2024年中考化学二轮专项提升推断题

2024年中考化学二轮专项提升---推断题 推断题 1．A-E为初中常见的五种不同类别物质。已知B和C可配制波尔多液；D为世界年产量最高的金属；E中金属元素质量分数为70%。它们之间相互关系如图所示。请回答： （1）写出B的另外一种用途　 　。 （2）E→D的化学方程式为　 　。 （3）A和E反应的化学方程式为　 　。 2．小丽学习酸、碱的知识后，构建了有关酸、碱与甲、乙、丙三种初中常见物质之间的反应关系图，图中连线两端的物质均能发生反应，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物。请回答。 （1）Ca(OH)2的俗称为　 　。 （2）甲的化学式为　 　。 （3）乙与稀盐酸反应得到黄色溶液，写出该反应的化学方程式　 　。 （4）丙与甲反应过程会　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 3．有A、B、C、D、E、F六种物质，其中B、D、F是氧化物，D中含有人体中含量最高的金属元素，C是较清洁的化石能源的主要成分。 回答下列问题： （1）写出化学式：B　 　，F　 　。 （2）《石灰吟》也蕴含了一些化学原理，题中能体现出“要留清白在人间”的转化的化学方程式是　 　。 《石灰吟》 明·于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 这首诗体现了作者坚守清正廉洁的高尚情操和不怕牺牲的意志品质，尤其是积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励！ （3）D转化为E的现象是　 　。 （4）题中未完成的转化是　 　　 　。 4．A～E是五种不同类别的物质，已知A是紫红色固体，D俗称火碱。且A、B、C中含有相同元素，它们之间的关系如图所示（部分反应物，生成物及反应条件已略去），图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→"表示物质间可以相互转化。 （1）A的化学式是　 　； （2）D的一种用途是　 　； （3）E的物质类别为　 　（填“酸”、“盐”或“氧化物”）； （4）若B由三种元素组成，写出C→B反应的化学方程式　 　。 5．已知、、、、均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中为胃酸的主要成分，是碱，是生理盐水的组成成分，在工业上广泛的应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后，存在如图所示的转化关系，已知和能反应产生气体，请回答下列问题。“”表示相互间能反应，“”表示在某种条件下能生成该物质 （1）写出、的化学式：：　 　：　 　； （2）如果用另一种化合物来代替，其它物质和条件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化学式是　 　。 6．A、B、C、D、E均为氧化物，甲、乙为单质，甲具有助燃性，3%的A溶液常用于清洗伤口杀菌，C是生活中常见液体，E可用作温室中的气体肥料，丙在实验室常用于检测二氧化碳，B、乙为黑色固体。各物质间转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出，反应条件未标出。 （1）A物质的化学式为　 　；乙物质的用途是　 　。 （2）反应②的化学方程式为　 　。该反应过程中　 　（填“吸收”或“放出”）热量。 （3）写出反应④的化学方程式：　 　。 7．某学习小组实验后留下的废液中含有、和，回收晶体的流程如图。 请回答： （1）步骤①涉及的化学方程式有　 　、　 　。 （2）步骤②加入过量溶液的目的是　 　；滤液B中含有的阴离子是　 　（填离子符号）。 （3）混合液C的溶质是和。根据溶解度曲线（如图），回答下面问题： 步骤④的主要操作是　 　、降温结晶、过滤。得到的晶体最好用　 　洗涤。降温结晶的过程中，没有氯化钠析出的原因可能是　 　。 8．A、B、C、D、E是五种不同类别的物质（无机物），它们有下图所示的转化关系。已知A可用于制作肥皂和炉具清洁剂，C是胃液的主要成分，D是密度最小的气体。（部分反应物、生成物及反应条件已略去。“→”表示一种物质能牛成另外一种物质，“一”表示物质间能相互反应） 请回答下列问题： （1）C的化学式是　 　，E的化学式是　 　。 （2）A与C反应的化学方程式是　 　。 （3）C与B反应的微观实质是　 　。 （4）E→D的实验反应现象是　 　。 9．A-H都是初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示（连线表示相互反应，箭头表示转化，有些反应物、生成物、反应条件已省略）。其中F俗称酒精，B、C、D是单质，D、H 是红色固体。请回答下列问题∶ （1）F的化学式是　 　。 （2）写出反应⑤的化学方程式　 　。 （3）反应②的基本反应类型可能是　 　（写全）。 （4）反应⑧在工业上的用途是　 　。 10．A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示。 （1）A的化学式为　 　，B的化学式为　 　。 （2）若C为难溶于水的固体，分别写一个由E→C、E→D的化学方程式：　 　、　 　。 11．A—E五种物质之间的转化是自然界碳、氧循环的一部分，它们之间的转化关系如图1所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。岩石中A物质能分解生成B、C、D，其中B物质是海洋中含量最多的物质，D物质是石灰石的主要成分。回答下列问题： （1）A物质含中含有的金属元素是　 　(填名称)。 （2）C物质与水反应的生成物的化学式为　 　。 （3）利用天然气的主要成分将足量E物质转化为C物质时，会产生　 　色的火焰。 （4）我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂，在这种催化剂作用下，C物质可以转化为汽油，转化过程如上图2所示。其中X是一种单质，名称为　 　；在催化剂作用下，Ⅰ中反应生成的另外一种物质为水，该反应的化学方程式　 　。 12．如图所示，已知甲、乙、丙、丁均含人体含量最高的金属，甲、乙、丙是不同类别的三种物质，其中甲是白色难溶物，其相对分子质量为100；丁是仅含两种元素的盐。 （1）甲的化学式是　 　。 （2）甲生成乙的化学方程式是　 　。 （3）若丙生成丁的反应属于复分解反应，且生成物出现蓝色沉淀，则该反应的化学方程式是　 　。 13．某固体混合物可能含有FeCl3、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一种或两种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验： 步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A。 步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加过量MgCl2溶液，有白色沉淀产生；再加入过量稀盐酸，沉淀消失，有气泡产生。 （1）步骤Ⅱ中产生的气泡是　 　（填化学式）。 （2）根据上述实验推断该混合物的成分，肯定含有的是　 　，可能含有的是　 　。 （3）若进一步确定混合物组成，依次用到的试剂是　 　。 14．甲、乙、丙三种物质均含碳元素，甲是单质，乙、丙是组成元素相同的物质，其中丙是有毒气体，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）写出乙的一种用途。 （2）写出乙转化为丙的化学方程式。 （3）从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因。 15．如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处）。硬质玻璃管中空气的体积为50mL：在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球：点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温：将气球内气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为18mL。通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为　 　，使测定结果偏小的原因可能是　 　。 16．有一包白色粉末，可能含有氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜中的一种或几种。取少量白色粉末于烧杯中，加足量的水溶解，得到无色溶液A，滴加几滴酚酞，得到红色溶液B．为进一步确定白色粉末成分，两个小组的同学分别进行了如图所示操作： 根据信息，请回答下列问题。 （1）原白色粉末中一定没有　 　（填化学式，后同），由第一组同学观察到的实验现象是有气体生成，溶液由红色变为无色，可知白色粉末中一定含有　 　。 （2）结合（1）和第二组同学的实验，原白色粉末的成分有　 　种可能。 17．图示中 A——F 是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质，F 是大理石的主要成分，B 可用于建筑材料。图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生 成物及反应条件已略去）。 请回答。 （1）物质 F 的化学式　 　。 （2）E 物质在生产生活中的用途　 　。 （3）B 与 C 反应的化学方程式　 　，该反应的基本反应类型是　 　。 18．A～K均为初中化学常见物质，其中只有A、C属于单质，并且C是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）B的化学式可能是　 　。 （2）G的一种用途是　 　。 （3）写出一个反应④的化学方程式　 　。 （4）如图转化关系中一定未涉及到的基本反应类型　 　。 19．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。甲、乙、丁均为氧化物，且甲、乙的组成元素相同，其中丙为紫红色金属单质。它们有如图所示的转化关系。 （1）写出乙→甲的化学方程式　 　。 （2）写出丁→丙的化学方程式为　 　。 （3）写出甲的一种用途　 　。 20．X、Y是初中化学常见物质，且X是一种化学肥料，可增强抗倒伏能力。它们和其他四种物质的反应关系如图所示，“一”表示两端的物质可以发生反应，“→”表示一种物质可一步转化为另一种物质。 （1）Y的化学式是　 　。 （2）X与BaCl2反应的化学方程式为　 　。 （3）除Y与CO2的反应外，其余反应的基本反应类型是　 　。 21．A~G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在B中燃烧产生大量白烟。 （1）请写出下列物质的化学式：D　 　、G　 　。 （2） 请写出下列变化的化学方程式和所属基本反应类型：B+D→F：　 　、　 　。 22．A~L是初中化学常见的物质，各物质间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现，反应条件已略去)、其中F是红棕色固体，L是大理石的主要成分，K可用于配制生理盐水。请回答下列问题： （1）L的化学式为　 　。 （2）J的一种用途是　 　。 （3）反应①的化学方程式为　 　。 （4）反应③的基本反应类型为　 　。 23．A~E 是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示转化关系）。 通常情况下 A 是一种液体，D 为黄色固体，E 是有刺激性气味的气体。请回答下列问题： （1）反应①中二氧化锰的作用是　 　 ，该反应的化学方程式为 　 　。 （2）E 中显正价的元素的化合价为　 　 。 （3）D 的化学式为　 　 ，反应②属于　 　 （填基本反应类型）。 24．在下面物质转化的关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质；甲、乙是酒精燃烧时产生的两种物质；丁是常用建筑材料的主要成分； G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊溶液变蓝； J是赤铁矿的主要成分。 （1）写出化学式：乙是　 　，G是　 　； （2）写出H与J反应的化学方程式：　 　； （3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向所得溶液中加入足量纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色， 写出有关变化的方程式：　 　。 25．X是一种能够灭火的气态氧化物，Y是一种黑色的固态氧化物，它们可以发生下图所示的反应。 （1）写出Y的化学式：　 　。 （2）写出反应①②的化学方程式①　 　；②　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$