第一章 物态及其变化(单元测试)物理北师大版2024八年级上册

2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 物态及其变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.14 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 turbi
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度八年级上第一章章末测试 物理试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(本大题共6小题) 1.关于下列物理量的估测中,最接近生活实际的是(  ) A.九年级物理课本的质量为20g B.人体正常体温约为37.8℃ C.充电器向手机输出的电压为220V D.家用电热水壶的功率约为1800W 2.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是   A.该物质为非晶体 B.该物质的熔化过程用了 C.该物质的熔点是 D.第物质处于固、液混合状态 3.如图所示是体温计实物图,关于该种体温计,下列说法错误的是() A.它是根据液体热胀冷缩原理制成的 B.它的量程为35~42℃,分度值为0.1℃ C.它可以离开人体读数 D.它可以用开水消毒 4.关于图中所示体温计和寒暑表下列论述正确的是(  ) A.寒暑表和体温计都能测量冰水混合物的温度 B.寒暑表和体温计的工作原理是不同的 C.体温计上的细管能使体温计离开人体而读数 D.寒暑表和体温计使用前必须拿着上部分用力下甩 5.下列关于验证性小实验及结论错误的是(  ) A.将系有细线的小球靠近正在发声的音叉上,会看到小球被弹开,说明声音是由物体振动产生的 B.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在环境相同的地方,蒸发快慢不同说明蒸发快慢与液体表面积有关 C.对冷玻璃哈气,玻璃上会产生小水珠,这说明降低温度使气体液化 D.将充满紫色碘蒸汽的烧瓶放进冷水中,发现烧瓶内壁会附着碘粉粒,说明碘蒸汽可以升华 6.下列物理量最接近实际的是 A.中学生正常体温约为37℃ B.中学生的质量约为500 kg C.教室内课桌的高度约为20cm D.教室内日光灯的额定功率约为900W 二、多选题(本大题共3小题) 7.火锅一般是指以锅为器具,以热源烧锅,以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式,是中国独创的美食之一。下列说法正确的是(  ) A.“冰冻肥牛卷”放置一段时间后会变软,该过程需要放热 B.汤料沸腾后,改用小火加热,汤料温度不变 C.沸腾时,手不能太靠近蒸气,因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 D.汤汁在加热过程中温度升高,是做功改变了内能 8.物理兴趣小组的同学们观察盛有干冰(固态二氧化碳)的容器,发现容器外壁出现一层白霜;接着,小红用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是(  ) A.白霜是凝华现象 B.白雾是干冰升华后,二氧化碳气体迅速液化形成的小水滴 C.气泡内主要是水蒸气 D.这个过程中水在放热 9.以下估测符合生活实际的是   A.家庭电路电压为 B.适合人洗澡的水温约为 C.一节新干电池的电压是 D.教室内一盏日光灯工作时的电流约 三、填空题(本大题共6小题) 10.把酒精擦在手臂上感觉凉,这是因为酒精在 时要 热(填吸或放)。 11.在冬季,汽车的玻璃上常会起雾,给行车安全带来隐患。根据你的观察,雾在车窗玻璃的 表面(选填“内”或“外”),它的形成属于 (填写物态变化)现象,消除水雾的最好方法是打开汽车上的风机,利用干燥的 (选填“热”或“冷”)风将其快速吹干。 12.物质通过吸热、放热可在固、液、气三种状态间转化,三态间的联系示意图如图所示,甲是液态,甲吸热转化为乙。则丙是 态,乙到丙的过程需要 热,由乙到甲对应的物态变化名称是 。 13.监测呼吸系统疾病时都要测量体温,某同学在测量自己的体温时(如图甲),分别沿A、B、C、D方向观察读数,其中沿 方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理;测出的体温(如图乙)是 ℃。    14.日光灯管用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨 (填物态变化)而形成的。钨是晶体,它的熔点为3410℃,则它的凝固点为 ℃,凝固过程中需要 (选填“吸热”、“放热”),温度 。(选填“升高”、“降低”、“不变”) 15. 做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 。若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤, (填“①”或“②”)情况更严重,其道理是 。 四、作图题(本大题共2小题) 16.将质量和初温(等于室温)都相同的水和酒精盛入相同的容器中,用两个完全相同的酒精灯给它们加热,请在图中的直角坐标系中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图像,并分别用L1、L2表示,已知,,酒精的沸点为78℃,室温约20℃。 17.如图甲所示,为了“探究水沸腾时温度变化的特点”,取0.2kg水进行实验。 根据下表中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/°C 90 92 94 96 98 99 99 99 99 五、实验题(本大题共4小题) 18.小强将一些盐放入水中,并把溶化后的盐水用容器盛好放入冰箱的冷冻室(冷冻室的温度可达-5℃)中。标准大气压下,经过一天时间后,他从冷冻室取出混合液体,发现混合液体没有凝固。 (1)根据上述实验现象,你能提出的猜想是: ; (2)为验证猜想,小强进一步实验研究盐水凝固过程温度的变化规律。他把盛盐水的容器放入-18℃的冰箱冷冻室中,每隔一定时间,就对容器中的盐水状态进行观察, 并测量盐水的温度,记录时间与温度的数据。之后他将记录的数据画成温度随时间变化的图像。如果在实验过程中,小强每次记录温度的时间间隔过长,可能造成的问题是 。 19.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度,并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像。 (1)小明和小华在实验中记录的数据并绘制水温与时间的关系图,造成图乙中图像不同的可能原因是 ; (2)如图丙所示,水在沸腾时的现象是其中的 图(选填“A”、“B”),若B图中的气泡上升时形状变小的原因是气泡内 ; (3)水在沸腾过程中的特点:继续吸热, ; (4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上反而很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度 ,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显;停止加热后,水面上方的温度 ,大量水蒸气遇冷形成小水珠,就是我们看到的“白气”。 20.探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)需要安装的实验器材有:A.盛水的烧杯;B.酒精灯;C. 纸板和温度计;D.铁圈和石棉网。装置如图1所示,正确的安装顺序是 (填写器材前的字母); (2)甲、乙两同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下,分别用质量为m甲和m乙的水进行实验,根据实验数据描绘的温度随时间变化的图像如图2所示。分析图像可知,m甲 m乙(填“>”“<”或“=”),实验时的大气压 (填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压; (3)从图像中可以看出,水沸腾时的特点是吸收热量, 。 21.在“探究水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,漏填的数据为 ℃。 (2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃。 (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。 A. B. C. D. (4)水沸腾后,停止对水加热,水 (选填“能”或“不能”)继续沸腾,可知水沸腾的条件是 。 (5)实验时,从开始加热到水沸腾所用时间过长,为减少加热时间,下列的做法不可行的是 A.加大酒精灯火焰 B.用初温较高的水 C.增加烧杯中水量 D.给烧杯加盖 六、计算题(本大题共2小题) 22.在烧瓶里放少量的碘,并对烧瓶微微加热.如图所示,观察发现固态碘颗粒中渐渐升起一股紫红色的烟,实验过程中没有观察到固态碘熔化成液态的碘. 分析上面实验现象你可以得出什么结论? 23.北京冬奥会和冬残奥会将创下冬奥会历史上“最大规模氢燃料客车护航冬奥会”的记录。如图所示,氢燃料客车是交通保障的主力车型之一,搭载的是国内首创的150kW大功率燃料电池发动机,此客车不仅可以达到零排放、零污染的效果,还有非常出色的环境适应能力,最高车速为100km/h。试问∶ (1)氢气处于液态便于储存,若要使气态的氢气变为液态,我们可以利用的方法是 。(写出一种即可) (2)若此时客车发动机输出功率为150kW,且以最高车速100km/h匀速行驶,此时客车受到的阻力为多少牛顿? (3)测试时该车以最大功率行驶,消耗5.4kg氢可行驶0.7h,则该客车利用燃料的效率是多少?(氢气的热值取1.4×108J/kg) 七、综合题(本大题共1小题) 24.阅读材料,完成下列题目: 空气能热水器 空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图甲是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同。其工作过程如下:蒸发器从室外空气吸热,加热低沸点氟介质并使其汽化,氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后,进入冷凝器液化释放热量传递给水箱中的冷水,随后经过“节流降温过滤降压”回到室外的蒸发器开始下一个循环。 空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的能量(Q)与压缩机等电器消耗的电能(W)的比值(η)(即放出的热量与消耗的能量的比值)。能效比越高,说明热水器的制热效果越好。某款空气能热水器,它的部分技术参数如下表。 额定制热量P1/W 3000 能效比 ? 额定输入功率P2/W 1000 水箱容积V/L 200 适用环境温度范围:-7~43℃ (1)蒸发器从室外空气吸热,低沸点氟介质内能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),发生汽化。在空气能热水器中,是通过降温方法使氟介质 的(填物态变化); (2)氟介质经膨胀阀减压后,它的沸点所在温度范围是 A.低于-7℃;B.高于43℃;  C.高于50℃;D.-7℃~43℃ (3)该空气能热水器正常工作时能效比的比值是 ; (4)正常使用时,将一箱28℃的冷水加热到38℃,需要的时间为 s;(c水=4.2×103J/(kg·℃))(可以用前面给出的条件计算) (5)压缩机活塞上下移动的距离是0.1m,横截面积是0.005m2,工作时,活塞压缩氟介质的压强约为2.0×105Pa,则压缩机正常工作压缩氟介质一次做的功是 J。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度八年级上第一章章末测试 物理试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(本大题共6小题) 1.关于下列物理量的估测中,最接近生活实际的是(  ) A.九年级物理课本的质量为20g B.人体正常体温约为37.8℃ C.充电器向手机输出的电压为220V D.家用电热水壶的功率约为1800W 【答案】D 【详解】 A.一个鸡蛋的质量为50g,九年级物理课本比一个鸡蛋重一些,九年级物理课本的质量大约为200g左右,故A不符合题意; B.人体正常体温约为37℃左右,故B不符合题意; C.手机充电器的输出电压约为5V,家庭电路的电压为220V,故C不符合题意; D.家用电热水壶的功率一般比较大,在800W至2000W之间,故D符合题意。 故选D。 2.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是   A.该物质为非晶体 B.该物质的熔化过程用了 C.该物质的熔点是 D.第物质处于固、液混合状态 【答案】(2)B。 【分析】(1)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程,晶体在熔化时的温度是熔点。 (2)晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。熔化完毕处于液态。 【详解】解:(1)从图象可以看出,此物质在熔化过程中保持不变,所以此物质是晶体,且熔点为,故错误; (2)根据图象可知,该物质从是开始熔化,到时熔化结束,则该物质的熔化过程用了,第物质处于固态,故正确,错误; 故选:B。 3.如图所示是体温计实物图,关于该种体温计,下列说法错误的是() A.它是根据液体热胀冷缩原理制成的 B.它的量程为35~42℃,分度值为0.1℃ C.它可以离开人体读数 D.它可以用开水消毒 【答案】D 【详解】 A.体温计用的是液体水银,是根据液体热胀冷缩原理制成的,故A正确,A不符合题意; B.体温计的量程通常为35~42℃,分度值为0.1℃,故B正确,B不符合题意; C.体温计上设计有缩口,可以离开人体读数,故C正确,C不符合题意; D.开水的温度超出了体温计的最大量程,不可以用开水消毒,故D错误,D符合题意。 故选D。 4.关于图中所示体温计和寒暑表下列论述正确的是(  ) A.寒暑表和体温计都能测量冰水混合物的温度 B.寒暑表和体温计的工作原理是不同的 C.体温计上的细管能使体温计离开人体而读数 D.寒暑表和体温计使用前必须拿着上部分用力下甩 【答案】C 【详解】A.在标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,而体温计的测量范围是35~42℃,故体温计不能测量冰水混合物的温度,故A错误; B.寒暑表和体温计都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,故B错误; C.体温计下端有缩口,液体上升之后不会自动流回,所以可以离开人体读数,故C正确; D.体温计在使用前需用力甩一下,将已上升的水银柱甩回玻璃泡中,寒暑表不用甩,故D错误。 故选C。 5.下列关于验证性小实验及结论错误的是(  ) A.将系有细线的小球靠近正在发声的音叉上,会看到小球被弹开,说明声音是由物体振动产生的 B.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在环境相同的地方,蒸发快慢不同说明蒸发快慢与液体表面积有关 C.对冷玻璃哈气,玻璃上会产生小水珠,这说明降低温度使气体液化 D.将充满紫色碘蒸汽的烧瓶放进冷水中,发现烧瓶内壁会附着碘粉粒,说明碘蒸汽可以升华 【答案】D 【详解】 A.小球被弹开,说明音叉在振动,发声的音叉在振动说明声音是由物体的振动产生的,故A正确; B.把温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,口径不同,说明液体的表面积不同,放在同处,观察蒸发快慢不同,故B正确; C.人呼出的气体中含有水蒸气,向冰冷的玻璃上哈气,水蒸气遇冷的玻璃液化成小水珠,在玻璃上会有水雾生成,说明降低温度可使气体液化,故C正确; D.将充满紫色碘蒸汽的烧瓶放进冷水中,发现烧瓶内壁会附着碘粉粒,说明碘蒸汽可以凝华为碘,故D错误。 故选D。 6.下列物理量最接近实际的是 A.中学生正常体温约为37℃ B.中学生的质量约为500 kg C.教室内课桌的高度约为20cm D.教室内日光灯的额定功率约为900W 【答案】A 【详解】 人的体温正常情况下在37℃左右,且变化幅度很小,故A符合实际; 成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,所以,不可能为500 kg,故B不符合实际; 中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右,故C不符合实际; 教室中日光灯的功率在40W左右,故D不符合实际. 二、多选题(本大题共3小题) 7.火锅一般是指以锅为器具,以热源烧锅,以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式,是中国独创的美食之一。下列说法正确的是(  ) A.“冰冻肥牛卷”放置一段时间后会变软,该过程需要放热 B.汤料沸腾后,改用小火加热,汤料温度不变 C.沸腾时,手不能太靠近蒸气,因为蒸气液化放热会烫伤皮肤 D.汤汁在加热过程中温度升高,是做功改变了内能 【答案】BC 【详解】A.“冰冻肥牛肉卷”放置一段时间会变软,是因为牛肉卷中的冰熔化了,同时吸收热量,故A错误; B.根据液体沸腾特点,液体沸腾后,继续吸热,但温度不变,因此把火锅中的汤汁加热至沸腾后,改用小火加热,汤汁温度不变,故B正确; C.高温的水蒸气遇到温度低的人体皮肤时,在人的皮肤表面会发生液化现象,液化放热,所以会将导致皮肤烫伤,故C正确; D.改变内能的方式有两种:做功和热传递。在煮食物的过程中,加热过程中温度升高,是热传递改变物体的内能,故D错误。 8.物理兴趣小组的同学们观察盛有干冰(固态二氧化碳)的容器,发现容器外壁出现一层白霜;接着,小红用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是(  ) A.白霜是凝华现象 B.白雾是干冰升华后,二氧化碳气体迅速液化形成的小水滴 C.气泡内主要是水蒸气 D.这个过程中水在放热 【答案】AD 【详解】A.白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的,故A正确; B.白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B错误; C.由题意可知,“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体,不是水蒸气,故C错误; D.干冰放入温中从水中吸热升华形成二氧化碳气体,即这个过程中水在放热,故D正确。 故选AD。 9.以下估测符合生活实际的是   A.家庭电路电压为 B.适合人洗澡的水温约为 C.一节新干电池的电压是 D.教室内一盏日光灯工作时的电流约 【答案】AC 【详解】 A.我国家庭电路电压是,故A符合题意; B.适合人洗澡的水温应该稍高于人的正常体温,约为40℃,故B不符合题意; C.由常见的电压可知,一节新干电池的电压为,故C符合题意; D.教室内一盏日光灯的电功率约为,由可得其工作电流 故D符合题意。 故选。 三、填空题(本大题共6小题) 10.把酒精擦在手臂上感觉凉,这是因为酒精在 时要 热(填吸或放)。 【答案】蒸发;吸; 【详解】 酒精在常温下就可以迅速的蒸发,蒸发要吸热,所以擦有酒精的手臂会感到凉。 11.在冬季,汽车的玻璃上常会起雾,给行车安全带来隐患。根据你的观察,雾在车窗玻璃的 表面(选填“内”或“外”),它的形成属于 (填写物态变化)现象,消除水雾的最好方法是打开汽车上的风机,利用干燥的 (选填“热”或“冷”)风将其快速吹干。 【答案】     内    ; 液化     ;热 【详解】[1][2]在冬季,车内水蒸气温度高,碰到冰冷的车窗玻璃,在车窗玻璃的内表面液化成小水珠,就是我们看到的雾。 [3]加快蒸发的方法有增大液体表面积,增大液体温度,增大液体表面空气流速,所以应用干燥的热风将其快速吹干。 12.物质通过吸热、放热可在固、液、气三种状态间转化,三态间的联系示意图如图所示,甲是液态,甲吸热转化为乙。则丙是 态,乙到丙的过程需要 热,由乙到甲对应的物态变化名称是 。 【答案】固;放;液化 【详解】由题可知,甲是液态,甲吸热转化为乙,液态汽化吸热变为气态,故乙是气态;甲是液态,乙是气态,故丙是固态。 乙到丙的过程是气态变为固态,故发生的是凝华现象,凝华放热。 由乙到甲对应的物态变化,即气态变为液态是液化现象。 13.监测呼吸系统疾病时都要测量体温,某同学在测量自己的体温时(如图甲),分别沿A、B、C、D方向观察读数,其中沿 方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理;测出的体温(如图乙)是 ℃。    【答案】B;放大镜;37.8 【详解】常用体温计的刻度部分为三棱镜,横截面如图3所示,其正面B处成圆弧状,这时圆弧形玻璃的作用相当于凸透镜,利用了放大镜的原理,物距小于1倍焦距,成一个正立、放大的虚像,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数。 体温计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,示数是37.8℃。 14.日光灯管用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨 (填物态变化)而形成的。钨是晶体,它的熔点为3410℃,则它的凝固点为 ℃,凝固过程中需要 (选填“吸热”、“放热”),温度 。(选填“升高”、“降低”、“不变”) 【答案】升华;3410;放热;不变; 【详解】 [1]日光灯在发光时温度较高,钨丝表面的钨会升华变成气态,在灯熄灭时温度降低,气态的钨又会凝华变成固态附在灯的内壁。 [2]同一种晶体,它的凝固点与熔点是相等的,故钨的凝固点也为3410℃。 [3][4]晶体凝固时放出热但温度不变。 15. 做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 。若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤, (填“①”或“②”)情况更严重,其道理是 。 【答案】升高 ; ② ; 水蒸气液化放热 【详解】 [1]容器盖上盖,会使容器内的气压升高,从而导致水的沸点升高。 [2][3]水蒸气接触皮肤,由气态变为液态,瞬间释放大量的热量,这部分热量被皮肤吸收,所以情况更严重。 四、作图题(本大题共2小题) 16.将质量和初温(等于室温)都相同的水和酒精盛入相同的容器中,用两个完全相同的酒精灯给它们加热,请在图中的直角坐标系中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图像,并分别用L1、L2表示,已知,,酒精的沸点为78℃,室温约20℃。 【答案】 【详解】当给它们加热相同的时间后,它们吸收的热量是相同的,由题意可知,水和酒精的质量以及初温相同,但由于酒精的比热容比水小,根据和沸腾的特点可知它们的温度随时间变化图像如下图所示: 17.如图甲所示,为了“探究水沸腾时温度变化的特点”,取0.2kg水进行实验。 根据下表中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/°C 90 92 94 96 98 99 99 99 99 【答案】 【详解】 根据表中的实验数据,在图乙中描出相应的点,用平滑的线连接这些点即可,如图 五、实验题(本大题共4小题) 18.小强将一些盐放入水中,并把溶化后的盐水用容器盛好放入冰箱的冷冻室(冷冻室的温度可达-5℃)中。标准大气压下,经过一天时间后,他从冷冻室取出混合液体,发现混合液体没有凝固。 (1)根据上述实验现象,你能提出的猜想是: ; (2)为验证猜想,小强进一步实验研究盐水凝固过程温度的变化规律。他把盛盐水的容器放入-18℃的冰箱冷冻室中,每隔一定时间,就对容器中的盐水状态进行观察, 并测量盐水的温度,记录时间与温度的数据。之后他将记录的数据画成温度随时间变化的图像。如果在实验过程中,小强每次记录温度的时间间隔过长,可能造成的问题是 。 【答案】     水中溶解了盐后,凝固点降低    ; 无法得出盐水凝固时温度不变的规律 【详解】 (1)[1]将盐水放在-5℃的环境中,经过一天的时候,盐水的温度已经变得和环境的的温度相同了,但还保持液态状态,没有凝固,说明它的凝固点可能低于-5℃。 (2)[2]如果观察间隔的时间过长,在这个间隔时间内,盐水已经凝固了,就观察不到盐水凝固时温度不变的现象,会得到整个过程中盐水温度持续下降的结论。 19.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度,并绘制出如图乙所示的水温与时间关系的图像。 (1)小明和小华在实验中记录的数据并绘制水温与时间的关系图,造成图乙中图像不同的可能原因是 ; (2)如图丙所示,水在沸腾时的现象是其中的 图(选填“A”、“B”),若B图中的气泡上升时形状变小的原因是气泡内 ; (3)水在沸腾过程中的特点:继续吸热, ; (4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上反而很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度 ,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显;停止加热后,水面上方的温度 ,大量水蒸气遇冷形成小水珠,就是我们看到的“白气”。 【答案】(1)水的质量不同;(2)A;水蒸气遇冷液化;(3)温度不变;(4)高;低 【详解】(1)小明和小华使用的是相同的实验装置,由图乙可知,初温相同,而小华加热使水沸腾的加热时间更长,原因可能是小华用的水的质量比小明的大。 (2)A图中气泡在上升过程中由小变大,是沸腾时的现象;B图中气泡在上升过程中由大变小,是沸腾前的现象,沸腾前气泡上升过程中遇到周围温度较低的水,水蒸气会液化成水,气泡会不断变小。 (3)水沸腾的条件是:达到沸点,继续吸热,沸腾时,继续吸热但温度保持沸点不变。 (4)水持续沸腾时,水面上方温度高,水蒸气较多,水蒸气不易液化,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度低,大量水蒸气遇冷液化成小水珠,形成 “白气”。 20.探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)需要安装的实验器材有:A.盛水的烧杯;B.酒精灯;C. 纸板和温度计;D.铁圈和石棉网。装置如图1所示,正确的安装顺序是 (填写器材前的字母); (2)甲、乙两同学用同样的实验装置,在相同的实验环境下,分别用质量为m甲和m乙的水进行实验,根据实验数据描绘的温度随时间变化的图像如图2所示。分析图像可知,m甲 m乙(填“>”“<”或“=”),实验时的大气压 (填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压; (3)从图像中可以看出,水沸腾时的特点是吸收热量, 。 【答案】(1)BDAC (2)<;低于 (3)温度不变 【详解】(1)探究水沸腾时温度变化的特点实验,装置组装时是自下而上,故正确的安装顺序是BDAC。 (2)如图2所示,初温相同,在相同的实验环境下,甲的水比乙的水先沸腾,由公式Q吸=cmΔt和图2可知,乙的加热时间长,故乙吸热多,在比热容、温度变化量相同时,吸热多的,质量大,故甲的水的质量小于乙的水质量;由图可知水沸腾时温度为98℃,即此实验水分沸点为98℃,液体的沸点与气压有关,沸点小于100℃,说明气压小于一个标准大气压。 (3)从图像中可以看出,水沸腾时温度不变,继续吸收热量。 21.在“探究水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,漏填的数据为 ℃。 (2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃。 (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。 A. B. C. D. (4)水沸腾后,停止对水加热,水 (选填“能”或“不能”)继续沸腾,可知水沸腾的条件是 。 (5)实验时,从开始加热到水沸腾所用时间过长,为减少加热时间,下列的做法不可行的是 A.加大酒精灯火焰 B.用初温较高的水 C.增加烧杯中水量 D.给烧杯加盖 【答案】96;98;B;不能;达到沸点,继续吸热;C; 【详解】 (1)[1]由图可知,该温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为96℃,即漏填的数据为96℃。 (2)[2]由表中数据可知,水的温度最后保持98℃不变,即水的沸点为98℃。 (3)[3]水未沸腾之前,温度不断增加,沸腾之后温度保持不变,所以图B能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系。 故选B。 (4)[4][5]水沸腾后,停止对水加热,水无法继续吸收热量,所以水不能沸腾,所以可知水沸腾的条件是达到沸点,继续吸热。 (5)[6]A.加大酒精灯火焰,可以使水在相同时间内吸收更多的热量,可以减少加热时间,故A不符合题意; B.用初温较高的水,可以使水吸收较少的热量而达到沸腾,可以减小加热时间,故B不符合题意; C.增加烧杯中水量,会增加水要沸腾所需要的热量,会增加加热时间,故C符合题意; D.给烧杯加盖,会减少热量的损失,可以减小加热时间,故D不符合题意。 故选C。 六、计算题(本大题共2小题) 22.在烧瓶里放少量的碘,并对烧瓶微微加热.如图所示,观察发现固态碘颗粒中渐渐升起一股紫红色的烟,实验过程中没有观察到固态碘熔化成液态的碘. 分析上面实验现象你可以得出什么结论? 【答案】物质可以直接由固态变成气态. 【详解】 解答:解答:烧杯里放少量的碘,对烧杯稍微加热,碘没有熔化,而是直接变成了紫色碘蒸气,由固态直接变为气态是升华现象,有实验现象可得出碘发生了升华现象. 23.北京冬奥会和冬残奥会将创下冬奥会历史上“最大规模氢燃料客车护航冬奥会”的记录。如图所示,氢燃料客车是交通保障的主力车型之一,搭载的是国内首创的150kW大功率燃料电池发动机,此客车不仅可以达到零排放、零污染的效果,还有非常出色的环境适应能力,最高车速为100km/h。试问∶ (1)氢气处于液态便于储存,若要使气态的氢气变为液态,我们可以利用的方法是 。(写出一种即可) (2)若此时客车发动机输出功率为150kW,且以最高车速100km/h匀速行驶,此时客车受到的阻力为多少牛顿? (3)测试时该车以最大功率行驶,消耗5.4kg氢可行驶0.7h,则该客车利用燃料的效率是多少?(氢气的热值取1.4×108J/kg) 【答案】(1)压缩体积;(2)5400N;(3)50% 【详解】解:(1)使气态的氢气变为液态,发生的物态变化是液化,液化有两种方式,分别是压缩体积和降低温度,可以利用压缩体积的方式使氢液化。 (2)客车发动机输出功率为150kW,以最高车速100km/h匀速行驶,根据 可知,客车受到的牵引力 由于客车匀速运动,所以客车受力平衡,牵引力等于阻力,则客车受到的阻力为5400N。 (3)消耗5.4kg氢,放出的热量 Q=mq=5.4kg×1.4×108J/kg=7.56×108J 该车以最大功率行驶0.7h,则牵引力做的功 该客车燃料的效率 答:(1)可以利用的方法是压缩体积; (2)客车受到的阻力为5400N; (3)该客车燃料的效率是50%。 七、综合题(本大题共1小题) 24.阅读材料,完成下列题目: 空气能热水器 空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图甲是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同。其工作过程如下:蒸发器从室外空气吸热,加热低沸点氟介质并使其汽化,氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后,进入冷凝器液化释放热量传递给水箱中的冷水,随后经过“节流降温过滤降压”回到室外的蒸发器开始下一个循环。 空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的能量(Q)与压缩机等电器消耗的电能(W)的比值(η)(即放出的热量与消耗的能量的比值)。能效比越高,说明热水器的制热效果越好。某款空气能热水器,它的部分技术参数如下表。 额定制热量P1/W 3000 能效比 ? 额定输入功率P2/W 1000 水箱容积V/L 200 适用环境温度范围:-7~43℃ (1)蒸发器从室外空气吸热,低沸点氟介质内能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),发生汽化。在空气能热水器中,是通过降温方法使氟介质 的(填物态变化); (2)氟介质经膨胀阀减压后,它的沸点所在温度范围是 A.低于-7℃;B.高于43℃;  C.高于50℃;D.-7℃~43℃ (3)该空气能热水器正常工作时能效比的比值是 ; (4)正常使用时,将一箱28℃的冷水加热到38℃,需要的时间为 s;(c水=4.2×103J/(kg·℃))(可以用前面给出的条件计算) (5)压缩机活塞上下移动的距离是0.1m,横截面积是0.005m2,工作时,活塞压缩氟介质的压强约为2.0×105Pa,则压缩机正常工作压缩氟介质一次做的功是 J。 【答案】变大;液化;A;3;2800;100 【详解】(1)[1]在空气能热水器中,蒸发器从室外热空气吸热,加热低沸点氟介质并使其迅速汽化,氟介质的内能变大。 [2]氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后,进入冷凝器是通过降温的方法使氟介质液化释放热量传递给水箱中的冷水。 (2)[3]由表格知,适用环境温度范围:-7℃~43℃,氟介质经膨胀阀减压后,沸点降低,氟介质的沸点应该低于-7℃,才能保证在环境温度范围内正常工作,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 (3)[4]由能效比的定义可知,这款空气能热水器正常工作时的能效比为 η= ====3 (4)[5]水的体积V水=200L=0.2m3,由 可得水的质量为 m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg 水吸收的能量为 Q=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×200kg×(38℃-28℃)=8.4×106J 由题意可知,消耗的电能 由得正常加热的时间: (5)[6]由p=得,活塞受到的压力为 F=pS=2.0×105Pa×50×10-4m2=1000N 则活塞压缩一次氟介质做的功 W1=Fs=1000N×0.1m=100J 第 page number 页,共 number of pages 页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一章 物态及其变化(单元测试)物理北师大版2024八年级上册
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