字母表示数（导学单）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

北师大版小学数学四年级下册《字母表示数》导学单 班级： 姓名： 等级： 教学目标： 一是在具体情境中理解用字母表示数的意义。能根据具体情境,用字母和含有字母的式子表示数、数量关系,感受用字母表示数的必要性、一般性和简洁性。 二是充分经历从具体到抽象的过程,把实际问题用字母和含有字母的式子表达出来,发展符号意识、推理能力和几何直观。 三是感受现实生活与数学的联系，体会数学的价值,增强数学应用意识、创新意识和运算能力。 四是感受用字母和含有字母的式子表示数、数量关系和规律的历史发展过程,体会数学学科的发展特点。 教学重难点： 为在具体情境中理解用字母和含有字母的式子表示数、数量关系。 问题情景：1只青蛙1张嘴 2只青蛙2张嘴 3只青蛙3张嘴 … … ........ 知识探究： 1、 我能用一句话表示这首儿歌。 （ ）只青蛙（ ）张嘴。 2、我能用一句话表示青蛙的只数与眼睛只数的关系 （ ）只青蛙（ ）只眼睛 3、我能继续编儿歌。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿 3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿 … … n只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿 4、我要探索老师年龄和我年龄的关系。 王老师比我大（ ）岁。 如果我的年龄用（ ）来表示，王老师的年龄用（ ）来表示。 如果王老师年龄用（ ）来表示，我的年龄用（ ）来表示。 巩固应用： 1、你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。 1朵梅花5个瓣； 1周有7天； 2朵梅花10个瓣； 2周有14天； 3朵梅花15个瓣； 3周有21天； ...... ...... （ ）朵梅花（ ）个瓣。 （ ）周有（ ）天。 2、填空。 （1）我们每76年才见到一次的哈雷彗星,在公元s年出现后，再一次出现将是在公元 （ ）年。 （2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重a千克，骨骼约是（ ）千克。 （3）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高b厘米，晚上身高可能是（ ）厘米。 (4)1500元买了a台电视，每台电视 （ ）元。 学科网（北京）股份有限公司 $$