2024年湖北省十堰市实验中学教联体中考第二次模拟化学试卷二

2024年湖北省初中学业水平考试模拟试卷二 化学试题 (本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共18分) 可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 一、选择题(共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，下列成语所描述的变化属于化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 沙里淘金 C. 百炼成钢 D. 绳锯木断 2. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（　　） A. 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B. 研究、开发、利用氢能源 C. 让工业废水直接排入汉江 D. 禁止化工厂生产化工产品 3. 化学和生活紧密联系，下列相关解释不合理的是 选项 生活事例 解释 A 在高海拔地区吸氧可以缓解高原反应 氧气可以供呼吸 B 服用火碱治疗胃酸过多 火碱呈碱性，可中和过多的胃酸 C 冰箱内放置活性炭炭包除异味 活性炭具有吸附性 D 用铅笔芯作电极 石墨有导电性，且化学性质稳定 A. A B. B C. C D. D 4. 实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是 A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 量取水 D. 溶解 5. 液氦是制造超低温的“神器”，我国自主研发的超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断。根据图示信息分析，下列关于氦的说法不正确的是 A. 氦属于非金属元素 B. 氦的质子数是2 C. 氦的相对原子质量是4.003 D. 氦原子在化学反应中容易失去2个电子 6. 航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：，下列有关化学用语表示正确的是 A. 中氧元素的化合价： B. 6个氧原子： C. 的名称：碳酸钾 D. 4个二氧化碳分子： 7. 分类、归纳是学习化学知识的重要手段。下列物质的分类不正确的是 A. 金刚石—单质 B. 干冰—氧化物 C. 硝酸—酸 D. 纯碱—碱 8. 某中学周一食堂午餐菜谱为：回锅牛肉，香辣虾，福鼎肉片汤，什锦炒饭。请你从营养均衡的膳食角度考虑增加一道菜，最好是下列中的 A. 肉丝炒面 B. 糖醋里脊 C. 米粉蒸肉 D. 白灼生菜 9. NH3的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物的微观过程如下，下列说法不正确的是（ ） A. 化学变化中，分子可分，原子不可分 B. 反应结束后催化剂的质量不变 C. 参加反应的H2与N2质量比为1：14 D. 该反应能体现化学可以造福人类 10. 试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如下图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确的是 A. 试管内有固体析出 B. 试管内溶液的质量分数变小 C. 试管内溶剂的质量不变 D. 小木块浸入溶液内的体积变小 11. 我国古代炼铁术如图所示。下列相关说法错误的是 A. 铁是地壳中含量仅次于铝的金属元素 B. 生铁和钢都是混合物 C. 炼钢的原理和炼铁的原理一样 D. 生铁比纯铁的硬度大 12. 分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后各物质的质量如表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 24.0 2.0 0 0 反应后质量/g 0 2.0 x 1.9 A. 该反应是化合反应 B. C. 该条件下丙和丁均为气体 D. 乙是催化剂 13. 下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有少量碳粉 在空气中灼烧混合物 B 除去生石灰中少量碳酸钙 先加水充分溶解，再过滤 C 除去二氧化碳气体中混有少量HCl气体 通过足量的NaOH溶液，再通过浓硫酸 D 验证肥皂水呈碱性 用pH试纸测定肥皂水的酸碱性 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷 (非选择题 共32分) 二、非选择题(本题共7个题，共32分) 14. 自行车作为常用的代步工具，同时也符合环保要求。武汉街头近期投放了万辆共享单车，解决了“最后一公里出行难”的问题。如图是一款自行车的示意图。 （1）图中标示的各部件所用材料中，属于合成材料的是___________(填序号)。 （2）自行车车身是铁合金所制，而铁元素也是人体所必需的___________(填“常量”或“微量”)元素。 （3）工人师傅在修车后，利用洗涤剂除去手上的油污，其原理是___________。 （4）铁生锈是铁与空气中的___________发生了化学反应。 15. 阅读科普短文，回答下列问题。 第二十四届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京市和张家口市联合举行，此次冬奥会的理念之一是“绿色冬奥”和“科技冬奥”。过去冬奥会都是用氟利昂或氨等制冷剂制冰，但氟利昂容易造成臭氧层破坏、地球暖化，氨具有易燃易爆的特性。北京冬奥会和冬残奥会新建、改建了7座冰上场馆、共9块冰面。其中，5块冰面使用了二氧化碳跨临界直接制冷系统，这在冬奥会历史上尚属首次。采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，首要的优点就是环保，而使用二氧化碳制冰，不仅使场馆碳排放趋近于零，还可以将场地冰面温差控制在0.5℃以内。“冰丝带”有1.2万平方米的全冰面，全年运行的情况下，使用二氧化碳制冷剂可节电超过200万千瓦时，相当于约120万棵树实现的碳减排量。科技感十足的冬奥会火炬、冰雪体育场馆、绿色环保的制冰造雪设备、各种先进的智能设备，科技创新让更多人体验到冰雪运动的速度与激情。 （1）“冰丝带”速滑馆采用了直冷制冰技术，利用高压获得的液态蒸发吸热，降低水温，快速制冰。下列说法正确的是___________(填字母序号)。 A. 加压后分子体积变小 B. 水变为冰后分子停止运动 C. 蒸发后分子间隔变大 （2）冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，氢气是一种清洁能源，可实现“零排放”，原因是___________(用化学方程式回答)；由图可知，目前氢气的主要来源是___________。 （3）火炬传递结束后，采用关闭燃料阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是___________。 16. 兴趣小组利用某废镍材料(含有金属Ni及少量Fe、Cu)回收金属镍，设计流程如图所示(部分产物略去)。请分析作答： （1）操作①是___________，此操作过程中玻璃棒的作用是___________。 （2）已知金属Ni的活动性介于铁和锡之间，请任意写出一个“酸浸”时发生反应的化学方程式：___________。 （3）过氧化氢具有氧化性，“氧化”时发生反应的化学方程式为，则X的化学式为___________。 （4）已经和开始沉淀和完全沉淀时的pH如表所示，“除铁”过程中加入NaOH溶液调节pH范围应是___________，目的是___________。 离子 开始沉淀时的pH 完全沉淀时的pH 2.7 3.2 7.2 8.7 17. 某品牌纯碱()样品中含有少量杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图所示。试计算： （1）中碳、氧元素的质量比为___________。 （2）反应中生成的质量为___________g。 （3）该样品中碳酸钠的质量是多少克？(写出计算过程) 18. 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。 打开分液漏斗活塞后，部分实验现象为：A中出现大量气泡，C中液面下降。请分析作答： （1）A中发生反应的化学方程式为___________。 （2）B中70℃热水中的白磷能否燃烧？请你应用所学化学知识分析判断并说明理由：___________。 （3）E中的实验现象是___________；请判断该现象能否说明一定是二氧化碳与水反应造成的，并说明理由：___________。 19. 明代宋应星的《天工开物》中对朱砂(HgS)的精制有以下说明：“凡次砂取来，入巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉结者，晒干即名头朱也。” （1）“入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉。”该物质分离与水的净化流程中的___________操作的原理相似。 （2）汞(Hg)俗称水银，可由朱砂(HgS)在加热条件下炼得，炼制过程还得到另一种单质，请写出该反应的化学方程式：___________；劣质化妆品中往往铅、汞含量超标，对消费者身体造成巨大损害，此处“铅、汞”指的是___________(填“分子”“原子”或“元素”)。 （3）测量体温时，水银温度计内的水银柱上升，请用分子、原子的观点来解释：___________。 （4）甘汞是一种汞的化合物，在日光下会渐渐分解成氯化汞和汞单质，则甘汞是由___________种元素组成的。 20. 随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，城市垃圾的处理成为了一项重要工程。红心中学课外小组的同学们在老师的组织下，对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一：调查垃圾分类的价值 【咨询交流】同学们参观了一个垃圾分类处理厂，获悉城市生活垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。通过垃圾的综合化分类可得到金属、塑料等可再利用的资源。 任务二：学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如下： 【小组交流】 （1）垃圾筛分时，最简单的方法是可根据___________区分铜和铝。 任务三：探究垃圾焚烧产生的气体成分 【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有、CO、？ 【查阅资料】①能使红色的品红溶液褪色，常用品红溶液来检验；②紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色，常用于除去；③也能使澄清石灰水变浑浊。 【进行实验】设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中 红色褪去 含有 ②将除尘后的气体先通过图1装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 澄清石灰水变浑浊 含有 【反思评价】 （2）步骤②中，混合气体从___________(填“a”或“b”)端通入图1装置。 （3）步骤②中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为___________。 （4）小组同学通过传感器，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2，时间段内CO体积分数出现异常的原因是___________。 任务四：成果分享宣传推广 同学们通过手抄报、宣讲等各种方式，将学到的垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识进行分享、宣传推广。 2024年湖北省初中学业水平考试模拟试卷二 化学试题 (本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共18分) 可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 一、选择题(共13个题，共18分。1～8题，每题1分；9～13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 (非选择题 共32分) 二、非选择题(本题共7个题，共32分) 【14题答案】 【答案】（1）①② （2）微量 （3）乳化现象 （4）氧气、水##O2、H2O 【15题答案】 【答案】（1）C （2） ①. ②. 化石资源制氢 （3）移除可燃物 【16题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 （2）## （3）H2O （4） ①. 3.2≤pH＜7.2 ②. 使铁离子沉淀完全且不使镍离子沉淀 【17题答案】 【答案】（1）3:8 （2）4.4 （3）解：设该样品中碳酸钠的质量是 答：该样品中碳酸钠的质量是10.6g。 【18题答案】 【答案】（1） （2）B中70℃热水中的白磷能燃烧，原因是白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点 （3） ①. 紫色石蕊溶液变红 ②. 该现象不能说明一定是二氧化碳与水反应造成的，是因为盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体进入紫色石蕊溶液中形成盐酸，盐酸显酸性也能使紫色石蕊溶液变红 【19题答案】 【答案】（1）静置沉降 （2） ①. ②. 元素 （3）温度升高，汞原子间的间隔增大 （4）两 【20题答案】 【答案】（1）颜色 （2）b （3） （4）氧气不足，燃烧不充分，有一氧化碳生成 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $