精品解析：2023-2024学年新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县二十里店镇统编版四年级下册期末考试语文试卷

新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县二十里店镇2023-2024学年四年级下学期语文期末检测卷 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）松鼠的jǐnɡ jiè_____性强：它会根据鸟鸣 qiānɡ diào_____的变化，及时duǒ kāi_____鹰的捕食。它很聪明：会挖个kū lonɡ_____，把颊囊装不下的食物藏起来，以备冬季食用。 （2）快乐是什么？是乡下人家在家门前吃完饭时的自然hé xié_____；是在金华的双龙洞ɡuān shǎnɡ_____shí zhōnɡ rǔ_____和石笋形状的变化多duān_____。 2. 按要求选择合适的词语填在横线上。 A．凿壁偷光 B．自强不息 C．心急如焚 D．鸡犬相闻 E．屏息凝视 F．震耳欲聋 上面的词语中，描写乡村生活的是_______；和古人读书求学有关的是_______；形容人物品质的是_______；描写人物心理的是_______；属于神态描写的是_______；形容声音很大的是_______。 3. 下列加点字的注音正确的一项是（　　） A. 荤食（hūn） 倔强（juè） B. 负荷（hè） 炫耀（xuàn） C 亲戚（qì） 效率（lǜ） D. 惩罚（chěng） 机械（xiè） 4. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A 赠予 祈求 B. 宫庭 头颅 C. 亲昵 慰籍 D. 涣散 婉若 5. 下面词语中加点字的注音完全正确的项是（　　） A. 岗位（ɡānɡ） 宴会（ràn） 凋谢（diāo） 妖怪（yāo） B. 琥珀（pō） 喧嚣（xiāo） 急躁（zào） 践行（jiàn） C. 蜿蜒（wǎn） 搓手（cuō） 臀部（tún） 侍候（sì） D. 污垢（ɡòu） 乾坤（qián） 遗憾（hàn） 绮丽（qǐ） 6. 下面多音字注音完全正确的一项是（　　） A. 单于（chán） 简单（dān） 姓单（shàn） B. 恶心（ě） 可恶（è） 厌恶（wù） C. 冲着（chòng） 冲突（chōng） 冲锋（chòng） D. 屏息凝神（bīnɡ） 屏幕（bínɡ） 折断（shé） 7. 下列字形有误的一项是（　　） A. 譬如 枪栓 规矩 B. 拂拭 蔬菜 额角 C. 慰籍 末期 胳膊 D. 潇洒 警戒 窟窿 8. 下列没有语病的一项是（　　） A. 连绵不断的小雨瓢泼般倾泻而下。 B. 小组交流开始了，王辰首先第一个发言。 C. 读了《小英雄雨来》，感触很深。 D. 黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 9. 根据课内外阅读填空。 （1）从古诗文中汲取了丰富的文化营养。从《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_________”感受到了诗人洁身自好的品格。从《宿新市徐公店》一诗中“________，__________”生动形象地描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。从《周易》中的“天行健，___________”体会到了做人要不断奋发进取。 （2）这些事——是永不_____的回忆：月明的园中，_____的叶下，母亲的膝上。（《繁星》） （3）胤_____不倦，_____多通。（《囊萤夜读》 10．按要求写句子。 10. 他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。（体会冒号的作用，仿写句子） 六一儿童节，我们学校的活动真是丰富多彩：______________。 11. 地球上的第一种恐龙和狗一般太小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一个事物） ____________________ 二、阅读与鉴赏 阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 12. 解释下列加点的字。 未成，弃去：_________ 逢老媪方磨铁杵：_____________ 太白感其意，还卒业：_________ 13. 读了这个故事你明白了_____________________道理。 阅读文学类作品《鞋匠也不愿再补皮拖鞋》，完成题目。 ①毛主席居家时喜欢穿布鞋、拖鞋。他对一双棕色的牛皮拖鞋更是情有独钟。建国初期，工作人员在北京为毛主席买了一双牛皮拖鞋，他很喜欢。即使出去巡视，也要带上这双拖鞋。可是，穿久了，鞋面便开始褪色，变得十分难看。工作人员想为毛主席换新的，毛主席却坚持不让。 ②60年代初，有一次毛主席视察杭州，下榻于招待所。服务员见这双皮鞋实在太旧，就用招待所的新拖鞋换了下来。工作人员发现了赶快制止，说：“不行！不经主席同意，不能换任何东西，不然要挨批的。 ③又一年，毛主席来到武汉视察。拖鞋鞋面突然断裂了。工作人员送到鞋店，修鞋师傅很惊讶，不肯补："这么破了还补什么？”工作人员只好自己找了一块擦汽车的麂（jǐ）皮补一下。当工作人员告诉主席，鞋是自己学着修的，主席拍了拍他的肩膀，微笑着说：“修得不错。谢谢你。”这位工作人员向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！"望着主席远去的背影，他眼中迸出骄傲幸福的泪花。 ④后来，来到长沙。执勤战士在毛主席居所走廊里见到了这双破拖鞋，不晓得是毛主席的，便当作垃圾随手丢了。毛主席外出归来，准备换拖鞋。工作人员苦苦找了半天也未找到，一问执勤哨兵，才知原因，狠狠地批评了他。哨兵也颇感委屈：“哪个晓得这双这样的鞋也舍不得丢呀？”他只好把破拖鞋再捡了回来。 ⑤1966年6月，毛主席回到韶山，又发生了同样的情况——他的鞋子又被人当作垃圾丢掉了。60年代末，这双皮拖鞋已破得连工作人员也没办法补了，更不用说再去找鞋匠补了。但毛主席还是不准丢，有时，找不到合适的皮革补鞋。工作人员便有什么就补什么，就这样，一双拖鞋变得花花绿绿的。 ⑥70年代初，这双鞋再也没办法补了，毛主席终于与跟了他二十多个春秋的“老朋友”拜拜了。现在，这双皮拖鞋珍藏在韶山毛泽东纪念馆。 14. 这双补了又补的皮拖鞋如今珍藏于（　　） A. 长沙 B. 北京 C. 杭州招待所 D. 毛泽东纪念馆 15. 对“鞋匠也不愿再补的皮拖鞋（　　）”的题目理解正确的一项是（　　） A. 皮拖鞋很难看，鞋匠不愿再补。 B. 皮拖鞋补过了，鞋匠不愿再补 C. 皮拖鞋非常破，鞋匠不愿再补。 D. 工作人员能自己补，鞋匠不愿再补。 16. 联系上下文对“情有独钟”一词理解最正确的一项是（　　） A. 主席喜欢皮拖鞋，因它很珍贵。 B. 主席珍惜皮拖鞋，有着特殊的感情。 C. 主席很珍惜皮拖鞋，因为它耐穿。 D. 主席喜欢皮拖鞋，因它见证了历史。 17. 对“他眼中迸出骄傲幸福的泪花”一句理解有误的一项是（　　） A. 工作人员费尽心力补鞋委屈落泪。 B. 工作人员为这样的主席自豪落泪。 C. 工作人员受到主席夸奖激动落泪。 D. 工作人员被主席的作风感动落泪。 18. 读第四自然段画线句子，这句话抓住了毛主席的_______和_______两方面的描写，体现了毛主席的___________品质。 19. 有的同学认为：“现在生活水平提高了，不需要再去学习先辈这种克俭节用的精神了。鞋子得常换常新，才能跟得上时代潮流。”你同意这个看法吗？请联系短文内容，说说理由。 _________________ 三、习作展示。 20. 习作。 在生活中你一定学会了不少本领，例如：煮饺子、煎鸡蛋、骑自行车、洗衣服、跳舞……按一定的顺序把自己学一项本领的学习过程写下来，语句通顺，内容具体。字数不少于350个字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县二十里店镇2023-2024学年四年级下学期语文期末检测卷 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）松鼠的jǐnɡ jiè_____性强：它会根据鸟鸣 qiānɡ diào_____的变化，及时duǒ kāi_____鹰的捕食。它很聪明：会挖个kū lonɡ_____，把颊囊装不下的食物藏起来，以备冬季食用。 （2）快乐是什么？是乡下人家在家门前吃完饭时的自然hé xié_____；是在金华的双龙洞ɡuān shǎnɡ_____shí zhōnɡ rǔ_____和石笋形状的变化多duān_____。 【答案】 ①. 警戒 ②. 腔调 ③. 躲开 ④. 窟窿 ⑤. 和谐 ⑥. 观赏 ⑦. 石钟乳 ⑧. 端 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“警”“调”“躲”“窟”“窿”“谐”“赏”“乳”“端”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 按要求选择合适的词语填在横线上。 A．凿壁偷光 B．自强不息 C．心急如焚 D．鸡犬相闻 E．屏息凝视 F．震耳欲聋 上面的词语中，描写乡村生活的是_______；和古人读书求学有关的是_______；形容人物品质的是_______；描写人物心理的是_______；属于神态描写的是_______；形容声音很大的是_______。 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. C ⑤. E ⑥. F 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．凿壁偷光：原指西汉匡胤凿开墙壁将邻居家的光线引过来。后来形容家贫而刻苦读书。 B．自强不息：自觉的努力向上，毫不松懈。 C．心急如焚：心里急得像着了火一样，形容非常着急。 D．鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到，比喻彼此居住的很近。     E．屏息凝视：指的是全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。    F．震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 结合词义将词语填入横线中。描写乡村生活的是鸡犬相闻，写出了乡村生活中居住的环境近的特点。故选D；和古人读书求学有关的是凿壁偷光，写出了刻苦学习的精神，故选A；形容人的品质的是自强不息，写出了坚持不懈的品质，故选B；描写人物心理的是心急如焚，写出了特别着急的心理，故选C；属于神态描写的是屏息凝神，故选E；形容声音很大的是震耳欲聋，写出了声音特别大的特点，故选F。 3. 下列加点字的注音正确的一项是（　　） A. 荤食（hūn） 倔强（juè） B. 负荷（hè） 炫耀（xuàn） C. 亲戚（qì） 效率（lǜ） D. 惩罚（chěng） 机械（xiè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是字的读音。 A．倔强（juè）——jué； C．亲戚（qì）——qi； D．惩罚（chěng）——chéng； 故选B。 4. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 赠予 祈求 B. 宫庭 头颅 C. 亲昵 慰籍 D. 涣散 婉若 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 B．宫庭——宫廷； C．慰籍——慰藉； D．婉若——宛若； 故选A。 5. 下面词语中加点字的注音完全正确的项是（　　） A. 岗位（ɡānɡ） 宴会（ràn） 凋谢（diāo） 妖怪（yāo） B. 琥珀（pō） 喧嚣（xiāo） 急躁（zào） 践行（jiàn） C. 蜿蜒（wǎn） 搓手（cuō） 臀部（tún） 侍候（sì） D. 污垢（ɡòu） 乾坤（qián） 遗憾（hàn） 绮丽（qǐ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．岗位（ɡānɡ）——gǎng，宴会（ràn）——yàn； B．琥珀（pō）——pò； C．蜿蜒（wǎn）——wān，侍候（sì）——shì； 故选D。 6. 下面多音字注音完全正确的一项是（　　） A. 单于（chán） 简单（dān） 姓单（shàn） B. 恶心（ě） 可恶（è） 厌恶（wù） C. 冲着（chòng） 冲突（chōng） 冲锋（chòng） D. 屏息凝神（bīnɡ） 屏幕（bínɡ） 折断（shé） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多音字掌握。 B．可恶（è）——（wù）； C．冲锋（chòng）——（chōng）； D．屏息凝神（bīnɡ）——（bǐnɡ），屏幕（bínɡ）——（pínɡ），折断（shé）——（zhé）； 故选A。 7. 下列字形有误的一项是（　　） A. 譬如 枪栓 规矩 B. 拂拭 蔬菜 额角 C. 慰籍 末期 胳膊 D. 潇洒 警戒 窟窿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 C．慰籍——慰藉； 故选C。 8. 下列没有语病的一项是（　　） A. 连绵不断的小雨瓢泼般倾泻而下。 B. 小组交流开始了，王辰首先第一个发言。 C. 读了《小英雄雨来》，感触很深。 D. 黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 【答案】D 【解析】 【详解】这道题考查学生修改病句的能力。 首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 A．前后矛盾，主语是“小雨”，而“瓢泼”意思是像用瓢勺泼水。通常形容雨大。且“倾泻而下”指大量的水从高处急速流下。两者都与“小雨”意义不符，形成语义矛盾。可改成：连绵不断的小雨淅淅沥沥地下着； B．语义重复，去掉“首先”； C．缺少主语，在“感触很深”前加上“我”； D．正确。 9. 根据课内外阅读填空。 （1）从古诗文中汲取了丰富的文化营养。从《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_________”感受到了诗人洁身自好的品格。从《宿新市徐公店》一诗中“________，__________”生动形象地描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。从《周易》中的“天行健，___________”体会到了做人要不断奋发进取。 （2）这些事——是永不_____的回忆：月明的园中，_____的叶下，母亲的膝上。（《繁星》） （3）胤_____不倦，_____多通。（《囊萤夜读》 【答案】 ①. 一片冰心在玉壶 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 飞入菜花无处寻 ④. 君子以自强不息 ⑤. 漫灭 ⑥. 藤萝 ⑦. 恭勤 ⑧. 博学 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”意思是：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。此句描绘儿童捕蝶的欢乐场面。 书写时注意“壶、蝶、寻、强”的正确写法。 （2）书写时注意“漫、藤、萝”的正确写法。 （3）书写时注意“恭、勤、博”的正确写法。 10．按要求写句子。 10. 他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给它抓痒。（体会冒号的作用，仿写句子） 六一儿童节，我们学校的活动真是丰富多彩：______________。 【答案】有表演舞蹈的，有表演小品的，有大合唱的，还有很多好玩的游戏 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句中“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”后面使用冒号，结合句子“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”可知，这里写的是如何“温柔可亲”的，因此冒号有引起下文的作用。 仿写接“活动真是丰富多彩”，引出下文有哪些活动，可以写唱歌，跳舞，读书等，再用修饰语修饰一下。 示例：六一儿童节，我们学校的活动真是丰富多彩：有各种各样的歌唱比赛，有设计巧妙的益智游戏，还有种类丰富的体育活动。 11. 地球上的第一种恐龙和狗一般太小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一个事物） ____________________ 【答案】这块翡翠原石和鸡蛋一般大小，光泽艳丽。 【解析】 【详解】本题考查的是句子仿写。 例句加点部分用恐龙和狗的大小作比较，说明了恐龙的身材。因此仿写时注意用上作比较的说明方法，写一种事物。 如：花丛中蝴蝶的翅膀和轻纱一样薄。 二、阅读与鉴赏 阅读。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 12. 解释下列加点的字。 未成，弃去：_________ 逢老媪方磨铁杵：_____________ 太白感其意，还卒业：_________ 13. 读了这个故事你明白了_____________________道理。 【答案】12. ①. 放弃 ②. 刚好、正好 ③. 完成 13. 只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就 【解析】 【12题详解】 本题考查字词解释。 “未成，弃去”句子意思：没有完成学业，就放弃学习离开了。其中“弃”的意思是放弃。 “逢老媪方磨铁杵”句子意思：遇见一位老妇人正在磨铁棒。其中“方”的意思是正在。 “太白感其意，还卒业”句子意思：李白被她的意志感动，于是回去完成了学业。其中 “卒”的意思是完成。 【13题详解】 本题考查故事的道理。 首先需要理解故事的内容，明确故事中人物的行为和对话所传达的含义。然后结合自己的思考和生活经验，总结出从中领悟到的道理。 示例：读了这个故事明白了只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都能做成功的道理。 【点睛】参考译文：磨针溪在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成学业，就放弃学习离开了。（他）路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。（李白）问她在干什么，（老妇人）说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。 阅读文学类作品《鞋匠也不愿再补的皮拖鞋》，完成题目。 ①毛主席居家时喜欢穿布鞋、拖鞋。他对一双棕色的牛皮拖鞋更是情有独钟。建国初期，工作人员在北京为毛主席买了一双牛皮拖鞋，他很喜欢。即使出去巡视，也要带上这双拖鞋。可是，穿久了，鞋面便开始褪色，变得十分难看。工作人员想为毛主席换新的，毛主席却坚持不让。 ②60年代初，有一次毛主席视察杭州，下榻于招待所。服务员见这双皮鞋实在太旧，就用招待所的新拖鞋换了下来。工作人员发现了赶快制止，说：“不行！不经主席同意，不能换任何东西，不然要挨批的。 ③又一年，毛主席来到武汉视察。拖鞋鞋面突然断裂了。工作人员送到鞋店，修鞋师傅很惊讶，不肯补："这么破了还补什么？”工作人员只好自己找了一块擦汽车的麂（jǐ）皮补一下。当工作人员告诉主席，鞋是自己学着修的，主席拍了拍他的肩膀，微笑着说：“修得不错。谢谢你。”这位工作人员向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！"望着主席远去的背影，他眼中迸出骄傲幸福的泪花。 ④后来，来到长沙。执勤战士在毛主席居所走廊里见到了这双破拖鞋，不晓得是毛主席的，便当作垃圾随手丢了。毛主席外出归来，准备换拖鞋。工作人员苦苦找了半天也未找到，一问执勤哨兵，才知原因，狠狠地批评了他。哨兵也颇感委屈：“哪个晓得这双这样的鞋也舍不得丢呀？”他只好把破拖鞋再捡了回来。 ⑤1966年6月，毛主席回到韶山，又发生了同样的情况——他的鞋子又被人当作垃圾丢掉了。60年代末，这双皮拖鞋已破得连工作人员也没办法补了，更不用说再去找鞋匠补了。但毛主席还是不准丢，有时，找不到合适的皮革补鞋。工作人员便有什么就补什么，就这样，一双拖鞋变得花花绿绿的。 ⑥70年代初，这双鞋再也没办法补了，毛主席终于与跟了他二十多个春秋的“老朋友”拜拜了。现在，这双皮拖鞋珍藏在韶山毛泽东纪念馆。 14. 这双补了又补的皮拖鞋如今珍藏于（　　） A. 长沙 B. 北京 C. 杭州招待所 D. 毛泽东纪念馆 15. 对“鞋匠也不愿再补皮拖鞋（　　）”的题目理解正确的一项是（　　） A. 皮拖鞋很难看，鞋匠不愿再补。 B. 皮拖鞋补过了，鞋匠不愿再补。 C. 皮拖鞋非常破，鞋匠不愿再补。 D. 工作人员能自己补，鞋匠不愿再补。 16. 联系上下文对“情有独钟”一词理解最正确一项是（　　） A. 主席喜欢皮拖鞋，因为它很珍贵。 B. 主席珍惜皮拖鞋，有着特殊的感情。 C. 主席很珍惜皮拖鞋，因为它耐穿。 D. 主席喜欢皮拖鞋，因它见证了历史。 17. 对“他眼中迸出骄傲幸福的泪花”一句理解有误的一项是（　　） A. 工作人员费尽心力补鞋委屈落泪。 B. 工作人员为这样的主席自豪落泪。 C. 工作人员受到主席夸奖激动落泪。 D. 工作人员被主席作风感动落泪。 18. 读第四自然段画线句子，这句话抓住了毛主席的_______和_______两方面的描写，体现了毛主席的___________品质。 19. 有的同学认为：“现在生活水平提高了，不需要再去学习先辈这种克俭节用的精神了。鞋子得常换常新，才能跟得上时代潮流。”你同意这个看法吗？请联系短文内容，说说理由。 _________________ 【答案】14. D 15. C 16. B 17. A 18. ①. 动作 ②. 语言 ③. 勤俭节约 19. 不同意。毛主席这样一位国家的伟大领导，一双旧拖鞋也舍不得丢，他带头艰苦朴素，勤俭节约，为我们树立了榜样，值得我们学习。勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德，我们在生活中要继承勤俭节约的美德。不能为了赶潮流铺张浪费，生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。 【解析】 14题详解】 本题考查对短文内容的理解。 文章最后一段提到“70 年代初，这双鞋再也没办法补了，毛主席终于与跟了他二十多个春秋的‘老朋友’拜拜了。现在，这双皮拖鞋珍藏在韶山毛泽东纪念馆。” 故选D。 【15题详解】 本题考查对标题的理解。 文章主要围绕毛主席的一双皮拖鞋展开叙述，描述了这双拖鞋经历了多次修补，破损程度极其严重，以至于鞋匠都不愿意再补了。题目“鞋匠也不愿再补的皮拖鞋”强调的是皮拖鞋破到了极致，鞋匠都无法再进行修补。故选C。 【16题详解】 本题考查对词语理解。 “情有独钟”指对某人或某事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。在文中，毛主席对这双棕色的牛皮拖鞋情有独钟，并不是因为它珍贵、耐穿或者见证了历史，而是毛主席对这双拖鞋有着特殊的感情，即使它很破旧了，毛主席依然坚持使用，不让换新的。 故选B。 【17题详解】 本题考查对句子的理解。 “他眼中迸出骄傲幸福的泪花”这句话出自第③自然段。 A．工作人员是因为费尽心力补鞋委屈落泪，与文章所表达的情感不符。文章主要体现的是工作人员对主席的敬佩、自豪和感动，而非委屈。 故选A。 【18题详解】 本题考查对句子的理解。 在第④自然段中，“毛主席外出归来，准备换拖鞋”这是毛主席的动作描写。工作人员找不到拖鞋告知毛主席原因后，“狠狠地批评了他”这是毛主席的语言描写。 通过这些描写，体现了毛主席艰苦朴素、勤俭节约的品质。 【19题详解】 本题考查观点辩论。 首先需要明确自己的观点，是同意还是不同意上述看法。如果不同意，要结合短文所讲述的毛主席对待破旧拖鞋的态度和行为，阐述克俭节用精神的重要性和价值。即使生活水平提高了，这种精神依然有其意义。可以从资源节约、优良传统的传承等方面进行论述。 示例：不同意。毛主席对这双棕色牛皮拖鞋情有独钟，尽管破旧仍坚持使用，补了又补也不舍丢弃。这体现的是克俭节用的精神，这种精神永远不会过时。生活水平提高不意味着要抛弃勤俭节约，它是一种优良传统，无论何时都值得传承和发扬。 三、习作展示。 20. 习作。 在生活中你一定学会了不少本领，例如：煮饺子、煎鸡蛋、骑自行车、洗衣服、跳舞……按一定的顺序把自己学一项本领的学习过程写下来，语句通顺，内容具体。字数不少于350个字。 【答案】例文： 我学会了骑车 记得五岁的时候，当别人骑自行车飞快地从我面前一闪而过时，我心里痒痒的，就一直缠住妈妈，要她跟我买一辆，可妈妈每次都说：“宝贝，你太小了，才五岁，等你大点再买吧！”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起来，大声说道：“小气鬼，你自己不会骑自行车，就不让我学，真抠门。”虽然这样缠着想让妈妈动心，但是我每次还是以哭鼻子失败而告终。 可就在我过九岁生日时的上午，爸爸、妈妈像“魔术”般“变”出了一辆崭新的紫色自行车当我的生日礼物我开心地跳得老高，此时不觉得爸爸妈妈是小气鬼了。 我立马把自行车小心翼翼地搬到楼下，爸爸、妈妈也跟下了楼。我想在爸爸、妈妈面前耍把威风。于是就像楼下那些正在骑自行车的大哥哥大姐姐一样一屁股坐上了车座，双手把住车龙头，一只脚放在了踏板上，另一只脚用力一蹬。原本，我以为会和想象的一样，车子会顺其自然地“跑起”来。可是情况恰恰相反，我另一只脚还没踏上踩踏板时，就摔了个四脚朝天。我把自行车刚刚扶起来，可自行车就像“醉汉”一样，直接往我身上倒，结果我摔了个狗吃屎。我好不容易爬起来，刚走一步又“通”的一声摔在了地上，原来我给车龙头绊了一跤。 爸爸、妈妈见我这副惨样，笑了起来，而我却哇哇大哭起来。爸爸笑够了，对我说：“我的小宝贝、小寿星，自行车的平衡是在龙头，只要掌握了平衡，克服内心的恐惧，你就会越骑越好。”说着，就扶起了自行车。可我一跺脚，说：“我不学了，刚上来就摔了个三连跤。”妈妈皱了一下眉头，语重心长地对我说：“宝贝，做事可不能半途而废哟，只要你努力就能学会的，加油！”这次有了爸爸、妈妈鼓励，我不断地调整自己身体，努力保持平衡，把精力集中在车龙头，可是我只注意脚下，没注意前面，车又撞在了墙上。可我没有泄气，继续骑自行车。 开始我晃晃悠悠骑了一两米，没想到自行车被石子给绊了，我一分神，摔进了身边的草坪，我还是没有放弃。在爸爸的不断指导下，我渐渐地学会前进、拐弯、急转弯。 经过几天的不断练习，我也能像大人一样，随心所欲地骑自行车了。 骑自行车真有趣，虽然很难又会摔跤，但我从中知道“只要有恒心，铁棒磨成绣花针”的道理。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 这是一篇自命题作文，要求把你学会某种本领的过程按一定的顺序写下来，可以写学会了做菜、游泳、弹琴、种花，跳舞等本领。 二、立意。 同学们可以回想一下自己学会做了什么事情，明确学会了什么本领，然后选印象最深刻的或感觉最有成就感的那件记录下来。要把学本领经过交代清楚，要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。从所记叙的事件中得到启示或者有所收获，表达出自己的真情实感。 三、写作思路。 开头：写出自己学会的内容是什么，可以设置悬念式开头，也可以开门见山，直接写出将要学会的本领。 中间：主要抓住自己的语言、动作、神态进行描写，写一写学习过程中的挫折和努力，还可以讲述自己是如何克服困难，取得阶段性的成功。 结尾：总结自己的感受或体会，表达通过学习这项本领所得到的成长和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$