2024年中考化学综合测试—实验题

2024年中考化学综合测试—实验题 1．下图所示是实验室制备气体的发生装置和收集装置，请回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①是 。 （2）高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ，发生装置与收集装置组合是 。 （3）若要制取和收集二氧化碳，装置组合是 ，发生反应的化学方程式为 。 （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，选择的发生装置为 ；用装置D 收集甲烷，利用了甲烷 的物理性质。若将B 和 F 连接起来， 可以探究“可燃物燃烧的条件”，则 B 中产生的气体是 。 2．实验室里有如下图所示仪器： (1)仪器⑧的名称是 。 (2)制取并收集二氧化碳，应选择的仪器是 （填序号）。 (3)集满二氧化碳的集气瓶应该 （填“正”或“倒”）放在桌面上，理由是 。 3．根据下图所示实验，回答下列问题。、 图1 铁丝在氧气中燃烧 （1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是 ；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是 ；该反应的化学方程式是 。 图2 硫在氧气中燃烧 （2）图2中的实验现象是 ，集气瓶中水的作用是 。 图3 燃烧红磷测定空气中氧气的体积含量 （3）图3中集气瓶中水的作用是 ；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是 。 4．空气中氧气含量测定的再认识。 请回忆教材用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中，这时看到的现象是 ；红磷燃烧时红磷燃烧的反应符号表达式 ，属 反应(填“化合”或“分解”)。 （2）实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。但是实验结果液面往往偏低，其可能原因是 。 【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧， 因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。 【实验改进】 Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。 Ⅱ.测得实验数据如下表 测量项目 实验前 实验后 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 体积/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表达】 （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应(一个缓慢氧化的过程)，最终生成铁锈。根据表中的数据计算，改进实验后测得空气中氧气体积分数是 (计算结果精确到0.1 %) 。 （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是: 。 5．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题： (1)图中标号①的名称是 。在连接玻璃导管和胶皮管的操作时，先将玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。 (2)用A装置制取氧气的化学方程式为 。实验时连接好A、E，结果收集到的氧气不纯，原因可能是 （写一点）。 (3)B装置既可用于制取氧气也可用于制取二氧化碳气体，用C装置收集二氧化碳验满的方法是 。 (4)实验室用F装置收集一瓶干燥的某气体，这是利用了浓硫酸的 性，该气体可以是 （填标号）。 A．H2 B．CO2 C． O2 D．NH3 6．粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。 (1)粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是 （写一条即可）；在蒸发操作中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。 (2)配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，从图中选出配制该溶液的主要操作顺序 （选填序号）；若向烧杯中倒水时部分水洒出，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数 （选填“>”“=”或“<”）6%。 7．甲同学设计了如下实验装置验证氧化碳的部分性质并验证产物。 (1)B中反应的化学方程式是 ，该反应中被还原的物质是 。 (2)实验过程中，C中的现象是 ，D处点燃的目的是 。 (3)对该实验的分析错误的是 。 a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯 b.c中增加的质量与B中固体减小的质量相等 c.反应开始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g铜 (4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是 。 (5)在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳的目的是 。 8．化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答以下问题。 (1)图中仪器①的名称是 。 (2)若用F装置收集氧气，则应该从 （填“b”或“c”）口进。 (3)实验室制取二氧化碳应该选用的装置组合是 （填标号，F除外），发生反应的化学方程式为 。 (4)化学研究小组用制得的二氧化碳进行物质性质的探究。以“CO2与NaOH是否发生反应”为主题展开化学反应可视化研究，设计如下实验：向两个装满CO2的同样规格的瓶中分别注入等体积的蒸馏水和NaOH溶液，充分反应后放在水平的桌面上。（U型管内为红墨水） ①根据装置内气压变化，实验中若观察到U型管内红墨水 （填“左”或“右”）端液面升高，则证明NaOH与CO2发生了化学反应。 ②小云同学认为，也可以从验证有新物质生成的角度证明NaOH与CO2发生了化学反应。她在实验结束后，将左侧加过NaOH溶液的集气瓶内液体倒出，向倒出液中滴加足量 （填标号）溶液，也得出了同样的结论。 A．稀盐酸        B．氯化钙        C．酚酞 ③小南同学在实验结束后，将右侧加过蒸馏水的集气瓶内液体倒出，向倒出液体中滴加紫色石蕊溶液，可观察到液体呈 色。 9．按图所示进行实验。    (1)依据现象 ，可证明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”。 (2)C处发生反应的化学方程式为 。 (3)E处毛玻璃片不掉落的原因是 。 10．请根据下列装置图，回答有关问题。    （1）实验室利用B、E装置制取氧气的化学方程式为 。 （2）实验室利用C装置收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已集满？请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 （3）某学习小组的同学利用F装置进行氯化氢与氨气反应的实验探究（装置气密性良好，实验前活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭）。    步骤 操作 分析 ① 调节K4，用排石蜡油的方法在b管中集满氨气。 氨气 溶于石蜡油（填“易”或“难”）。 ② 打开K1、K2，从 处（填“K1”或“K2”）导管通入氯化氢，待a管中集满氯化氢，关闭K1、K2。 在不用任何其他试剂的情况下，当观察到 时，说明a管中已集满氯化氢。 ③ 打开K3，让氯化氢与氨气发生反应。 氯化氢与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，请写出这种铵盐的化学式： 。 11．实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ； (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)。其中二氧化锰起的作用叫 作用。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式(或符号表达式)为 。 (4)用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。 12．下图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称① 。② (2)在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为 ；若用该方法收集到的不纯，可能的原因是 。 (3)实验室制取的化学方程式为 ，若用装置E代替装置A制取的优点是 。 (4)若采用装置D检验所收集到的气体确实为，可在瓶中盛放 (填物质名称)，气体从 (填“a”或“b”)端通入。如何验满 。 (5)甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出，在常温下甲烷的密度比空气小，难溶于水，是一种很好的燃料。实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择 装置(填序号)，收集好气体后，集气瓶要 (填“正”或“倒”)放在实验台上。 13．根据下列实验装置图回答问题： (1)写出B装置中一种玻璃仪器的名称 。 (2)若用高锰酸钾制备较纯净的氧气。应选择发生装置和收集装置的组合是 （填字母序号），其反应的化学基本类型是： 。 (3)实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为： 。若用F装置收集二氧化碳时应该从 端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是： 。 14．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。 (1)指出编号仪器的名称：② 。 (2)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 ，若用C装置收集氧气，当 时，说明气体已经收集满。 (3)用B装置制取气体的优点是 ，用该装置制取CO2的化学方程式为 。 15．某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案： ①将铁片加入到稀盐酸中  ②将铜片加入到硝酸银溶液中  ③将锌片加入到稀盐酸中  ④将金属片X加入到Y中。（所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸浓度均相同） （1）写出①中反应的化学方程式： ； （2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是 ； （3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是 。 （4）防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题。某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关，设计了一个实验（如图所示）：该同学找到三个铁钉，经过酸洗除锈、干燥后，分别放入A、B、C三支试管中；再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水，A中的铁钉部分浸入水中，B中的铁钉浸没水中，并在水面上注入一层植物油；C中放入一团裹有干燥剂CaO的棉花并塞上橡皮塞。 在三支试管中，容易生锈的是 中的铁钉，因此铁生锈的条件是： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$