内容正文:
2024名校调研系列试卷九年级第三次模拟测试
一、选择题(每小题2分,共12分)
1. 若实数a与2024互为相反数,则a的值为( )
A. B. C. 2024 D.
2. 每天供给地球光和热的太阳与我们地球的平均距离是1天文单位,约等于150000000千米,将150000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是( )
A. B. C. D.
4. 下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,是的直径,为的弦,且.若,则的度数为( ).
A. B. C. D.
6. 如图,在中,根据图中尺规作图的痕迹推断,以下结论不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
7. 不等式的解集是______.
8. 分解因式:a2-4a+4=___
9. 如图,工人师傅用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,能正确解释这一现象的数学基本事实是________.
10. 根据右图中呈现的开立方运算关系,可以得出a的值为_________.
11. 如图,正方形的边长是2,延长到点E,为半径的弧恰好经过正方形的顶点C,则的长=____________________.
12. 如图,在直角坐标系中,的顶点为.以点为位似中心,在第三象限内作与的位似比为的位似图形,则点坐标为______.
13. 如图,正方形的顶点A在数轴上对应的数为2,以点A为圆心,长为半径画圆弧,交数轴于点E(点E位于点A的左侧).若正方形的面积为2,则点E表示的数为__________.
14. 如图,在中,,点、为边上的点,连接、,将沿翻折,使点的对称点落在边上的点处;再将沿翻折,使点的对称点落在的延长线上的点处.若,,则的长为______ .
三、解答题(每小题5分,共20分)
15. 先化简,再求值:,其中.
16. 班级联欢会上有一个抽奖活动,每位同学均参加一次抽奖,活动规则下:将三个完全相同的不透明纸杯倒置放在桌面上,每个杯子内放入一个彩蛋,彩蛋颜色分别为红色、红色、绿色.参加活动的同学先从中随机选中一个杯子,记录杯内彩蛋颜色后再将杯子倒置于桌面,重新打乱杯子的摆放位置,再从中随机选中一个杯子,记录杯内彩蛋颜色.若两次选中的彩蛋颜色不同则获一等奖,颜色相同则获二等奖.用画树状图(或列表)的方法,求某同学获一等奖的概率.
17. 两个大小不同的等腰直角三角板按如图①所示方式放置,图②是由图①抽象出的几何图形,其中,,,点B、C、E在同一条直线上.连接.求证:.
18. 在全民健身运动中,骑行运动颇受市民青睐,甲、乙两骑行爱好者约定从A地沿相同路线骑行去距A地30千米的B地,已知甲骑行的速度是乙的倍.若乙先骑行20分钟,甲才开始从A地出发,则甲、乙恰好同时到达B地,求甲骑行的速度.
四、解答题(每小题7分,共28分)
19. 图①、图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点叫做格点,小正方形的边长都是1,线段的端点均在格点上.在图①、图②中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,使所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.
(1)在图①中以线段为边画一个等腰三角形且三边长均是无理数;
(2)在图②中以线段为边画一个只是轴对称的四边形,使其面积为9.
20. 如图,五边形是一个公园沿湖的健身步道(步道可以骑行),是仅能步行的跨湖小桥.经勘测,点B在点A的正北方,点E在点A的正东方,点D在点B的北偏东,且在点E的正北方,,米,米.求的长(参考数据:,,).
21. 如图,点B、是反比例函数图象上的两点,过点B的直线与x轴交于点A,轴,垂足为D,与交于点E,点B的横坐标为6.
(1)求k、b的值;
(2)求的面积.
22. 某年级共有300名学生.为了解该年级学生A、B两门课程的学习情况,从中随机抽取60名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.A课程成绩的频数分布直方图如下(数据分成6组:,,,,,);
b.A课程成绩在这一组是:
70 71 71 71 76 76 77 77.5 78 78 79 79 79
c.A、B两门课程成绩的平均数、中位数、众数列表如下:
课程
平均数
中位数
众数
A
B
70
83
根据以上信息,解答下列问题.
(1)写出表中m的值;
(2)在此次测试中,某学生的A课程成绩为76分,B课程成绩为71分,这名学生成绩排名更靠前的课程是______(填“A”或“B”);
(3)假设该年级学生都参加此次测试,估计A课程成绩超过分的人数.
五、解答题(每小题8分,共16分)
23. 已知M、N两地之间有一条公路.甲车从M地出发匀速开往N地.甲车出发两小时后,乙车从N地出发,以每小时90千米的速度匀速开往M地,两车同时到达各自的目的地.两车之间的距离y(千米)与甲车行驶的时间x(小时)之间的函数关系如图所示.
(1)甲车的速度为______千米/小时,a的值为______;
(2)求乙车出发后,y与x之间的函数关系式;
(3)当甲、乙两车相距120千米时,求甲车行驶的时间x.
24. 综合与实践课上,老师组织同学们开展以“矩形的折叠”为主题的数学活动.
(1)操作判断
操作一:如图①,取一张矩形纸片.对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平,在EF上取一点H,连接AH、BH,总有;
操作二:如图②,第二次折叠纸片ABCD,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,把纸片展平,连接BN、MN、AN,由,,可知是等边三角形;
根据以上操作,除等边的三个内角外,写出图②中一个60°的角______;
(2)探究提升
如图③,延长MN交BC于点G,求证:是等边三角形;
(3)拓展应用
如图④,第三次折叠纸片ABCD,使点D落在EF上的点Q处,并使折痕经过点C,得到折痕CP,把纸片展平,连接PQ、CQ.若点Q在点N的左侧,,则矩形ABCD的面积为______.
六、解答题(每小题10分,共20分)
25. 如图,在中,,.动点从点出发,以的速度沿向终点运动.过点作于点.以为边向右作正方形,正方形与重叠部分图形的面积为.设动点的运动时间为.
(1)当点在上时,的长为______(用含的代数式表示);
(2)求关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围;
(3)当所在的直线将的面积分为的两部分时,直接写出的取值范围.
26. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,顶点为A,点P在此抛物线上,其横坐标为m,过点P作x轴的平行线交直线于点Q,以点P为直角顶点,为腰在的上方作等腰直角三角形.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)当点O在内部时,求m的取值范围;
(3)当此抛物线在内部的图象对应的函数值y随x的增大而增大或y随x的增大而减小时,直接写出m的取值范围;
(4)过点M作直线的垂线,垂足为N.当此抛物线在四边形内部(包括边界)的图象的最高点与最低点的纵坐标的差为2时,直接写出m的值.
2024名校调研系列试卷九年级第三次模拟测试
一、选择题(每小题2分,共12分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
二、填空题(每小题3分,共24分)
【7题答案】
【答案】
【8题答案】
【答案】(a-2)2.
【9题答案】
【答案】两点确定一条直线
【10题答案】
【答案】
【11题答案】
【答案】##
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】##
【14题答案】
【答案】
三、解答题(每小题5分,共20分)
【15题答案】
【答案】;
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】
证明:∵,
∴,
即.
在与中,
∴.
【18题答案】
【答案】甲骑行的速度为18千米/时
四、解答题(每小题7分,共28分)
【19题答案】
【答案】(1)
如图①,即为所求作,
(2)
如图,四边形即为所求.
【20题答案】
【答案】的长为
【21题答案】
【答案】(1),
(2)2
【22题答案】
【答案】(1)
(2)B (3)180人
五、解答题(每小题8分,共16分)
【23题答案】
【答案】(1)60;6;
(2)
(3)或
【24题答案】
【答案】(1)、、、、(答案不唯一);
(2)
证明:由探索发现可得:,
∴,
∴为等边三角形;
(3)
六、解答题(每小题10分,共20分)
【25题答案】
【答案】(1);
(2);
(3)当或时,所在的直线将的面积分为的两部分.
【26题答案】
【答案】(1)
(2)当时,点O在内部;
(3)或
(4)或
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