上册 第5单元 第15课 探寻新航路(课时达标作业课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级历史全一册同步训练

九年级历史全一册课件 第15课 探寻新航路 第五单元 走向近代 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 1．“人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用……是海外冒险事业的一种思想动力。”“人文主义”与“海外冒险”分别体现的事件是 (　　) A．光荣革命和拿破仑远征 B．马克思主义与工业革命 C．启蒙运动和三角贸易 D．文艺复兴和新航路开辟 2．哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是(　　) A．追求财富 B．发现新大陆 C．拯救灵魂 D．享天堂之乐 目录 上一级 D A 3．文艺复兴和新航路的开辟这两大历史事件具有相同的时代属性。有学者认为，文艺复兴是“人的发现”，新航路的开辟是“世界的发现”。二者具备“相同的时代属性”的根源是(　　) A．资本主义制度确立 B．政治状况四分五裂 C．商品经济相对发达 D．人文环境相对宽松 4．创造世界航海史上的一次壮举，率领船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说正确的航海家是(　　) A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 目录 上一级 C D 5．“一位航海家在结束第一次航行回来后，在信中(1493年)写下这样一段话：“在离开卡迪兹后的第33天，我进入了印度海，在那里，我发现了许多岛屿，居住着不计其数的居民。……一群印第安人冲出来，但一见到我们的人要接近他们，他们就会夺路而逃……，我将把他们(君王们)想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”材料中的航海家是(　　) A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 目录 上一级 C 6．(2023·镇江)观察新航路的开辟示意图。其中属于达•伽马船队开辟的航行路线是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 目录 上一级 7．《自然辩证法通讯》指出，哥伦布、麦哲伦的探险活动使一些人不再盲从任何金科玉律式的教条与理论，重新绘制世界地图，确立了地理学理论体系的行星地理概念，触发了对地理现象的探源追踪。材料反映出新航路开辟(　　) A．验证了地圆学说的正确性 B．展现了人类个性解放和冒险精神 C．推动了近代自然科学发展 D．有助于欧洲殖民国家积累资本 C C 能力训练 目录 8．“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是(　　) A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 9．获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图中历史事件评价正确的是(　　) A．促进资本主义发展 B．给殖民地带来灾难 C．推动中外友好交流 D．享誉史册的航海 目录 上一级 B D 10．阅读材料，完成下列要求。(13分) 材料一 瓦斯科·达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。 ——摘编自杰弗里·布莱《世界简史》 材料二 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。     ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 目录 上一级 (1)材料一中提到的“最重要的事件”是指什么？该事件的性质是什么？(3分) 目录 上一级 事件：新航路的开辟。(2分)性质：资本主义海外殖民性质。(1分) (2)材料一中的这个事件连接了哪两个“充满活力和财富的地区”？影响如何？(4分) 地区：欧洲和亚洲。(2分)影响：欧洲获得了大量海外财富，加速了资本原始积累，促使资本主义快速发展。亚洲的许多地区沦为了殖民地，中国等许多国家被纳入到世界市场体系中去。(2分) (3)结合所学和上述材料，分析指出“严格的全球意义上的世界历史”为什么“直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始”。(6分) 目录 上一级 原因：新航路的开辟促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；促进了世界各地人民的往来，推动了人口的迁移和物种的交换；促进了世界贸易的发展，成为经济全球化的开端；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。(6分) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$