内容正文:
数学 人教版(2024)一年级上册
第1课时 数与运算
六 复习与关联
2
知识归纳
下面是同学们画的一些“知识图”,他们总结了什么?
你还有补充吗?
知识归纳
4
有几个东西就用几来表示。
我知道4可以
表示什么了。
数与运算
知识归纳
怎样才能做到既不漏数,也不重复数?
点数法
标上数字
用笔边圈边数
( )
( )
3
8
知识归纳
1
2
3
4
5
1添上1是2,2
添上1是3…
试一试:接着往下数。
知识归纳
数一数,计数器上有几颗珠子?
有9颗珠子,
添上1颗是( )颗珠子。
10
我知道了10个一是1个十。
10个一
1个十
知识归纳
十位
个位
位置不同,表示的数不同。
十位上的1表示1个十,个位上的2表示2个一
看图写数。
1
2
知识归纳
看图写算式。
2+4=6
6 - 2=4
6 - 4=2
6
2
4
看图、想分与合都
可以帮助我们计算
探究新知
10以内的加减法
3+4=
7
10-2=
8
怎样口算?
7
2
8
10以内的加减法
数的组成
复习旧知
20以内的进位加法
6 + 5=
10
4
1
11
我会用“凑十”的方法计算!
6+4=10
6+5=11
9+6=
15
3+9=
12
大数加小数
凑十法
小数加大数
交换加数位置
算一算:
知识归纳
8-0=
8
9+0=
9
11-11=
0
有关0的加减法
任何数加0或减0,还得这个数。
两个相同的数相减,得数是0。
知识归纳
10加几、十几加几与相应的减法
10+5=
15
13-3=
10
14-10=
4
15+2=
17
16-3=
13
怎样计算?
十几减10得几
十几减几得10
10加几得十几
十位上的数不变,只把个位上的数字相加减。
知识归纳
加减混合运算
3+6-4=
5
16-6-9=
1
6+8+1=
15
加减混合
连加
连减
按照从左往右的顺序计算
知识归纳
巩固练习
11
十一
13
十三
20
二十
17
十七
巩固练习
2.
3.
③
②
巩固练习
3.
8
4
6
6
巩固练习
4.
√
√
√
巩固练习
5.
6.
2
2
十
2
2
一
9
20
6
11
6
3<6 < 8 < 11 < 14 < 15 < 17 < 19 < 20
巩固练习
7.
8.
9.
10.
11.
11
13
15
16
18
20
20
16
12
15
17
17
5
6
9
10
1
14
巩固练习
11.
12.
12
17
10
16
17
12
11
18
15
13
1
15
4
9
15
18
10
13
=
>
>
-
=
=
-
<
巩固练习
3.
4.
5.
6.
4
14
9
2
10
8
3
7
13
3
10
15
10
9
3
17
巩固练习
课堂小结
1.说一说本节课的收获。
2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
课堂小结
26
作业布置
1.教材第108~110页练一练,第1、2、4、5题。
2.对应课时题目。
作业布置
谢谢!同学们再见!
$$