第十三章 内能 单元练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十三章 内能 一、选择题 1．下列现象中不属于扩散现象的是（　　） A．洒水车将水喷洒在地面上 B．樟脑球放在衣柜中，过几天，衣柜中充满樟脑气味 C．一滴红墨水滴在清水中，过一会儿杯中水呈红色 D．长期堆放煤的水泥地面上，地面变成黑色 2．下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（　　） A．来回弯折的铁丝温度会升高 B．冬季用热水袋取暖 C．冬天手接触冰块会觉得很冷 D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低 3．小小粽叶香，浓浓端午情。剥粽子时有一些糯米粘到粽叶上，这是因为（　　） A．分子间存在间隙 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子不停地运动 4．如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初春时昼夜温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗冻伤，可采取的做法是（　　） A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水 5．把一食品放入电冰箱，它的温度降低到0℃，下列说法正确的是（　　） A．食品的温度降低，内能减小 B．食品含有的热量不断减少 C．0℃的食品内能为零 D．改变食品内能的方式是做功 6．如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（　　） A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散 B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散 C．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了 D．当两种气体分布均匀后，分子仍会向上或向下不断运动 7．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能，也没有机械能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体的温度越高，所含的热量越多 D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 8．利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是（　　） A．升温较快的是甲，吸热能力较强的是甲 B．实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的 C．分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃) D．应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油 二、填空题 9．图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码也不能把它们分开，说明分子间存在　 　。 10．端午浓情，粽叶飘香，“粽叶飘香”说明分子在　 　；等体积的水和酒精混合后的体积小于混合前二者体积之和，该实验现象直观说明了分子间有　 　。 11．如图甲、乙所示，漫画中老人和小朋友的感觉不同，但从物理学角度看，两幅图片都说明　 　可以改变内能。图乙中的小朋友从滑梯上滑下，他的内能　 　。（填“增大”“减小”或“不变”） 12．如图所示是二氧化碳灭火器，打开阀门，按下手柄，会有大量的“白气”喷出，此时瓶内二氧化碳内能　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥之处，因为灭火器在烈日下温度会升高，这是通过　 　方式使内能增加，具有一定的危险性。 13． 楼房中的“暖气”一般采用热水循环的方式将热带到房屋中通过热传递供暖，这是因为水的　 　大，若暖气中50kg的水，温度降低2℃，放出的热量是　 　J。 三、实验探究题 14． 在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验： （1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明 　 　。 （2）如图乙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入直玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明：　 　。在直玻璃管中应先注入 　 　。为使实验现象更明显，应选用内径较 　 　（选填“细”或“粗”）的玻璃管。 （3）如图丙所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：　 　。这个理由可以用来解释固体很难被 　 　（选填“拉伸”或“压缩”）。 15．如图甲、乙是探究“不同物质吸热升温的现象”实验装置，在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了实验。 （1）图甲、乙实验装置中，还需要的测量仪器是　 　。加热时，缓慢地搅动玻璃棒，这是为了使A、B两种液体　 　； （2）经实验得到了如表格所记录的两组数据。分析实验数据可知：升高相同的温度，A液体吸收的热量 　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体吸收的热量；　 　（选填“A”或“B”）液体的吸热能力更强。在物理学中，我们用　 　这一物理量来描述物质的这种特性； 加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ A 20 24.1 28 32 36 B 20 22 24 26.1 28 （3）实验后，同学们对图甲、乙的装置进行了改进，将分别装有相等质量A、B液体的同种试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，这样做的好处是使液体受热均匀和　 　。 四、计算题 16．在标准大气压下，质量为、温度为的水，吸收，温度升高多少摄氏度？ 17． 珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150g的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200g、20℃水的绝热容器中，水温最高升到 80℃。若金属块的比热容不计热量损失。求： （1） 水吸收的热量； （2）火焰中心的温度。 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．B 5．A 6．D 7．B 8．A 9．引力 10．做永不停息的无规则运动；空隙 11．做功；增大 12．减小；热传递 13．比热容； 14．（1）分子在不停地做无规则运动 （2）分子间有间隙；水；细 （3）分子间有引力；拉伸 15．秒表；受热均匀；小于；B；比热容；相同时间吸收的热量相同 16．解： ， ， 而水的初温为， 在标准大气压下，水的沸点为， 水的末温为， 实际上水的温度升高值为。 答：水的温度可以升高。 17．（1）解： （2）解：达到热平衡后，金属块放出的热量等于水吸收的热量；金属块的温度与水的温度相同 学科网（北京）股份有限公司 $$