内容正文:
九年级物理全一册(人教)课件
第十三章达标测试卷
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.下列生活现象能体现分子热运动的是( )
A.走进花园闻到花香 B.歌声余音绕梁
C.看到烟雾在空中弥漫 D.冬天大雪纷飞
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A
2.如图所示是科研人员制备得到的一种新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面,细菌无法停留且“油水不沾”.下列说法正确的是( )
A.“油水不沾”的原因是组成“纳米纸”的分子间没有空隙
B.这种纸使细菌中的分子不能做无规则的运动
C.纳米纸上互相接触的两滴油能立即结合成一滴是因为分子引力的作用
D.油分子与“纳米纸”分子间只有斥力,没有引力
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C
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3.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
A.机械能为零的物体,内能也为零
B.60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多
C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.物体吸收热量,温度可能不变
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D
4.如图所示的现象中,通过热传递改变内能的是( )
B
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5.甲、乙两种金属的比热容之比是2∶1,质量之比是1∶4,若它们吸收相同的热量后,甲金属的温度升高了10 ℃,则乙金属的温度升高了( )
A.5 ℃ B.10 ℃
C.15 ℃ D.20 ℃
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A
6.在沿海地区,白天的风通常从大海上吹来,而晚上的风从陆地上吹去,这叫做海陆风.陆风和海风只在炎热晴朗的天气产生,从而使空气形成对流.下列四幅图中空气的流动情况与说明相符合的是( )
B
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7.小丽用相同的电加热器分别对质量为0.6 kg的水和1.2 kg的另一种液体进行加热,根据得到的实验数据绘制出的图象如图所示.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则另一种液体的比热容为( )
A.1.05×103 J/(kg·℃)
B.1.4×103 J/(kg·℃)
C.2.1×103 J/(kg·℃)
D.3.15×103 J/(kg·℃)
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A
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二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.用如图所示装置演示气体的扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散现象,装有二氧化氮气体的应是________瓶,因为这样放置可以避免______作用对实验的影响;若提高瓶内气体的温度,则气体将会扩散得更______ (选填“快”或“慢”).
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B
重力
快
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9.夏日,湖中荷花盛开,飘来阵阵花香,这是________现象.________越高,这个现象越明显.清晨,荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗露珠,这表明分子之间存在________力.
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扩散
温度
引
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10.如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中图丙表示物质处于________(选填“固”“液”或“气”)态.物质的状态从图甲变化到图丙时,物质的体积变大,分子间的作用力________(选填“变大”“变小”或“不变”),在这一变化过程中物质要________(选填“吸收”或“放出”)热量.
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液
变小
吸收
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11.如图甲所示,在厚玻璃筒甲中放一小团硝化棉,把活塞________________(选填“迅速压下去”“缓慢压下去”或“迅速向上提”),观察到硝化棉燃烧起来.如图乙所示,在烧瓶内盛少量水,不断给瓶内打气,此时瓶内气体的内能________;当瓶塞跳出时,瓶内出现白雾,此过程中,气体膨胀对外界做功,瓶内气体的内能变化量________(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶塞机械能的变化量.
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迅速压下去
增加
大于
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12.炎炎夏日,都市气温往往比郊外气温要高3 ℃~5 ℃,这就是热岛效应.人们修建人工湖、喷水池,主要利用水的________大来调节气温.当
3 kg的水质量减少到原来的一半时,剩下的水的比热容________(选填“变大”“变小”或“不变”).在标准大气压下,质量为0.1 kg、初温为23 ℃的水,当它完全吸收了8.4×103 J的热量时,水的温度升高了____℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
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比热容
不变
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13.如图所示,用酒精灯给试管里的水加热,这是通过________的方法增加水的内能.试管中的水的温度由30 ℃ 加热到50 ℃时,水吸收的热量为Q1,再由50 ℃加热到70 ℃时,水吸收的热量为Q2,则Q1________(选填“>”“<”或“=”)Q2.水蒸气冲开小木塞的过程中,是通过________的方法减少其内能.
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热传递
=
做功
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14.质量均为100 g的四种物质,当温度降低1 ℃时,所放出的热量如图所示.请根据图中信息回答以下问题:
(1)煤油的比热容为________J/(kg·℃).
(2)质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铝块升高的温度为Δt1,铜块升高的温度为Δt2,则Δt1________(选填“>”“<”或“=”)Δt2;判断依据:_________________________________________________________________________________________________________________________________.
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2.5×103
<
由Q=cmΔt可知,质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,由于铜的比热容比铝的比热容小,所以铜块的温度变化更大
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三、实验题(本大题共2小题,每空2分,共28分)
15.“比较A、B两种液体吸热的情况”的实验装置如图甲所示.请回答下列问题:
(1)实验中要选用两个规格相同的电加热器,其目的是使A、B两种液体在相等时间内吸收的热量________.
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相等
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(2)实验中取质量______(选填“相同”或“不相同”)的A、B两种液体.当它们吸收相同热量时,通过比较______________来判断A、B两种液体吸热能力的强弱.本次实验的实验方法是__________法.
(3)分析图乙可知:________(选填“A”或“B”)液体更适合作为汽车发动机的冷却液.
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相同
温度的变化量
控制变量
A
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16.如图甲所示的实验装置中,用水浴法对冰进行加热,从而探究出冰熔化时的温度变化规律,图乙是实验中某时刻温度计的示数,图丙、丁是根据实验数据绘制出的图象.
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(1)图乙温度计的示数为________℃.
(2)整个过程不考虑水的汽化,丙、丁两图中符合冰的熔化规律的是图____(选填“丙”或“丁”).由此图可知,冰熔化过程中,温度_______(选填“升高”“降低”或“不变”),冰水混合物的内能________(选填“增加”“减少”或“不变”).
(3)实验中收集多组数据是为了________(填字母).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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丁
不变
增加
A
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(4)冰完全熔化为水后,加热足够长时间,试管内的水________(选填“会”或“不会”)沸腾.
(5)在探究液体沸腾的实验中,某实验小组用相同的加热器对三个相同的烧杯中的初温相同的A(200 g的水)、B(300 g的水)、C(200 g的煤油)液体进行加热,直至液体沸腾.发现水沸腾后没有达到100 ℃,由此判断当地的大气压_____ (选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压.实验后小组同学依据实验数据绘制了它们的温度随时间变化的曲线,如图戊所示.由图戊可知,加热初期,相同时间内A、B两液体升高的温度不同,这是因为它们的________不同;加热初期,相同时间内A、C两液体升高的温度不同,这是因为它们的________不同.
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不会
低于
质量
比热容
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四、计算题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)
17.将质量均为5 kg的水和甲液体,用相同的加热装置同时加热5 min,水的温度升高了20 ℃,而甲液体的温度升高了50 ℃(水与甲液体均没有沸腾),不考虑热量损失.求:[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)水吸收的热量;
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解:水吸收的热量为
Q水吸=c水m水Δt水=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×20 ℃=4.2×105 J
答:水吸收的热量为4.2×105 J;
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(2)甲液体的比热容.
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解:用相同的加热装置同时加热5 min,水和甲液体吸收的热量相同,即
Q水吸=Q甲吸=4.2×105 J
所以甲液体的比热容为
答:甲液体的比热容为1.68×103 J/(kg·℃).
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18.将某一质量为50 g的金属球放在温度为1 080 ℃的火炉中加热足够长的时间,然后迅速投入质量为100 g、初温为30 ℃的某种液体中,达到热平衡后金属球的温度变为80 ℃.已知金属球的比热容为0.42×103 J/(kg·℃),当地大气压为标准大气压,不计热量的损失.求:
(1)此过程中,金属球放出的热量;
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解:从将金属球投入某种液体中到热平衡的过程中,金属球放出的热量
Q放=c金m金(t金-t)=0.42×103 J/(kg·℃)×0.05 kg×(1 080 ℃-80 ℃)=2.1×104 J
答:此过程中,金属球放出的热量是2.1×104 J;
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(2)该液体的比热容;
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答:该液体的比热容是4.2×103 J/(kg·℃);
(3)若该液体再吸收2.52×103 J的热量,求该液体的末温.
答:该液体的末温是86 ℃.
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五、综合能力题(本大题共2小题,每空2分,共18分)
19.桌子上有A、B、C、D四个质量均为0.1 kg的实心铁块.小明用红外成像测温仪测得铁块的温度如图甲所示(四个铁块未按顺序排列).接着他在铁块A上放上冰块,给铁块B喷上温度为19.2 ℃的乙醇消毒液,用手快速摩擦铁块D,再用红外成像测温仪测得铁块的温度如图乙所示(冰块未画出).已知铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃).
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(1)与放冰块之前相比,铁块A的内能________(选填“增加”“减少”或“不变”).
(2)请在图乙的铁块D中标上符号“D”.
(3)喷在铁块B上的乙醇消毒液发生的物态变化是________;该物态变化过程要________(选填“吸热”或“放热”).
(4)由图甲到图乙,左边第一块铁块放出的热量为________J.
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减少
汽化
吸热
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20.通过分子动理论的学习,我们了解了物态变化中的微观原理.如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是蒸发.如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中.从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是沸腾.
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(1)用同一热源给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系如图丙中图线a所示.若其他条件不变,①仅增大液面上方气压;②增加水的质量,同时减小液面上方气压.则这两种情况中,温度与时间的关系图线分别对应________和________.(均选填“a”“b”“c”或“d”)
(2)如图丁所示是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图象.在加热条件相同的情况下,该物质熔化后的升温速度比熔化前的升温速度慢了.该现象可以说明晶体熔化后,________(选填“热值”或“比热容”)会发生变化.该物质在AB段和CD段的变化物理量的值分别为X1、X2,则X1∶X2=________.
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