专题6 第6讲 语言表达简明、得体（Word教师用书）-【新高考方案】2025年高考语文一轮总复习

第六讲　语言表达简明、得体 一、语言表达简明 “简明”就是简要、明白，使对方能够准确无误地理解，不会产生歧义。这一考点经常与病句修改、扩展语句、压缩语段、语言表达准确等考点结合起来进行考查。但2023年全国乙卷一改以往隐性考查的特点，单独设题考查了简明(删除冗余词语)，体现了对信息表达“文字量”方面的重视，也体现了高考反套路化命题的理念。 技法1　去次留主法——围绕中心，排除异己 要做到语言简明，每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。 [即时体验] 1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。 ①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：④　理由：这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。首句提出看法，下面两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺着第三句叙述的，并不全是说明“笨重”“不方便”的缺点的，因此不属于这段文字的要点。 技法2　巧用替代法——善于概括，巧用指代 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可缺少的。有时不运用复指成分，句子就会显得啰嗦。 [即时体验] 2．本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余，“浪费”都是“不必要的”，没有“必要的浪费”。 参考答案：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。 技法3　消除歧义法——避免误解，消除歧义 表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的要求相违背的。怎样避免误解，消除歧义呢？具体来说，主要有如下几种方法： 标点(或停顿)消除法 主要用于因为缺少标点或停顿不明而造成的歧义。如“中国女排打败了巴西队获得了最后的冠军”，只需在“打败了”或“巴西队”后加一逗号，歧义就可消除。 变换词语法 主要用于因多音字的读音不确定造成的歧义与兼类词的词性不确定造成的歧义。如“他好说话”，只要将“好”改成“喜欢”，或将“说话”改为“商量”就消除了歧义。 调序消除法 主要用于因为多项定语修饰层次不清引起的歧义。如“两个朋友送的花瓶”，变为“朋友送的两个花瓶”，就可消除歧义。 语境消除法 主要用于因多义词的词义不确定而造成的歧义。如“我要热饭”，后面再加一句“不要冷饭”或“不去洗菜”，即可消除歧义。 [即时体验] 3．分析下面的歧义句。 (1)医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；二是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。 (2)这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“保管”有歧义，一是“保证”的意思，读的时候停顿在“种子”后面；二是“保存管理”的意思，读的时候停顿在“保管”后面。 技法4　删繁就简法——防止重复，删除多余 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。 [即时体验] 4．阅读下面一段文字，完成下面的题目。 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就①完全足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，②他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式，即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶③之水最好是甘冽的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；④切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，⑤也是犯忌之事。 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。 解析：首先删除表意重复的词语：①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。其次是删去多余的指代成分：②处承接前一句的主语“历来的研究者”，应删去“他们”。 参考答案：①　② 5．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成下面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的某教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是________和________。 解析：(1)“盛誉”指很高的荣誉，与前文“极高”语意重复，应删去“极高”。“务必”即“必须，一定要”的意思，与前文“一定”语意重复，删去其一。(2)“奉送”是敬辞，赠送，用于某教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。 参考答案：(1)极高　一定(或“务必”) (2)奉送　拨冗 6．(2023·全国乙卷，节选)文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。不超过75个字。 制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间。这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：原句中有四处表述烦琐重复，应当删除，(1)“就可以把你的这个大任务分解为……”，前面已经出现“你要写一篇报告”，这里就不需要再重复出现“你的”；(2)“并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务……”，其中“查阅资料、整理笔记、撰写报告”上句已经出现，这里再重复说明，实无必要，应当删除；(3)“计划好……这三个小任务将来的完成时间”，计划任务的完成必然是将来的事情，句中“将来”一词不是必需的，应当删除；(4)“你要完成的写一篇报告的大任务就变得……”，其中“大任务”前面的修饰语“你要完成的写一篇报告的”过于冗长繁复，应当删除。 参考答案：你要写一篇报告，就可以把(你的)这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好(查阅资料、整理笔记、撰写报告)这三个小任务(将来)的完成时间。这样，(你要完成的写一篇报告的)大任务就变得便于管理、容易完成了。 二、语言表达得体 语言表达“得体”就是根据语境使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。语言的得体包括：文体色彩得体，语体色彩得体，感情色彩得体，敬语谦语得体，转述语言得体，等等。语言得体，要考虑说话者的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况；要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢，准确得体，恰到好处。 语言表达得体“四看”“一有” 看对象 用语要看对象。一指用语必须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等；二指用语必须符合听话者的社会背景、文化素养、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞用语必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系 看场合 环境场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动 看语体 语体辨别要注意几种情况：一是口语语体和书面语体不同。口语语体具有简短明快、通俗自然的特点，书面语体具有语句雅正、结构严密的特点。二是科技语体和文艺语体不同。科技语体大量使用长句，插入成分多；文艺语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵活。三是政论语体和公文语体不同。政论语体富于逻辑性，用语精确而严密，如报告、社论等；公文语体一般应用于公文，讲究简要、平实、程式化，常用习惯语 看目的 说话、写文章总有一定的目的，目的不同，用语自然有变化 有礼貌 用语要做到礼貌得体，主要注意两点：一是必须使用一些约定俗成的礼貌用语，如看望别人说“拜访”，陪伴朋友说“奉陪”，中途退席说“失陪”，求人帮忙说“劳驾”，请人指点说“赐教”，赞人见解说“高见”等；二是必须注意用准谦辞、敬辞。谦辞只能用于自己，敬辞只能用于他人。备考时有必要积累一些常用谦辞、敬辞，并熟悉它们的含义及用法 [即时体验] 1．下列各句中，表达得体的一句是(　 ) A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。 解析：选C　A项，“承蒙”，敬辞，表示受到别人的某种帮助而心怀感激。只能用于自己，不能用于他人。此处叙述的是“他”受到“我”父母的照顾，不能用“承蒙”。B项，“高足”，敬辞，称呼别人的学生。不能用于自己。D项，“恭候”，敬辞，恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候”。 2．(2023·上海春季高考)小明诚请李老师担任他的生涯导师，他提交的书面申请中有一处语言表达不得体，请在以下四处画线句中找出并修改。 尊敬的李老师： 您好！ 我是高一(1)班的小明。【甲】早就听说您德高望重，对学生关爱有加，指导有方，【乙】我对您十分仰慕，恳请您担任我的生涯导师。【丙】若能如愿，我将加倍努力！【丁】希望您尽早答复，不胜感激！ 敬祝 教安！ 您的学生小明 2022年9月15日 答：________________________________________________________________________ 解析：“希望”是指心里想着达到某种目的或出现某种情况，一般用于长辈对晚辈、上级对下级等，不能用于晚辈向长辈表达请求之意。另外，“尽早答复”有时间上的命令语气，一般用于上级要求下级回复。“希望您尽早答复”不符合小明诚请李老师担任他的生涯导师的身份与立场，应修改为“期盼您的回复”，其中，“期盼”是人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望，可以用于晚辈向长辈表达请求之意。 参考答案：丁　期盼您的回复 3．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并做修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题给出的是某校一则启事的片段，该文稿应为书面语体。“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”“打算”“正遇上”等表达口语化，应将“堵住”改为“堵塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇上”改为“正值”。 参考答案：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。 4．下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并做修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：根据题干中“五处词语使用不当”的提示可知，应从语体的要求以及词语的搭配等方面进行分析。本则启事中，“参加者”与“重大事件”搭配不当，应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”；“打探者”用语不庄重，应改为“知情者”；“关爱者”与“社会热点”搭配不当，应将“关爱者”改为“关注者”；“征询”与“线索”搭配不当，应将“征询”改为“征集”；“等着”用语口语化，应改为“期待”或“等待”。 参考答案：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或“等待”。 [课时强化训练] 一、简明 1．下面的语段不够简明，请修改。 ①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本段文字谈的是自然美和艺术美的关系问题，把握这个方向，就可以发现②句是游离句，因为它所谈的是环保问题。 参考答案：删掉②句。 2．阅读下面的文段，完成下面小题。 2023～2024年度，我校将扩大招生规模，由原来的22个教学班增加到28个。我校的教室本已①十分②严重不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方③进行筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决④眼下的⑤燃眉之急呢？ 为使语段简明顺畅，必须删去的画线词语是(填序号)________________。 解析：“十分”和“严重”都是说明“不足”的程度，语意重复，两者删去其一；“筹措”本身有动词的语法作用，可以单独充当谓语成分，“进行”多余；“眼下的”和“燃眉之急”语意重复，应删去“眼下的”。 参考答案：①(或②)③④ 3．阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成下面小题。 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。 ④“超对称性”和“超引力”是20世纪70年代才引入的物理学中的新概念。在这次会议上，与会者介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题的研究情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。 (1)应删除的两处语句是(填写画线处的序号)　　　　　　。 (2)应简略的一处语句是(填写画线处的序号)　　　　　　，这句可改为________________。 解析：这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。(1)这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因而①处是必须有的，不能删除。导语前两个分句概括叙述了会议的目的、举办单位及地点、会议的内容和性质，但是后面的③处也交代了会议的内容，为避免重复，所以②处是必须删除的，否则导语部分的表述就显得啰唆。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④处是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥处的“学术”与上文重复，应当删除。(2)看主体部分的⑤处。因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再一次出现会议主题，就显得啰唆，但又不能删除，因此应该巧用指代性词语，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。 参考答案：(1)②⑥　(2)⑤　对于这两个问题 阅读下面的文字，完成4～5题。 人类的脊椎由7节颈椎、12节胸椎、5节腰椎、5节骶椎和3～4节尾椎构成。人类的腰椎有5节，而黑猩猩的腰椎只有4节。而且，黑猩猩的骨盆是纵向的，呈现把下面2节腰椎从两侧按压下去的形状。因此，____(1)____。与此相对的是，人类的骨盆纵向短，5节腰椎都可以自由活动。 无论是人类还是黑猩猩，腰椎都呈现出从骨盆朝前向斜上方延伸的形状。如果让脊椎保持笔直，身体的姿势____(2)____。因此，直立的人必须使腰椎做向后的运动，才能使身体挺直。黑猩猩不能做出这样的动作，但是人类的腰椎却可以较自由地活动，还是能够做到这种程度的。与黑猩猩相比，人类的腰椎能够更自由地活动，____(3)____。比如，①玩具娃娃的手臂是可以转动的东西，②所以那个部位最容易坏掉。③无论是什么东西，④能够活动的部位都是比较脆弱的。⑤因此，腰疼不太会发生在黑猩猩身上，⑥但是却会发生在人类的身上。⑦更加雪上加霜的是，⑧腰椎还要承受身体的重量。⑨越往下的脊椎承受的身体重量也越大，⑩就更容易引起腰痛。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 解析：(1)由“因此”可知，此处是对前文分析的总结，前文分析了人类腰椎和黑猩猩腰椎的区别，后面有“与此相对的是，人类的骨盆纵向短，5节腰椎都可以自由活动”，可见这里应填：黑猩猩的腰椎不能自由活动。(2)根据“腰椎都呈现出从骨盆朝前向斜上方延伸的形状”可知，“如果让脊椎保持笔直”，身体就会前倾，这与“直立的人必须使腰椎做向后的运动，才能使身体挺直”意思一致，由此可填：就会前倾。(3)由后面内容可知，“能够活动的部位都是比较脆弱的”，而“人类的腰椎能够更自由地活动”，所以也容易出问题，可填：所以也就更容易产生问题(所以也就更加脆弱)。 参考答案：(1)黑猩猩的腰椎不能自由活动　 (2)就会前倾　(3)所以也就更容易产生问题(所以也就更加脆弱) 5．文中画波浪线部分有三处词语冗余，请指出其序号并做修改。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：①句中想要表达“玩具娃娃的手臂是可以转动的”，强调玩具娃娃的这个特征，原句加上了“东西”，句子就是强调“玩具娃娃的手臂是东西”这一概念，就会改变句子语义的强调重点，也不能与后文的“所以”衔接，所以应删除“东西”；⑥句中“但是”和“却”都表转折，保留一个即可；⑦句中“雪上加霜”比喻一再遭受灾难，损害愈加严重，已经有“更加”的意思，所以删除“更加”即可。 参考答案： ①删除“东西”；⑥“但是”“却” 保留一个；⑦删除“更加”。 二、得体 6．日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，下列各句语言表达不得体的一项是(　 ) A．探望朋友，可以说“特意来看望你”，也可以说“特意登门拜访”。 B．给兄弟单位发请柬里写道“届时敬请光临指导”。 C．朋友商店开业，你送鲜花祝贺，贺卡上写道“特地惠赠鲜花一束，以表祝贺”。 D．想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“拜托您了”。 解析：选C　C项，“惠赠”是敬辞，不能用于自己，应该改为“敬赠”。 7．文中画波浪线的句子表达不得体，下列句子不得体的原因与其相同的一项是(　 ) 目前，尽管人们做了一些降低人为海洋噪音的工作，但往往治标不治本。只要人类还在，噪声就很可能成为海洋声音的一部分。与其他类型的有害污染一样，如果要还海洋动物一个自然的声音环境，就需要大伙儿一起行动，以更有意义的方式对海洋噪声进行监管。 A．新校长上任的演讲：感谢诸位选择小弟作为学校的新校长。 B．教育局发布的通知：暑假天气太炎热了，要做好预防溺水的安全教育和监管。 C．学生写给老师的假条：我因身体不适，请假三天，务请批准。 D．同桌写给你的留言：今天轮到我们俩值日，需晚点离校，见谅。 解析：选B　文中“需要大伙儿一起行动”口语误用为书面语，属于语体不当。A项，校长在就职演讲中用“小弟”称呼自己，没有注意“就职演讲”这个交际场合及“校长”身份，属于场合、身份不当。B项，“暑假天气太炎热了”口语误用为书面语，属于语体不当，与画线句问题相同。C项，“务请批准”没有使用敬辞，语气强硬，属于场合不当。D项，“见谅”指请对方原谅自己，属于对象错误。 8．下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是(　 ) A．“天意怜幽草，人间重晚晴。”即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。 B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。 C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。 D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”不如意事十之八九，眼前这点困难又算得了什么？沧海横流方显英雄本色，满脸愁云，自我可怜，那便是真可怜。 解析：选C　C项，所引用的诗句意思是说身在高处，就能不被浮云遮挡，就能看到远处，符合语境。A项，所引用的诗句表现的是对现实人生的分外珍重，不能用来表现奉献精神。B项，所引用的诗句表达的是豪情，而不是感伤。D项，所引用的诗句意思是说为了正义的事业不怕牺牲生命，不能用于不怕困难和挫折的语境。 9．文中第三段有两处词语运用不得体，请指出并做修改。 我们是坐船进入白洋淀的。 涟漪微起的水面上，漂荡着一叶渔舟。风挟着水汽，飒飒扑面而来，像是起了薄雾。雾蒙蒙，水蒙蒙。白洋淀如一幅长卷画，渐渐拉开。 为我们撑船的老头儿，年轻时是白洋淀的捕鱼好手，如今已年近七十，精神不赖。穿一套灰布衫，戴一顶水手帽，鹰钩鼻，眼睛特别明亮。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：①“老头儿”不够尊重，应改为“老人”(老者)。②“不赖”为口语，不合语境，应改为“矍铄”(抖擞、饱满)。 参考答案： ①“老头儿”改为“老人”(老者)。 ②“不赖”改为“矍铄”(抖擞、饱满)。 10．下面文段中有三处词语使用不得体，请指出使用不得体的词语并做修改。 我认识莫洛先生，是在我读初中的时候，那时我读到了他的诗歌。他认识我，是在一次温州作家采风的途中。那时我还是一个文学青年，只是在温州的报纸上发表了一些小文，可谓初出茅庐。一次，我受到温州市作家协会的邀请，拨冗参加采风活动。记得那天一大早，参加采风的老中青作家代表在墨池坊集中上车，我坐在大客车的最后一排。路途中，有作家指着我问莫洛是否认识我。莫洛回头一看，摇了摇头回答：“不认识。”那位作家便报出了我的芳名，莫洛再次回头，脸上露出了笑容，高声地说：“嗬，大名鼎鼎呀！”顿时，全车人都笑了，氛围很轻松。我一时羞得面红耳赤，心里却无比畅快。这位德高望重的老革命、老前辈比我年长五十二岁，我没想到，他会拜读我稚嫩的作品。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“拨冗”，指客套话，推开繁忙的事务，抽出时间，用于邀请对方，而文中用于自己，不得体。应删除“拨冗”。“芳名”，是敬辞，指女子的名字(一般用于年轻女子)。文中用于自己，不得体。应改为“名字”。“拜读”，是敬辞，阅读。表示阅读别人的作品或书信，文中用于莫洛先生读“我”的作品，不得体。应改为“阅读”。 参考答案：①拨冗　删除“拨冗”。②芳名　改为“名字”。③拜读　改为“阅读”。 11．某中学将于2024年5月20日举行2021级毕业生成人礼仪式。以下是××班班委会代表班级全体同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并做修改。 尊敬的各位家长： 我校将于2024年5月20日早8时在广场举行2021级毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。 ××班班委会 2024年5月10日 词语运用不简明的两处： (1)__________________改为________________________________。 (2)__________________改为________________________________。 词语运用不得体的三处： (3)__________________改为_____________________________________。 (4)__________________改为______________________________________。 (5)__________________改为______________________________________。 解析：从简明的角度分析，要关注表意重复的词语。“实属”“是”意思一致，应删去“实属”或“是”；“拨冗”是客套话，推开繁忙的事务，抽出时间，与前文“抽出时间”语意重复，应删去“抽出时间”。从得体的角度分析，要关注语言表达是否符合具体的情境、对象、语体。“家父家母”只能用来称自己的父母，此处是学生代表对全体家长发出的邀请，“家父家母”应改为“家长”或“您”；“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，此处是学生要赠予家长，应改为“敬赠”；“敬谢不敏”表示推辞做某件事的客气话(谢：推辞。不敏：不聪明，没有才能)，不合语境，应改为“深表感激”。 参考答案：(1)“实属是”　“实属”或“是”　(2)“抽出时间拨冗”　“拨冗”　(3)“家父家母”　“家长”或“您”　(4)“惠赠”　“敬赠”　(5)“敬谢不敏”　“深表感激” 12．下面这则文稿在表达上有五处不得体，请指出并做修改。 通　告 4月7日至8日，我市将举办国际商务文化节。为做好道路交通安全保卫工作，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定，决定对我市城区部分路段实行临时交通管制，现宣布如下： 4月8日晚，市行政中心广场将举行国际商务文化节文艺晚会。17：00—23：00对部分路段实行交通管制，无通行证的车辆切莫通行。前来观看晚会的群众务必将机动车、非机动车有序停放在指定地点：(一)摩托车、电动车、单车停放在小区周边道路两旁；(二)其他小车停放在道路南段。 交通管制措施如有变动，以现场交通警察指挥或者设置的交通标志明示为准。 因实行临时交通管制给市民出行带来的不便，敝交警支队深表不安，希望市民给予谅解、支持与配合。 ××市公安局交通警察支队 2024年4月2日 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：文稿中的“宣布”不符合“通告”这种文体的语境；“切莫”含有劝告的语气，同样不符合“通告”的语境；通告对方要使用敬辞，用“务必”语气太强硬；“通告”文体要求使用口语，“敝交警支队”不符合语体要求；“通告”用词的轻重要适度，文稿中使用“不安”有些夸张，不符合实情。 参考答案：①将“宣布”改为“通告”；②将“切莫”改为“不得”；③将“务必”改为“请”；④将“敝交警支队”改为“我们”；⑤将“不安”改为“歉意”。 学科网（北京）股份有限公司 $$