上册 第5单元 第16课 早期殖民掠夺(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年九年级历史全一册同步训练

九年级历史全一册课件 第16课 早期殖民掠夺 第五单元走向近代 通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 2022新课标要求 目录 目录 01 自主导学 03 课堂过关 02 课堂探究 知识梳理 拓展解读 识图辨史 自主导学 目录 目录 上一级 知识梳理 殖民据点 掠夺式 种植园 资本主义 无敌舰队 黑奴 黑奴贸易 目录 上一级 殖民地 世界市场 英国确立世界殖民霸权的原因。 (1)政治制度优势：17世纪，英国较早地确立了资本主义制度。 (2)地理优势：新航路开辟后，英国处于大西洋航运中心。 (3)经济优势：英国发达的工场手工业，为进行海外殖民提供了物质基础。 (4)军事优势：英国拥有欧洲首屈一指的海军，为进行海外殖民提供了军事上的保障。 目录 上一级 拓展解读 目录 上一级 识图辨史 1．英国在大西洋进行的“________”示意图 2．18世纪的一幅描绘长下划线________加工烟草的版画 3．18世纪贩运__________的示意图 三角贸易 黑奴 黑奴船 课堂探究 目录 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化(%) ——依据《全球通史》编制 目录 上一级 年份 欧洲 非洲 美洲 世界总人口 1650年 18.3 18.3 2.4 5.45亿 1750年 19.2 13.1 1.6 7.28亿 1850年 22.7 8.1 5.1 11.71亿 1900年 24.9 7.4 9.0 16.08亿 材料二 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1 200万至2 000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 目录 上一级 (1)根据材料一，分别指出1650—1900年间，欧洲、非洲、美洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。(4分) (2)根据材料一、二，并结合所学知识，简要分析欧洲、美洲、非洲人口变化的原因。(6分) 目录 上一级 趋势：欧洲人口占世界人口比重不断上升(增长)；非洲人口占世界人口比重不断下降(减少)；美洲人口占世界人口比重不断上升(增长)。(4分) 原因：欧洲——对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长；非洲——欧洲“三角贸易”导致非洲人口减少；美洲——非洲黑人奴隶和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。(6分) (3)综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的主要因素。(2分) 因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，各大洲人口流动频繁。(2分) 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点 1 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲、美洲之间开辟了新航线。于是，葡萄牙、西班牙、英国、法国纷纷在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，在利润的驱使下，殖民者于是将贪婪的目光投向未开发的非洲大陆。这表明新航路开辟的影响是(　　) A．打破了地区之间的对立 B．加速了殖民掠夺的进程 C．消除了地区之间的隔阂 D．使世界逐渐连为一体 目录 上一级 基础过关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 2．【历史解释】观察表格，以下历史著作出现的共同因素在于(　　) A．英国的殖民扩张 B．地理大发现的实现 C．三角贸易的开展 D．荷、法、英的殖民争霸 目录 上一级 作者 国籍 作品名称 内容 卡萨斯(1474—1566) 西班牙 《西印度灭亡简史》《西印度史》 西班牙在西印度灭绝种族的罪行和在美洲拓殖的经过 谷斯(1501—1573) 葡萄牙 《葡属印度史》 葡萄牙征服印度的历史 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3．15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是(　　) A．葡萄牙、英国 B．西班牙、法国 C．意大利、荷兰 D．葡萄牙、西班牙 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点 2 英国的殖民扩张 4．成立于1753年的英国国家博物馆收藏了世界各地800多万件的文物和图书珍品。藏品主要是在18—19世纪得来的，其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推断，该博物馆藏品主要来自(　　) A．收集积累 B．民间捐赠 C．国际交流 D．殖民掠夺 5．18世纪中叶，英国成为海上霸主，在殖民争霸中先后战胜了(　　) A．西班牙、葡萄牙、荷兰 B．葡萄牙、荷兰、法国 C．西班牙、葡萄牙、法国 D．西班牙、荷兰、法国 目录 上一级 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．【唯物史观】下图所示知识结构反映的主题是(　　) 最大的殖民国家 A．英国殖民霸主的建立过程 B．西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C．英国与西班牙的殖民争夺 D．殖民扩张带来资本原始积累 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点 3 荷、法、英殖民争霸 7．在欧洲早期殖民掠夺中，控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称的国家是(　　) A．葡萄牙 B．英国 C．荷兰 D．西班牙 8．世界遗产委员会评价说：“15—19世纪，(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料主要揭示了(　　) A．奴隶的地位低下 B．奴隶主阶级的奢华生活 C．殖民国家的强大 D．资本原始积累的野蛮性 目录 上一级 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．17世纪的世界历史以“扩张”为主题，主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是(　　) A．荷兰、英国、法国 B．葡萄牙、荷兰、法国 C．西班牙、荷兰、英国 D．西班牙、俄国、英国 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．【历史解释】你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新(new)”而形成的。出现这一现象的背景和原因是(　　) A．新航路开辟和早期殖民活动 B．殖民地人民的抗争 C．工业革命不断扩展 D．西欧经济和社会的发展 目录 上一级 素养过关 York(英国地名) Zealand(丹麦地名) 奥尔良(法国地名) New York(美国地名) New Zealand(新西兰) 新奥尔良(美国地名) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋，在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。 材料二 继地理大发现之后，欧洲殖民者向亚洲、非洲、美洲进行了殖民扩张。他们建立商站，控制商道，大肆劫掠往来商客；他们强迫印第安人开矿，剥削劳动成果；他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动；他们甚至直接投资建立种植园，利用辽阔肥沃的北美土地为欧洲提供必需的工业原材料。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料三 2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。 (1)根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。(4分) 目录 上一级 原因：他是西方大航海时代的开路先锋。哥伦布“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)根据材料二，概括欧洲殖民者的种种劣迹。谈谈你如何看待早期欧洲殖民活动。(8分) (3)根据上述材料并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。(2分) 目录 上一级 劣迹：大肆劫掠往来商客、强迫印第安人开矿，剥削劳动成果、贩卖黑人奴隶、让北美土地为欧洲提供必需的工业原材料。(4分) 评价：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。(4分) 原因：美国黑人认为哥伦布“发现”美洲是导致黑人被贩卖到美洲、受压迫和剥削、遭受种族歧视至今的罪魁祸首。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$