第三单元 第5课时 找质数 (学习任务单)-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 找质数
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-07
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46706482.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 第5课时 找质数 学习任务单 北师版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 找质数 学习任务 判断一个数是质数还是合数的方法。 学习重、难点 【学习重点】理解质数和合数的意义,能正确判断一个数是质数还是合数。 【学习难点】掌握判断一个数是质数还是合数的方法。 【课前任务单】 1.写出下列各数的因数。 2.自学教材P39的内容,针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。 学习笔记: 【课中任务单】 学习任务一:拼长方形确定因数的个数 1. 出示p39内容。 用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法。 (1) 独立画一画,看有哪些方法来拼? 2.用2个小正方形拼成一个长方形,有几种拼法?用3个呢?4个呢?5个呢?…… (1) 拼一拼,填表。 (2) 观察表格,你发现了什么? 学习任务二:认识质数和合数 1.教学质数和合数的定义 (1) 2-12中,质数有哪些?合数有哪些? (2) 你还能举例说明质数和合数吗? (3) 想一想,如何判断一个数是质数还是合数? 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.用13,14,15,16个小正方形分别可以拼成几种长方形,完成下表。 2.分一分,并与同伴交流你是怎么分的。 ) 二、学以致用 3.猜猜我是谁。 4. (2023·陕西咸阳·期中)一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是多少? 三、拓展提升 5.(2023.辽宁大连.期末)一块长方形空地的周长是28米,它的长和宽都是整数米,且长是偶数,宽是质数,现在在这块空地内铺满草坪,铺草坪的面积是多少平方米? 6.(2023·山西大同·期末)茶叶店把84个小青柑装在不同的盒子里,每个盒子装的小青柑个数相同且为质数个,有几种不同的装法?每种装法各需要几个盒子? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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