精品解析：西藏林芝市第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试物理试题

林芝市第二高级中学2023-2024学年第二学期 高一物理期中试卷 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共10小题，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 国际单位制中，力学量所选用的基本物理量是（ ） A. 长度、力、时间 B. 长度、质量、时间 C. 米、牛、秒 D. 米、千克、秒 【答案】B 【解析】 【详解】AB．国际单位制中，基本物理量分别是长度、质量、时间。故A不符合题意，B符合题意。 CD．米、牛、千克、秒都是单位，不是物理量。故CD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，是用平行四边形定则求力F1、F2的合力F的示意图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据平行四边形定则可知，以表示两分力的线段作邻边作出平行四边形，对角线即表示物体受到的合力，且合力的方向从两分力的起点指向对角线的另一端点； A.A图与结论相符，选项A正确； B. B图与结论不相符，选项B错误； C. C图与结论不相符，选项C错误； D. D图与结论不相符，选项D错误； 3. 一艘在太空飞行的宇宙飞船，开动推进器后受到的推力是800N，开动5s的时间，速度的改变为2m/s，则宇宙飞船的质量为（　　） A. 1000kg B. 2000kg C. 3000kg D. 4000kg 【答案】B 【解析】 【详解】根据加速度的定义式得，飞船的加速度为 根据牛顿第二定律得飞船的质量为 m＝＝kg＝2000kg 故选B。 4. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐增大。小王分别画出汽车转弯时的四种加速度方向，则正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐增大。那么汽车的加速度可分解为指向弯道内侧的加速度和与速度的方向相同的加速度，故实际加速度应该如A选项所示，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 牛顿在伽利略等人研究的基础上，提出了牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A. 牛顿推翻了伽利略等人的研究结论，提出了牛顿第一定律 B. 不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C. 牛顿第一定律表明，物体只有在静止或匀速直线运动状态时才具有惯性 D. 牛顿第一定律表明，一切物体都具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿在伽利略和笛卡尔研究成果的基础上提出了牛顿第一定律，不能说是推翻伽利略等人的研究结论，故A错误； B．虽然在地球上不受力作用的物体是不存在的，但牛顿第一定律给出了物体不受力作用时的运动规律，是牛顿第二定律的基础，也为科学的发展奠定了基础，故B错误； CD．惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关，任何状态下物体都有惯性，故C错误，D正确。 故选D。 6. 一物块静止在粗糙的水平桌面上．从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用．假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小．能正确描述F与a之间的关系的图像是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据物体受力可知：物体受到拉力、摩擦力、重力和支持力，其中重力和支持力为平衡力，物体所受合力为拉力和摩擦力的矢量和．当时，物块受静摩擦力，物块始终静止，物体所受合力为零，加速度为0；当时，物块受滑动摩擦力且大小不变，合力大于零，物块做加速运动．由牛顿第二定律可得，又，则有，根据图像可知，综上所述，正确答案为C． 7. 电梯以大小为0.25g的加速度竖直向上做减速运动，站在电梯中质量为m的人对电梯的压力为（ ） A. 0.25mg B. 0.75mg C. mg D. 1.25mg 【答案】B 【解析】 【分析】站在电梯中质量为m的人与电梯具有相同的运动情况，对人受力分析，根据牛顿运动定律列方程即可求解。 【详解】由电梯竖直向上做减速运动，具有向下的加速度0.25g，站在电梯中质量为m的人与电梯具有相同的运动情况，对人受力分析，受到重力mg、地面支持力F，根据牛顿运动定律有 解得：，B正确，ACD错误 故选B。 8. 河宽400m，船在静水中速度为4m／s，水流速度是3m／s，则船过河的最短时间是( ) A. 140s B. 100s C. 120s D. 133s 【答案】B 【解析】 【分析】渡河时间最短时要求在垂直于河岸的方向上速度的分量最大，所以当船头垂直于河岸时，渡河时间最短． 【详解】船参与了两个分运动，沿船头指向分运动和沿水流方向的分运动，渡过河时间等于沿船头指向运动的时间，当船头与河岸垂直时，沿船头方向的分运动的位移最小，故渡河时间最短，因而 故B正确，ACD错误． 故选B． 【点睛】利用渡河问题来考查矢量的合成与分解是常见的一种题型．关键是把船在静水中的速度沿平行于河岸和垂直于河岸进行分解，当在垂直于河岸上的速度最大时，渡河时间最短，当沿河岸方向上的分量与河水速度相等时，能垂直河岸渡河． 9. 如图所示，在距水平地面H和4H高度处，同时将质量相同的a、b两小球以相同的初速度水平抛出，则以下判断正确的是（　　） A. a、b两小球同时落地 B. 两小球落地速度大小相同 C. a、b两小球水平位移之比为1:2 D. a、b两小球水平位移之比为1:4 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个小球在竖直方向上做自由落体运动，所以有 可得 两球平抛运动的高度之比为1:4，则下落的时间之比为1:2，故A错误； B．两个小球从抛出到落地只受到重力做功，所以根据动能定理可得 可得 因为两球抛出时的高度不同，所以落地速度大小也不相同，故B错误； CD．根据 可知两球的初速度相同，时间之比为1:2，则水平位移之比也为1:2，故C正确，D错误。 故选C。 10. 在交通安全教育中，新交规要求骑电动车时“戴头盔、不超速、不违规载人”。这是因为（　　） A. 戴头盔会使人惯性会变小 B. 载人后惯性不变 C. 超速时惯性会变大 D. 载人后惯性会变大，不容易停止 【答案】D 【解析】 【详解】质量是衡量惯性大小的唯一标准，戴头盔后、载人后质量变大，惯性会变大。 故选D。 二、多选题：本大题共5小题，共20分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。 11. 运动员用力将球顶出，此时球对运动员的力为，下列说法正确的是（　　） A. 与的大小相等 B. 与是同一性质的力 C. 与是一对平衡力 D. 与的方向相反 【答案】ABD 【解析】 【详解】运动员顶球的过程中，运动员对球的力和球对运动员的力是作用在不同物体上的两个力，是一对相互作用力，大小相等，方向相反，它们同时产生同时消失，是同一性质力；两个力不作用在同一物体不会相互平衡。 故选ABD。 12. 小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两个手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（　　） A. 当θ为120°时，F=G B. 不管θ为何值， C. 当θ=0°时， D. θ越大时F越小 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．根据力的平衡条件 得 所以当θ为120°时 故A正确，故B错误； C．当θ=0°时 故C正确； D．θ越大时， 越小，F越大，故D错误。 故选AC。 13. 如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（ ） A. 小车向右加速运动 B. 小车向右减速运动 C. 物体B受到2个力的作用 D. 物体B受到3个力的作用 【答案】BD 【解析】 【分析】根据小球A的受力情况确定合力的方向，进而知道其加速度方向，由于小球A、物块B、小车的运动状态相同，从而知道小车的运动状态；根据物块B的运动状态对其受力分析即可知道受力情况． 【详解】小球A受重力和拉力的作用，其合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，由于小球A相对车厢静止，因此小车的加速度水平向左，即小车向右减速运动，故A错误，B正确；由于物块B相对车厢静止，所以物块B随小车一起向右减速运动，物块B受到水平向左的摩擦力，竖直方向上受到重力和支持力作用，故物体B受到3个力的作用，所以C错误，D正确．故选BD． 【点睛】解答本题的关键是依据小球A的受力来确定物体B的受力情况，进而确定加速度，这是受力分析的转移法，在连接体，叠加体等问题中常用的到． 14. 某人站在匀速运动的电梯内的体重计上，突然发现体重计示数小于人的体重，此时电梯的运动状态可能是（　　） A. 加速上升 B. 减速上升 C. 加速下降 D. 减速下降 【答案】BC 【解析】 【详解】体重计示数小于人的体重，可知人发生了失重现象，电梯的加速度向下，即电梯可能加速向下运动，也可能减速向上运动。BC正确，AD错误。 故选BC。 15. 如图所示，一工人利用定滑轮提升货物，若工人沿水平地面以大小为v的速度匀速前进，则（　　） A. 货物加速上升 B. 货物减速上升 C. 当工人所拉的绳与竖直方向夹角为θ时，货物的速度大小为vcosθ D. 当工人所拉绳与竖直方向夹角为θ时，货物的速度大小为vsinθ 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由题意可知，将人的速度v沿绳子和垂直于绳方向分解，如图所示， 沿绳的速度大小等于货物上升的速度大小 v货=v绳=vsinθ θ随人向右运动逐渐变大，sinθ变大，v货变大，故货物加速上升，故A正确，B错误； CD．由AB选项的分析知，当工人所拉的绳与竖直方向夹角为θ时，货物的速度大小为vsinθ，故C错误，D正确。 故选AD。 第II卷（非选择题） 三、实验题：本大题共1小题，共12分。 16. 在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。 （1）在本实验中，保持力不变，探究加速度与质量关系，这种研究方法叫做___________。 A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想化方法 （2）下列做法正确的是________（多选） A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B. 在探究加速度与力的关系时，作a--F图象应该用折线将所描的点依次连接 C. 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D. 通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 （3）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是________（选填字母） A. B. C. . （4）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a–F关系可用图中的________表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。 A. B. C. D. （5）如图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s，木块的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字） 【答案】（1）A （2）AD （3）B （4）C （5） ①. 0.15 ②. 0.60 【解析】 【小问1详解】 在本实验中，保持力不变，探究加速度与质量的关系，这种研究方法叫做控制变量法。 故选A。 【小问2详解】 A．为了减小误差，调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行。故A正确； B．连线时不能折线相连，要用平滑的曲线连接才符合实际情况。故B错误； C．实验时，应先接通打点计时器的电源再放开木块。故C错误； D．因为平衡摩擦力后，满足 可以约掉质量，所以通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，即只需平衡一次摩擦力。故D正确。 故选AD。 【小问3详解】 平衡摩擦力时，是只让小车在倾斜的平板上做匀速直线运动，同时小车匀速运动需根据打点计时器打在纸带上的点判断。 故选B。 【小问4详解】 平衡摩擦力时木板垫的过高，当小桶和砂子重力为时，小车加速度并不为。 故选C。 【小问5详解】 依题意，纸带上相邻计数点的时间间隔为 打纸带上B点时小车的瞬时速度 由逐差法，可得 四、计算题：本大题共3小题，共28分。 17. 如图所示，光滑斜面倾角θ=37°，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重100N。（sin37º = 0.6，cos37º = 0.8） （1） 求出斜面对球弹力的大小； （2） 求出挡板对球弹力的大小。 【答案】（1）125N；（2）75N 【解析】 详解】（1）受力分析如图所示 对物体进行正交分解有 解得 （2）同理，可得 解得 18. 如图所示，一个质量m＝10kg的物体放在光滑水平地面上.对物体施加一个F=" 50"N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动.求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=" 2.0"s时速度v的大小.（3）物体在t=" 2.0"s时的位移. 【答案】（1）5m/s2（2）10m/s（3）10m 【解析】 【详解】（1）根据牛顿第二定律 F=ma 代入数据得 a=5m/s2 （2）根据v=at,代入数据得：v=10m/s （3）根据 s=at2/2 解得 s=10m 19. 如图所示，某同学在探究平抛运动时，把铅球以v0=10m/s的初速度水平抛出，抛出点离水平地面的高度，取。求： （1）铅球在空中做平抛运动的时间t； （2）铅球做平抛运动的水平位移大小s； （3）铅球落地时速度的大小v。 【答案】（1）1s；（2）10m；（3） 【解析】 【详解】（1）竖直方向，铅球做自由落体运动，据自由落体运动位移公式 得 （2）水平方向，铅球做匀速直线运动，水平位移 得 （3）竖直方向末速度为 由速度的合成定则，可得铅球落地时速度的大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 林芝市第二高级中学2023-2024学年第二学期 高一物理期中试卷 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共10小题，共40分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 国际单位制中，力学量所选用基本物理量是（ ） A. 长度、力、时间 B. 长度、质量、时间 C. 米、牛、秒 D. 米、千克、秒 2. 如图所示，是用平行四边形定则求力F1、F2的合力F的示意图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 一艘在太空飞行的宇宙飞船，开动推进器后受到的推力是800N，开动5s的时间，速度的改变为2m/s，则宇宙飞船的质量为（　　） A. 1000kg B. 2000kg C. 3000kg D. 4000kg 4. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由 M 向 N 行驶，速度逐渐增大。小王分别画出汽车转弯时的四种加速度方向，则正确的是（　　） A B. C. D. 5. 牛顿在伽利略等人研究的基础上，提出了牛顿第一定律，下列说法中正确的是 A. 牛顿推翻了伽利略等人的研究结论，提出了牛顿第一定律 B. 不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义 C. 牛顿第一定律表明，物体只有在静止或匀速直线运动状态时才具有惯性 D. 牛顿第一定律表明，一切物体都具有惯性 6. 一物块静止在粗糙的水平桌面上．从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用．假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小．能正确描述F与a之间的关系的图像是 A. B. C. D. 7. 电梯以大小为0.25g的加速度竖直向上做减速运动，站在电梯中质量为m的人对电梯的压力为（ ） A. 0.25mg B. 0.75mg C. mg D. 1.25mg 8. 河宽400m，船在静水中速度为4m／s，水流速度是3m／s，则船过河的最短时间是( ) A. 140s B. 100s C. 120s D. 133s 9. 如图所示，在距水平地面H和4H高度处，同时将质量相同的a、b两小球以相同的初速度水平抛出，则以下判断正确的是（　　） A. a、b两小球同时落地 B. 两小球落地速度大小相同 C. a、b两小球水平位移之比为1:2 D. a、b两小球水平位移之比为1:4 10. 在交通安全教育中，新交规要求骑电动车时“戴头盔、不超速、不违规载人”。这是因为（　　） A. 戴头盔会使人惯性会变小 B. 载人后惯性不变 C. 超速时惯性会变大 D. 载人后惯性会变大，不容易停止 二、多选题：本大题共5小题，共20分。每小题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。 11. 运动员用力将球顶出，此时球对运动员的力为，下列说法正确的是（　　） A. 与的大小相等 B. 与是同一性质的力 C. 与是一对平衡力 D. 与方向相反 12. 小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两个手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是（　　） A. 当θ为120°时，F=G B. 不管θ为何值， C. 当θ=0°时， D. θ越大时F越小 13. 如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角，下述判断中正确的是（ ） A. 小车向右加速运动 B. 小车向右减速运动 C. 物体B受到2个力的作用 D. 物体B受到3个力的作用 14. 某人站在匀速运动的电梯内的体重计上，突然发现体重计示数小于人的体重，此时电梯的运动状态可能是（　　） A. 加速上升 B. 减速上升 C. 加速下降 D. 减速下降 15. 如图所示，一工人利用定滑轮提升货物，若工人沿水平地面以大小为v的速度匀速前进，则（　　） A. 货物加速上升 B. 货物减速上升 C. 当工人所拉的绳与竖直方向夹角为θ时，货物的速度大小为vcosθ D. 当工人所拉绳与竖直方向夹角为θ时，货物的速度大小为vsinθ 第II卷（非选择题） 三、实验题：本大题共1小题，共12分。 16. 在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。 （1）在本实验中，保持力不变，探究加速度与质量的关系，这种研究方法叫做___________。 A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想化方法 （2）下列做法正确的是________（多选） A. 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B. 在探究加速度与力的关系时，作a--F图象应该用折线将所描的点依次连接 C. 实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D. 通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 （3）下图是实验时平衡阻力情形，其中正确的是________（选填字母） A. B. C. . （4）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a–F关系可用图中的________表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。 A. B. C. D. （5）如图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s，木块的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字） 四、计算题：本大题共3小题，共28分。 17. 如图所示，光滑斜面倾角θ=37°，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重100N。（sin37º = 0.6，cos37º = 0.8） （1） 求出斜面对球弹力的大小； （2） 求出挡板对球弹力的大小。 18. 如图所示，一个质量m＝10kg的物体放在光滑水平地面上.对物体施加一个F=" 50"N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动.求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=" 2.0"s时速度v的大小.（3）物体在t=" 2.0"s时的位移. 19. 如图所示，某同学在探究平抛运动时，把铅球以v0=10m/s的初速度水平抛出，抛出点离水平地面的高度，取。求： （1）铅球在空中做平抛运动的时间t； （2）铅球做平抛运动的水平位移大小s； （3）铅球落地时速度的大小v。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$