错误的是（　　） A．草履虫可以吞噬细菌，净化污水 B．草履虫对外界的有利或有害刺激能够作出反应 C．草履虫可以独立生活，所以可自己制造有机物 D．当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体 【答案】C 【解析】A．草履虫可以吞噬细菌，一只草履虫每小时能够形成60个食物泡，每个食物泡含有30个细菌，因此可以净化污水，A正确。 B．草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，B正确。 C．草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物维持生存，C错误。 D．草履虫是单细胞生物，能进行分裂生殖，当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，D正确。 9．眼虫是单细胞生物，它不具有的生命现象是（　　） A．自由运动 B．光合作用 C．细胞分化 D．排出废物 【答案】C 【解析】眼虫体内有叶绿体，属于单细胞植物，由这一个细胞就能够完成呼吸、消化、排泄、运动、光合作用等各项生命活动。但是对单细胞生物来说，细胞只分裂不分化，可通过细胞分裂繁殖后代。 10．草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（    ） A．能够排出代谢废物 B．能够依靠纤毛运动 C．能够进行光合作用 D．遇到刺激做出反应 【答案】C 【解析】A．草履虫生物的全部生命活动在一个细胞内完成，能够排出代谢废物，A正确。 B．草履虫是单细胞植物，生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动，B正确。 C．草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，C错误。 D．草履虫能趋利避害，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。 二、综合题 11．在池塘、河流、溪水等淡水水体中，生活着众多的原生生物，草履虫就是其中的一种。如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题： (1)草履虫靠 的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入 内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (2)在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是任载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)草履虫对外界刺激会产生趋向或避开的反应，该反应不是通过神经系统完成的，原因是 。 (4)图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成各项生命活动，说明生物体是一个有机的 。 【答案】(1)纤毛；食物泡 (2)限制草履虫过快运动 (3)草履虫是单细胞生物，没有神经系统 (4)统一整体 【解析】（1）草履虫是单细胞生物，生活在水中。靠6纤毛的摆动旋转前进，食物由8口沟进入体内，形成9食物泡，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （2）在观察草履虫的实验中，为便于观察，常放棉花纤维，其原因是限制草履虫运动。 （3）生物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。因为草履虫是单细胞生物，没有神经系统，草履虫对外界刺激会产生趋向或避开的反应叫应激性。 （4）图2中的A是酵母菌，B是衣藻，C眼虫，D变形虫几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成各项生命活动，说明生物体是一个有机的整体。 12．为了弄清细胞核的作用,科学家做了一系列实验,其中有如下实验: 资料:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核,无核的一半虽然仍能生活一段时间,也能消化已经吞噬的食物,但不能再摄取食物;对外界刺激不再发生反应;有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的细胞结构可以再生,还能生长和分裂,如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样,而取出的细胞核也很快就死亡,如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核,各种生物活动又会恢复。请根据材料回答问题: (1)变形虫的身体只有一个细胞,所以称为 生物,当它长到一定大小时,就会通过 产生新的个体 (2)该实验中的变量是 (3)请说明细胞核和细胞质的关系: (4)从实验中可以得到细胞核的功能是 【答案】单细胞；分裂；有无细胞核；相互依存；细胞核是细胞的控制中心（细胞核控制着细胞的新陈代谢） 【解析】（1）变形虫是一种单细胞生物，属原生动物，主要生活在清水池塘，或在水流缓慢藻类较多的浅水中，以至一般泥土也可找到，亦可成寄生虫寄生在其他生物里面，它与细菌最明显的区别是具有有核膜包被的细胞核。 （2）根据资料：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，可知，实验的变量是细胞核。 （3）根据实验资料：无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等，有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂，如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样，而取出的细胞核也很快就死亡。如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核，各种生物活动又会恢复，可知细胞核和细胞质的关系：细胞核和细胞质是相互依存的。 （4）根据实验资料：无核的一半虽然仍能生活一段时间，也能消化已经吞噬的食物，但不能再摄取食物；对外界刺激不再发生反应；在电子显微镜下可以观察到变形虫体内退化的高基尔体、内质网细胞器等，有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的细胞结构可以再生，还能生长和分裂，可知细胞核的功能是生命活动的控制中心。 三、实验探究题 13．某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结论如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50ml草履虫培养液；②每瓶接种两个草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数； ⑤每个温度做三次重复实验。 实验结果如图，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草绿虫的生长状况。 (1)草履虫的身体由 个细胞构成，能通过 产生新个体。 (2)本实验的实验变量是 。 (3)本实验每个温度做3次重复实验，目的是 。 (4)分析实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在 环境下生长繁殖的速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够 （填“促进”或“抑制”）草绿虫的生长繁殖。 【答案】(1) 一；细胞分裂 (2)温度 (3)增加重复性，减小实验误差 (4) 35℃；促进 【解析】（1）草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体，能通过细胞分裂产生新个体。 （2）生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响。故该实验的变量是温度。 （3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此，本实验每个温度做3次重复实验，可以避免偶然性，减小实验误差。 （4）①通过分析实验结果的曲线图可知：草履虫在35°的环境下生长繁殖的速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。 14．根据“观察草履虫”实验，回答下列问题： (1)在观察草履虫时，应从培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。 (2)在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)当显微镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是： 。 (4)另取一载玻片甲。如图示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察。 观察到的现象是： ，由此可以得出的结论是： 。 (5)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生两个新的草履虫。 【答案】(1)表层 (2)低；限制草履虫过快运动 (3)移动玻片标本，寻找效果好的部位观察 (4)草履虫由b端向a端运动（或由右向左运动）；草履虫能对外界刺激做出适当的反应（或草履虫能逃避有害刺激） (5)分裂 【解析】（1）在观察草履虫时，应从培养液的表面吸一滴培养液，因为培养液的表面氧气多一些，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察，然后盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 （2）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 （3）当镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是移动玻片标本，寻找效果好的部位观察。 （4）另取一载玻片甲，如图所示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察．观察到的现象是：草履虫由b端向a端运动，由此可以得出的结论是：草履虫能对外界刺激做出适当的反应。 （5）草履虫的生殖方式是分裂生殖，草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生两个新的草履虫。 四、资料分析题 15．阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含 ，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填 、③处应填 。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是： 。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题： 。 【答案】细胞质；D；逆转纤毛（驱除粉末）；收缩、收；来相关的实验未能重现带核喇叭虫具有一定优先级的行为递进策略；带核喇叭虫对有利刺激（如食物），也具有行为递进策略吗？ 【解析】（1）动物细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含细胞质，才具有结构的完整性。 （2）A．“紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。”，说明紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成互利共生关系，A错误。 B．天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，B错误。 C．喇叭虫是单细胞生物，没有神经系统，C错误。 D．由资料可知，喇叭虫结构简单是单细胞生物，但可独立完成摄食、运动、应激性等各项生命活动，D正确。故选D。 （3）由资料“首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。”可知，带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略：结合文章内容，①弯曲身体， ②处应填：逆转纤毛（驱除粉末）、③处应填：收缩、收紧。 （4）由资料信息可知：100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：后来相关的实验未能重现带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。 （5）资料中提到的单细胞生物的“高智商”行为主要是：带核喇叭虫的具有一定优先级的行为递进策略。故可提出进一步探究的研究问题是：带核喇叭虫对有利刺激（如食物）也具有行为递进策略吗？（本题为开放题目，学生言之有理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2.2 单细胞生物 一、单细胞生物由一个细胞构成 1.硅藻的遗骸经过漫长时间的沉淀堆积，可以形成________。硅藻土保留了硅藻________的结构特点，质轻而多________， 是用于制造有害气体吸附剂、保温隔热材料等的良好原料。 2.单细胞生物体形________，结构________，仅由________构成。它们广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。 3.衣藻的眼点具有________作用，鞭毛具有________功能，因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。叶绿体能进行________作用，合成有机物。伸缩泡对维持细胞内________和________等的平衡具有重要作用 4.草履虫的形状像倒转的________。虫体从外到内的主要结构依次是表膜、细胞质和细胞核。草履虫没有________，表膜是一种结构特殊的________，上面分布着短而密集的纤毛。细胞质中有食物泡、伸缩泡、收集管等结构。草履虫有两个细胞核，一个________核和一个________核。 5.草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。草履虫能依靠________的摆动在水中旋转前进。口沟处纤毛的摆动，能使细菌、小型单细胞生物等随着水流进入细胞内，形成食物泡。食物泡具有________和吸收________的功能。食物泡中未被消化的食物残渣，会从后端的________排出体外。草履虫两端有________，每个伸缩泡周围有若干个________，伸缩泡和收集管相互配合，排出多余的水和废物。在适宜的环境中，草履虫能通过________大量繁殖，产生很多新个体。 6.变形虫能形成临时性________，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足________和________； 7.眼虫可以借助________的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用。变形虫、眼虫都没有________。 二、单细胞生物能够对环境变化产生反应 1.大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化产生________。例如，草履虫对环境中某些刺激能产生________或________的反应，这种反应称为________。 2.草履虫避开食盐的反应，是草履虫________的一种表现。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但对生活环境的变化能够产生相应的反应，从而________，适应环境。 1．关于草履虫的结构及功能对应错误的是（　　） A．食物泡：消化吸收食物 B．纤毛：运动 C．口沟：呼吸 D．胞肛：排出食物残渣 2．在显微镜下观察草覆虫时，可在载玻片上的培养液中放少量棉花纤维，目的是（　　） A．帮助草履虫繁殖 B．给草履虫提供食物 C．限制草履虫运动 D．有利于草履虫呼吸 3．草履虫是经典的实验材料，下列关于草履虫的叙述错误的是（    ） A．草履虫靠表膜进行呼吸 B．草履虫依靠纤毛在水中进行运动 C．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成 D．草履虫在动物体的结构层次上仅属于细胞不属于动物体 4．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（    ） A．能够趋利避害，适应所生活的环境 B．都对污水有一定的净化作用 C．整个生物体只有一个细胞构成 D．能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动 5．疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（    ） A．疟原虫的身体只由一个细胞构成 B．通过细胞分化产生新个体 C．各种生命活动都需要消耗能量 D．通过细胞膜与外界进行物质交换 6．下图是三种不同生物的细胞结构图，下列说法错误的是（    ） A．①依靠纤毛的摆动运动 B．②可以将光能转化为化学能 C．③是构成肌肉组织的基本单位 D．①、②、③都能独立进行繁殖 7．四膜虫与我们所熟知的草履虫在结构生理上十分相似，下列关于四膜虫叙述不正确的是（    ） A．由一个细胞构成 B．可进行光合作用 C．可独立完成摄食 D．能对外界刺激作出反应 8．某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片，放在显微镜下进行观察，在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是（    ） A．图中所示三种生物都有细胞壁 B．用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动 C．②能够利用无机物制造有机物，而①③不能 D．在探究草履虫对刺激的反应实验中，在临时装片一侧放置食盐颗粒，草履虫会趋向装片的另一侧 9．如图是几种生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中生物①的食物消化是在口沟内进行的 B．图中生物②的细胞内有叶绿体，能进行光合作用 C．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核 D．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能 10．眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（　　） A．靠表膜进行物质交换 B．不能进行光合作用 C．靠鞭毛在水中游动 D．可对外界刺激作出反应 一、选择题 1．下列细胞中，可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是（　　） A．草履虫 B．人的红细胞 C．萝卜的根毛细胞 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞 2．变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明（    ） A．变形虫能进行呼吸 B．细胞质是进行生命活动的主要场所 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 3．下图为草履虫的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．③--纤毛，是草履虫的运动器官 B．⑦--口沟是草履虫摄食的结构 C．①--胞肛，能排出食物残渣 D．草履虫通过⑧--细胞膜进行呼吸 4．在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的实验中，下列分析正确的是 A．需要从培养液底层吸取草履虫 B．用显微镜观察草履虫的反应 C．草履虫具有神经系统，反应灵敏 D．草履虫具有趋利避害的特性 5．下图为变形虫进行分裂生殖的过程图，有关说法错误的是 A．变形虫只由一个细胞构成 B．变形虫能独立地完成生殖 C．变形虫具有特殊的神经系统 D．变形虫的伪足具有运动等功能 6．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫，下列叙述错误的是（    ） A．吸取底层的培养液，草履虫数量更多 B．草履虫的身体由一个细胞构成 C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察 D．草履虫通过分裂产生新个体 7．屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（    ） A．呼吸 B．消化 C．细胞分化 D．排出废物 8．草履虫是单细胞生物，虽结构简单，但能完成一系列的生理活动，下列有关草履虫的生命活动的叙述中，错误的是（　　） A．草履虫可以吞噬细菌，净化污水 B．草履虫对外界的有利或有害刺激能够作出反应 C．草履虫可以独立生活，所以可自己制造有机物 D．当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体 9．眼虫是单细胞生物，它不具有的生命现象是（　　） A．自由运动 B．光合作用 C．细胞分化 D．排出废物 10．草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（    ） A．能够排出代谢废物 B．能够依靠纤毛运动 C．能够进行光合作用 D．遇到刺激做出反应 二、综合题 11．在池塘、河流、溪水等淡水水体中，生活着众多的原生生物，草履虫就是其中的一种。如图是草履虫的结构示意图及显微镜下的几种微小生物，请据图回答问题： (1)草履虫靠 的摆动在水中旋转前进，通过7从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。食物由8进入体内，再进入 内，随着细胞质的流动，逐渐被消化。不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (2)在显微镜下观察草履虫的实验时，采取的措施一般是任载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)草履虫对外界刺激会产生趋向或避开的反应，该反应不是通过神经系统完成的，原因是 。 (4)图中几种生物的身体都只由一个细胞构成，因此都属于单细胞生物。它们的结构虽简单，但也能在各个结构的协调配合下独立完成各项生命活动，说明生物体是一个有机的 。 12．为了弄清细胞核的作用,科学家做了一系列实验,其中有如下实验: 资料:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核,无核的一半虽然仍能生活一段时间,也能消化已经吞噬的食物,但不能再摄取食物;对外界刺激不再发生反应;有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的细胞结构可以再生,还能生长和分裂,如果用显微钩针将有核一半的细胞核取出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样,而取出的细胞核也很快就死亡,如果在失去细胞核的部分及时植入同种变形虫的另一个核,各种生物活动又会恢复。请根据材料回答问题: (1)变形虫的身体只有一个细胞,所以称为 生物,当它长到一定大小时,就会通过 产生新的个体 (2)该实验中的变量是 (3)请说明细胞核和细胞质的关系: (4)从实验中可以得到细胞核的功能是 三、实验探究题 13．某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结论如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50ml草履虫培养液；②每瓶接种两个草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数； ⑤每个温度做三次重复实验。 实验结果如图，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草绿虫的生长状况。 (1)草履虫的身体由 个细胞构成，能通过 产生新个体。 (2)本实验的实验变量是 。 (3)本实验每个温度做3次重复实验，目的是 。 (4)分析实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在 环境下生长繁殖的速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够 （填“促进”或“抑制”）草绿虫的生长繁殖。 14．根据“观察草履虫”实验，回答下列问题： (1)在观察草履虫时，应从培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察。 (2)在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动。在此放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)当显微镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是： 。 (4)另取一载玻片甲。如图示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察。 观察到的现象是： ，由此可以得出的结论是： 。 (5)当草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生两个新的草履虫。 四、资料分析题 15．阅读科普短文，回答问题。 单细胞生物的“高智商”行为 喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。 喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。 天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。 100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。 单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。 （1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含 ，才具有结构的完整性。 （2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（ ） A．紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系 B．单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物 C．喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为 D．喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动 （3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略： 结合文章内容，②处应填 、③处应填 。 （4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是： 。 （5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$