辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年辽宁省葫芦岛市连山区四年级（下）期末语文试卷 参考答案 1.强：读“qiáng”时意思有弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大；使用强力；强者；坚定；刚毅。读“qiǎng”时意思为硬要；迫使；勉强。读“jiàng”时意思为态度强（qiáng）硬；执拗。故“倔强”的“强”应读“jiàng”，划去“qiáng”。 拆除：通常用于建筑物或者结构的拆除。故划去“折”。 冲：读“chòng”时，指对着，向着：冲着。读“chōng”时，指用水或酒浇注，水撞击。故“冲他喊”的“冲”应读“chòng”，划去“chōng”。 脸颊：指人的脸部两侧的部分。故划去“夹”。 率：读“shuài”时，意为带领；轻易，不慎重。读“lǜ”时，意为两个相关的数在一定条件下的比值。如出勤率是某一单位或个人在某一时期内实际出勤日数和规定应出勤日数的比值。故“成活率”的“率”读作“lǜ”，划去“lù”。 故答案为： qiáng 折 chōng 夹 cì lù 2.《囊萤夜读》是一篇经典的古代励志故事，讲述了晋代车胤勤奋好学的故事。由于家境贫寒，车胤无法购买灯油在夜晚读书，于是他想出了一个巧妙的办法：在夏天捕捉许多萤火虫，把它们放在一个白布袋里，利用萤火虫发出的微光来照明，继续在夜晚坚持学习。这个故事激励人们在困境中仍然要坚持不懈地努力学习，克服一切困难，追求知识和智慧。 故答案为： 萤 藤 烁 繁 添 囊萤夜读 3.例如：“博”与“膊”，形近，音同，义不同。博：（量）多；丰富。可组词：博士。膊：上肢近肩的部分。可组词：胳膊。 故答案为： 博士 流淌 措施 潇洒 胳膊 徜徉 借书 呼啸 4.C 5.（1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，其意思是初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，其意思是冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！ （2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，其意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，其意思是最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 （3）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，其意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 故答案为： （1）麦花雪白菜花稀 寒雨连江夜入吴； （2）儿童急走追黄蝶 最喜小儿亡赖； （3）不要人夸好颜色。 6.（1）忘记：所熟悉或经历的事物不再留在记忆中；不记得。忘怀：指不介意；不放在心上。根据词义，结合本题语境，应选填词语“忘怀”。 （2）凝视：指聚精会神地看。注视：指注意地看。根据词义，结合本题语境，应选填词语“注视”。 故答案为： （1）忘怀； （2）注视。 7.C 8.（1）冒号后面的分句是对前面分句的具体说明，仿写时注意。 （2）把引号里的“我”改为“张晨”，把“班主任王老师”改为“您”。 故答案为： （1）有客人来家里，她就忙前忙后地不停歇，一会儿倒茶，一会儿端来水果。 （2）王老师，张晨今天去医院看病了，他让我把这张请假条交给您。 9.B 10.（1）考查学生对词语的理解。①结合第③段“有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……”可知，“调兵遣将”指的调动兵力，派遣将领。比喻调用各方面的人力。文中指蚂蚁调动安排人力。②结合第④段“法布尔如痴如醉地研究昆虫”可知，“如痴如醉”形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自制。文中指法布尔沉迷于研究昆虫。 （2）考查学生给文章加小标题的能力。阅读文章，结合第①段句子“小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。放学后，他把那只蛋放回去了。“可知，第一件事是“还益鸟蛋”。阅读第②段句子“这引起了他的兴趣，他继续对鹅、鸭、鸟进行试验，发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。“可知，第二件事是“试验动物”。阅读第③段句子“有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。“可知，第三件事是“观察蚂蚁”。 （3）考查学生对句子的理解。“这样有趣的实验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。“这句话是一个过渡句，既承接着第②段所做的有趣的火鸡睡眠实验，又连接着下边对观察蚂蚁的痴迷。在全文中起着承上启下的作用。故选B。 （4）考查学生对描写方法的理解。阅读句子“法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动”可知，从“趴在、掏出、观察”等词语可以看出，这是对法布尔的动作描写，表现法布尔专心致志、善于观察的品质。 故答案为： （1）调兵遣将 如痴如醉； （2）还益鸟蛋 试验动物 观察蚂蚁； （3）B； （4）动作 专心致志； 学科网（北京）股份有限公司 $$2023-2024学年辽宁省葫芦岛市连山区四年级(下)期末语文试卷 一、积累运用【51分】 1.(6分)用“\”划去括号内不正确的读音或字。 倔强(ji ng qi ng) (拆 折) 除 冲(ch ng ch ng) 他喊 脸(夹 颊) 侍候(sh c ) 成活率(l l ) 2.(9分)汉字走进生活。 白天,成千上万只y ng( )火虫藏在我家附近茂盛的t ng ( ) lu ( )枝下。夜晚,它们闪 shu ( )着黄绿色的光飞来飞去,就像天上的点点 f n( )星,为夏夜增 ti n ( )了一抹亮色。 上面的y ng( )火虫让我想起用口袋装y ng( )火虫,夜里用来照明读书的故事,故事的名字是《 》 3.(8分)比一比,再组词。 博( ) 淌( ) 措( ) 潇( ) 膊( ) 倘( ) 借( ) 啸( ) 4.(2分)班级教室里设有活动互动墙,下列留言中用词不当的是( ) A.大家畅所欲言,可别“潜水”哦! B.大家要积极发表看法,争做班级里的领头羊! C.慷慨大方的演说家,我在读书会等你! D.读书会上推荐的图书会让你手不释卷 5.(10分)回忆学过的古诗词,填一填。 (1)诗中有景:“梅子金黄杏子肥, ”描写了夏日田园的迷人风光。“ ,平明送客楚山孤”是王昌龄雨中送别的情景。 (2)诗中有人:诗人笔下的儿童是活泼可爱的,如:“ ,飞入菜花无处寻”;也是顽皮淘气的,如:“ ,溪头卧剥莲蓬。” (3)诗中有物:“ ,只留清气满乾坤”让我们看到了素雅、高洁的墨梅。 6.(4分)选出下列句子中恰当的词语,在词语下面画“_” (1)这深厚的情谊久久留在心间,难以(忘记 忘怀) 。 (2)课堂上,我专心(注视 凝视) 着黑板,怕错过老师讲解的一丝一毫。 7.(3分)婷婷用”组词”的方法学习文言文,下面是她给加点的文言生字组的词语,其中意思不正确的一项是( ) A.胤恭勤不倦(疲倦) B.家贫不常得油(贫穷) C.未成,弃去(抛弃) D.太白感其意,还卒业(学业) 8.(6分)按要求完成句子。 (1)体会句子中冒号的用法,根据提示,仿写一句话。 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 奶奶非常好客: (2)有时候,我们需要把一些事情转述给别人。比如:一天早晨,张晨对李明说:“我要去医院看病,麻烦你到校后帮我把这张请假条交给班主任王老师。”李明看到王老师,可以这样说: 9.(3分)“我叫丁丁,从小就喜欢唱歌。在学校里,我获得过很多音乐类比赛的奖项。我的愿望是站在舞台上唱歌给更多的人听”以上内容,适合在哪种情境中作自我介绍( ) A.应聘“校园之声”广播站小主持 B.参加“校园好声音评选” C.参加“校园诗词小达人”评选 D.应聘“精彩校园”校报记者 二、阅读鉴赏【19分】 10.(19分)法布尔的故事 ①法布尔从小就是个小动物迷。有一天,他在一块大石头边发现了一个鸟窝,里面有几个蓝色的蛋,就拿了一个。第二天带到学校,老师看见了,说:“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟的蛋,你不该拿走。”小法布尔从此懂得了,在动物界,跟人类社会一样,也有好人和坏人。放学后,他把那只蛋放回去了。 ②又有一天,小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。他把火鸡的头塞进翅膀下面,然后使劲摇晃,火鸡就睡着了。这引起了他的兴趣,他继续对鹅、鸭、鸟进行试验,发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。 ③这样有趣的试验,使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁搬运死苍蝇。蚂蚁们像在从事一项巨大的工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时,他还趴在那儿,他们无法理解小法布尔的行为。 ④法布尔如痴(ch )如醉地研究昆虫,后来,成为法国著名的昆虫学家。他的《昆虫记》,荣获法国科学院的金质奖章。 (1)根据下列解释,从文中找到相应的词语。 ①调遣兵力、将领,泛指调配人力。 ②形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自制。 (2)选文①②③段通过三件事来表现法布尔对小动物的痴迷,请用列小标题的方式概括出这三件事。 ① ② ③ (3)③段中画“_”的句子在文中起 的作用。(只填字母) A.总结全文 B.承上启下 C.首尾照应 (4)③段中画“ ”的句子主要是通过 描写来表现法布尔 的品质。 三、习作表达【30分,书写占3分】 11.从以下两个题目中任选一个完成习作。 ㅤㅤ题目一:请向别人介绍自己的动物朋友,想好从哪些方面介绍它,写出动物的特点,字里行间表达出对动物的感情。 ㅤㅤ题目二:美丽的风景无处不在,你一定游览过很多地方,这个地方可能是附近的公园、农场的果园、举世瞩目的万里长城等,哪个地方给你留下的印象最深?请你按照游览的顺序,把游览的过程写清楚。 ㅤㅤ要求:题目自拟,把内容写清楚,语句通顺,标点符号使用正确书写端正、整洁,字数 300 字左右。 学科网(北京)股份有限公司 $$