中华人民共和国国歌（教案）-2024-2025学年人音版（2012)音乐四年级上册

《中华人民共和国国歌》 【教材分析】 《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。是影片《风云儿女》的主题曲，歌曲为四二拍，一段体，旋律线条起伏，节奏的顿挫，歌词的内容等坐相应的力度变化，有层次的表现了歌曲的内涵，表现了强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。 【学情分析】 四年级学生学习态度积极，思维敏捷，对于新事物有很强的兴趣，有一定的音乐基础，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。师注意引导学生对音乐的整体感受，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。 【教学目标】 1、能够感受歌曲进行曲风格，了解歌曲的历史背景，激发爱国主义精神。 2、能用准确的节奏和激昂的情绪演唱歌曲。 3、能够准确演唱三连音、附点节奏、弱起、休止符，了解重音记号在歌曲中的作用。 【教学重点】能用准确的节奏和激昂的情绪演唱歌曲。 【教学难点】能够准确演唱三连音、附点节奏、弱起、休止符，了解重音记号在歌曲中的作用。 【教学准备】 音乐书、PPT、钢琴 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 问好 入座 师生彼此熟悉 导 入 1： 播放视频 2：还有哪些场合出现过这首歌曲？。 3：介绍国歌历史背景。 4：播放音乐 1：欣赏，轻声哼唱。 2：回答 3：了解国歌的历史背景。 4：模拟升旗仪式 1：创设情境 2、能够感受歌曲进行曲风格，了解歌曲的历史背景，激发爱国主义精神。 3、能用准确的节奏和激昂的情绪演唱歌曲。 4、能够准确演唱三连音、附点节奏、弱起、休止符，了解重音记号在歌曲中的作用。 。 新 授 1：什么是进行曲？ 2：你听到了歌曲中有哪些是义勇军在号召大家的口号？ 3：学习上行旋律。 4：重音记号的学习。 5：解决：三连音、弱起、附点节奏、休止符。 6：完整的演唱。 7：创编节奏。 1：律动。 2：回答。 3：学习上行旋律。 4：用动作表达重音记号。 5：唱好三连音、弱起、附点节奏、休止符。 6：完整的演唱。 7：创编节奏唱一唱。 表演唱 结语 学科网（北京）股份有限公司 $$