9 我的战友邱少云 课件-2024-2025学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册 第二单元 9 我的战友邱少云 《开国大典》是按照时间顺序写的，抓住表示时间或标明时间节点的词语，将课文概括为小标题，就可以把握课文的主要内容。 “早上六点钟” “下午三点整” “阅兵式开始” “阅兵式完成” “傍晚” “晚上九点半” 群众入场 举行典礼 阅兵仪式 群众游行 新课导入 同学们上节课我们学习了《灯光》，郝副营长为了以后孩子们能有一个好的学习环境，不惜献出自己的生命。今天我们再来学习一篇《我的战友邱少云》，感受邱少云英勇献身的精神和钢铁般的坚强意志。 人物生平 苦难童年 盼来救星 光荣入伍 赴朝作战 光荣牺牲 邱少云，1926年生，1949年参加了中国人民解放军。在抗美援朝战争中壮烈牺牲。1952年11月6日,中国人民志愿军领导机关決定为邱少云追记特等功。1953年6月，他获得“中国人民志愿军一级英雄”称号。1953年6月25日，朝鲜民主主义人民共和国最高人民议会常务委员会授予邱少云“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授子他金星兴章、一级国旗勋章。 课文理解 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 “像千斤巨石”“纹丝不动”“没发出哪怕是极轻微的一声呻吟”表现了邱少云钢铁般的坚强意志。 5 读完第14、15自然段，你有什么感受？ 使用“激动人心的口号”声音来代替激烈的战斗场面描写，不仅展现了邱少云的英勇牺牲在战士们心中引发的强烈共鸣和满腔怒火，同时也体现了全体潜伏战士的卓越表现对战斗计划成功实施的积极影响。这种写法突出了战士们的斗志和团结精神，以及他们为了共同的目标而奋勇向前的决心。 课文理解 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 “不敢”看，是因为“不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死”；“忍不住不看”，是因为“盼望着出现什么奇迹——火突然间熄灭”。这种充满矛盾的内心活动，既饱含着对战友的一片真情，也从侧面反映出此时此刻严守潜伏纪律的邱少云，要经受多么巨大的痛苦的煎熬。 7 人物介绍 邱少云（1926年-1952年10月12日） 男，汉族，四川省铜梁县人，中共党员。1949年入伍，生前系中国人民志愿军第15军87团9连战士。1952年11月6日，中国人民志愿军领导机关给他追记特等功。2019年9月25日，入选“最美奋斗者”个人名单。 课文是怎样运用点面结合的方法来描写场面的？ 写“面” 写“点” 故事背景 一九五零年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了侵略军，把以美国为首的所谓联合国军赶到"三八"线以南，迫使美国在停战协定上签了字。 在这场战斗中，中国人民志愿军发扬了爱国主义和国际主义精神，出现了许多可歌可泣的战斗英雄，被祖国人民誉为"最可敬的人"。邱少云就是其中的一个。 抗美援朝 默读课文，关注表示时间或标明时间节点的词语，用小标题梳理课文结构，再用简洁的语言说说课文的主要内容。 学习提示 课文记叙了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了避免暴露目标，任凭烈火烧身纹丝不动，最后壮烈牺牲的故事。 时间轴 事件线 天亮之前 太阳渐渐爬上山头 约莫11点钟的时候 黄昏时 山沟潜伏 壮烈牺牲 冲锋报仇 人物事迹 自读课文 要求： 1、借助字典，读准字音，读通句子。 2、标注出生字新词。 3、给自然段标好序号。 4、试总结文章的主要内容。 作者介绍 李元兴，四川省营山县人，1951年参加革命，中国新民主主义青年团团员，志愿军第15军第29师第87团第九连副班长。 多音字 蔓 màn mán wàn 蔓延 瓜蔓 蔓菁 处在高处，俯视下面。 居高临下： 词语释义 隐蔽： 干涸： 山坳： 山间的平地；两山间的低下处。 指河道、池塘等的水干枯。 指借助别的东西遮盖掩藏。 纹丝不动： 意思是一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。 课文理解 黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！” 我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋! “勇猛”“沸腾着”“激动人心的口号”表现了声势浩大，群情激昂的反击战场面。 18 课文赏析 19 在描述战士们潜伏的场景时，采用了整体与个体相结合的叙述方式。其中，对班长和其他几位战士的集体描绘是宏观的视角，而对邱少云的细致描写则是微观的聚焦。这种点面结合的写法不仅展现了邱少云出色的隐蔽能力——“不远处”的位置、“相隔这么近”却未被敌人发现，以及“几乎找不到他”的隐秘性，同时也为后文中邱少云在烈火中坚守纪律、纹丝不动的情节做了巧妙的铺垫，凸显了他的英勇与坚毅。 词语释义 潜伏： 伪装： 蔓延： 沸腾： 为了不让人看到真实面目而作的装饰打扮或在军事上指荫蔽自己和迷惑敌人的措施。 隐藏，埋伏。 像蔓草一样不断向周围扩展 液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；比喻情绪高涨；比喻环境喧嚣嘈杂。 在叙述故事的发展过程中，课文首先从整体上介绍了事件发生的背景，为塑造人物形象营造了浓厚的氛围。然后通过对比班长与其他战士以及邱少云的伪装，凸显了邱少云自觉遵守纪律的特点。接着描述志愿军炮火对敌人前沿阵地的打击，暗示只要全军将士密切配合、遵守纪律，这次战斗一定会取得胜 核心问题 什么样的力量使“这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。” 邱少云为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 23 生字学习 邱少云 山坳 干涸 蜷缩 伪装 潜伏 qiū ào hé quán wěi qián 延伸问题 “烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭”，这个“才”是什么意思？说明了什么？ “才”字在这里表示时间太长了。邱少云同志忍受了巨大的痛苦，以惊人的力量严格遵守纪律，完成了潜伏任务。为了战斗的胜利，他英勇地献出了自己宝贵的生命，邱少云不愧为伟大的战士。 25 为什么说邱少云是一位“伟大的战士”？ 因为邱少云在执行潜伏任务时，面对烈火的煎熬，为了遵守纪律和保护战友，毅然选择了忍受痛苦直至牺牲。他这种无畏牺牲的精神和对纪律的坚守，展现出了他崇高的品质。邱少云的事迹不仅在当时感动了无数人，也激励着一代又一代人为国家和民族的利益而奋斗。 因此，他被誉为一位伟大的战士。 延伸问题 默读课文，思考：课文写了什么？ 在朝鲜战场上，邱少云在执行伪装任务时，伪装的地方被敌人的燃烧弹打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他纹丝不动，在烈火中牺牲的经过。 27 课堂总结 课文详细描述了邱少云在执行潜伏任务过程中，遭遇敌人炮火的意外打击，导致自身被火焰吞噬。然而，为了整个战斗的最终胜利，他保持了极端的自我控制，即便在烈火中也纹丝不动，最终献出了自己的生命。这篇文章赞颂了 邱少云烈士那种顾全大局、严守纪律以及为了更高 的革命目标不惜牺牲自己的伟大精神。 板书设计 冰雕连的故事也提醒我们，和平来之不易，是无数英雄用鲜血和生命换来的。我们应该珍惜和平，铭记历史，不忘先烈的牺牲和付出，为国家的繁荣富强和人民的幸福安康而努力奋斗。 拓展延伸 冰雕连的故事 冰雕连的故事发生在抗美援朝战争中的长津湖战役。当时，中国人民志愿军的一支部队接受了坚守阵地的任务，他们需要在严寒中埋伏，等待敌军的到来。这支部队的战士们，为了完成任务，在零下四十多摄氏度的极寒天气中，长时间保持不动，最终全部被冻成了冰雕。 观看电影《上甘岭》 作业设计 完成练习册 $$