2.2 音调（课时分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级物理上册同步训练（沪粤版）

八年级物理上册（HY）课件 2.2　音调 第二章　声音与环境 目录 02 能力关 01 基础关 03 素养关 知识点 基础关 目录 1．男低音歌手放声歌唱，女高音歌手轻声伴唱，则下列说法正确的是(　　) A．男歌手的歌声音调比女歌手的歌声音调低 B．男歌手的歌声音调比女歌手的歌声音调高 C．男歌手的歌声传播速度比女歌手的歌声传播速度快 D．男歌手的歌声传播速度比女歌手的歌声传播速度慢 2．甲音叉发声时的振动频率为256 Hz，乙音叉发声时每分钟振动12 000次，则下列说法正确的是(　　) A．甲音叉发出的声音传播得更快 B．甲音叉发出的声音音调更高 C．乙音叉发出的声音传播得更快 D．甲音叉发出的声音音调更低 目录 上一级 知识点 　声音的高低——音调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B 3．如图所示是童谣“两只老虎”的一段歌词与乐谱．当小怡同学第一次唱到“跑得快”这三个字时，关于小怡同学声 音的变化，下列描述正确的是(　　) A．声带振动的频率越来越高 B．音调越来越低 C．声波的传播速度逐渐增大 D．音调没有变化 4．物理学上常通过声波的波形来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形，下列判断正确的是(　　) A．甲音叉发声的音调比乙音叉发声的音调低 B．甲音叉与乙音叉发声是没有规律的 C．甲、乙两音叉发声的频率相同 D．甲音叉比乙音叉振动得快 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A D 5．昆虫飞行时翅膀会振动，甲昆虫飞行时翅膀每分钟振动90次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，则一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是(　　) A．甲 B．乙 C．都能听到 D．都不能听到 6．如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，当用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声．当用相同的力度敲击不同的砖条时，两次发出的声音的________不同．若敲击图中的砖条 刚好可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音，则 敲击图中的___(选填“A”或“B”)时发出的是“7”音． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 音调 A 7．近年来短视频愈发火热，某短视频软件是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍速快速播放而达到“短”的目的，此时声音的频率也为正常声音的频率的3倍，则这些短视频中的声音比正常声音的音调____，声音的传播速度______(选填“变大”“变小”或“不变”)．若以10倍速快速播放这些短视频，人听到的声音相比正常播放时听到的声音要少，这是因为____________________________________________(已知视频中的声音的频率范围为60～2 500 Hz)． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 高 不变 部分声音的频率变高后，超出人的听觉频率范围 能力关 目录 8．为了探究音调高低跟什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示． (1)通过探究可知：音调高低是由发声体振动的______决定的． (2)将齿数不同的齿轮固定在同一条转轴上，当齿轮转动时，用纸片接触齿数不同的齿轮，纸片发出的声音音调是不同的．上面的齿轮齿数较少，使纸片振动得较___，纸片发出的声音音调较____． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 频率 慢 低 (3)将一把钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌面适当长度，拨动钢尺，就可听到______(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出的声音后，发现音调逐渐变____(选填“高”或“低”)． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 钢尺 低 9．(2024·商丘期末)如图所示，A、B、C、D四个完全相同的试管内分别装有不同深度的水．小奋用相同的力度敲击它们，会发出不同的声音，该声音是由于__________(选填“试管和水”或“试管中的空气柱”)振动而产生的，敲击___(选填“A”“B”“C”或“D”)试管时发出的声音音调最高． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 试管和水 A 10．(2024·烟台期中)小明在大剧院观看演出时，发现演奏者演奏小提琴、吉他等弦乐器时要调节弦的长短或松紧，他猜想琴弦发声的音调高低可能跟琴弦的粗细、长度和材料有关．为了验证上述猜想，他找到了表中所列规格的琴弦进行实验． 目录 上一级 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 钢丝 60 0.5 B 钢丝 70 0.5 C 钢丝 70 1 D 尼龙丝 60 0.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)若要探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的粗细的关系，应选择琴弦________进行实验；若要探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的材料的关系，应选择琴弦________进行实验． (2)小明选择琴弦A、B进行实验，是为了探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的______的关系． (3)小明还想探究琴弦发声的音调高低跟琴弦的松紧程度的关系，需要控制琴弦的其他特性_______，改变琴弦的__________．本次实验用到的实验方法为_____________． 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B、C A、D 长度 相同 松紧程度 控制变量法 素养关 目录 11．(2024·宣城期末)如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处．测出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则下列说法正确的是(　　) A．八号弦从a→c→a的过程中振动了1次 B．八号弦的振动频率比十三号弦的振动频率低 C．八号弦的音调比十三号弦的音调高 D．八号弦的振动频率为880 Hz 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C $$