5.1.3 第1课时 柱形图、折线图、扇形图和茎叶图(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教B版2019)

2024-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 5.1.3 数据的直观表示
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 894 KB
发布时间 2024-11-24
更新时间 2024-11-24
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
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审核时间 2024-08-07
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内容正文:

5.1.3 数据的直观表示 第1课时 柱形图、折线图、扇形图和茎叶图 学业标准 素养目标 1.掌握柱形图、折线图、扇形图和茎叶图的特点和用途.(难点) 2.能针对实际问题和收集到的数据特点,选用合适的统计图表.(重点) 1.通过柱形图、折线图、扇形图和茎叶图的学习,培养学生直观想象等核心素养. 2.通过统计图表的绘制及其应用,提升学生数据分析等核心素养. [对应学生用书P60] 导学1 柱形图、折线图、扇形图  柱形图表示的数据多少是否只与高度有关,与宽度无关? [提示] 是.但是各个直条的宽度要相等.  绘制扇形图时,总体数量是否与圆的面积有关? [提示] 总体数量与圆的面积无关.只是把总体数量看作整体. ◎结论形成 1.柱形图(条形图) 柱形图中,一条轴上显示的是所关注的数据__类型__,另一条轴上对应的是__数量__、__个数__或者__比例__,柱形图中每一矩形都是__等宽__的. 优点:可以形象地比较各种数据之间的数量关系. 缺点:柱形图损失了数据的部分信息. 2.折线图 如果数据是__随时间变化的__,想了解数据的变化情况,可将数据用折线图来表示. 优点:能够表现出数据的变化趋势. 缺点:不能直观反映数据的分布情况. 3.扇形图(饼图、饼形图) 扇形图可以形象地表示出各部分数据在全部数据中所占的__比例__情况.扇形图中,每一个扇形的圆心角以及弧长,都与这一部分表示的数据大小成__正比__. 优点:直观、形象的表示各部分数据所占比例. 缺点:会丢失部分数据信息,且不适合总体中部分较多的情况. 导学2 茎叶图  茎叶图中的茎与叶一般是按什么顺序排列的?重复的数据如何处理? [提示] 一般茎按从小到大的顺序从上向下列出;而茎的叶按从小到大的顺序同行列出;若是重复的则重复记录,不能遗漏. ◎结论形成 茎叶图中,所有的茎都__竖直__排列,而叶沿__水平方向__排列,茎叶图也可以只表示一组数. 优点:将一组数整理成茎叶图后,可以方便地看出这组数的__最值、中位数__等数字特征,还可以看出一组数的__分布情况__以及估计及两组数据方差的相对__大小__. 缺点:不适合数据量比较大的情况. [对应学生用书P61] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)扇形图表示的是比例,柱形图不表示比例.(  ) (2)茎叶图只能用于表示两组数据.(  ) (3)柱形图可以形象地比较各种数据之间的数量关系.(  ) (4)扇形图中每个扇形所占的百分比之和为1.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ 2.下面哪种统计图没有数据信息的损失,所有的原始数据都可以从该图中得到(  ) A.条形图        B.茎叶图 C.扇形图 D.折线图 解析 茎叶图就是由原始数据构成的. 答案 B 3.在如图所示的茎叶图中,乙中没有的数据是(  ) A.17       B.26 C.38 D.44 答案 B 4.如图为某校高三(1)班的男、女学生比例图表,已知该班共有学生50人,则该班男生比女生多____________人. 解析 (62%-38%)×50=12. 答案 12 [对应学生用书P61] 题型一 柱形图、扇形图及其应用  (多选题)某校为丰富学生学习生活,组织本校学生开展了A,B,C三种课外活动(每个学生只参加其中一种),为了解学生对这三种课外活动的满意程度,利用分层随机抽样的方法抽取4%的同学进行满意率调查,得到的数据如图2所示.则下列说法正确的是(  ) A.样本容量为240 B.若m=50,则本次课外活动学生的满意度不低于四成 C.总体中对活动B满意的学生约为300人 D.样本中对活动A满意的学生为24人 [自主解答] 由扇形图可得总人数为1 500+2 000+2 500=6 000,故样本容量为6 000×4%=240,故A正确;当m=50时,满意的人数为2 000×0.3+1 500×0.2+2 500×0.5=2 150,故满意度为<=0.4,故B错误;总体中对活动B满意的学生约为1 500×0.2=300(人),故C正确;样本中对活动A满意的学生为2 000×4%×0.3=24(人),故D正确.选ACD. [答案] ACD [素养聚焦]  通过柱形图、扇形图的应用,重点提升数据分析核心素养. 1.柱形图(条形图)的特点 (1)条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目; (2)易于比较数据之间的差别. 2.扇形图的特点 (1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比; (2)易于显示每组数据相对于总体的大小. [触类旁通] 1.某市中小学生人数和近视情况如图所示,为了解该地区中小学生近视形成的原因,现用比例分配的分层随机抽样的方法抽取了5%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为 (  ) A.750,100     B.1 500,100 C.1 500,120 D.750,120 解析 由题意,得样本容量为(18 500+7 500+4 000)×0.05=1 500,抽取的高中生中近视人数为4 000×0.05×0.5=100.故选B. 答案 B 题型二 折线图及其应用  下图是根据某市3月1日至3月10日的最低气温(单位:℃)的情况绘制的折线统计图,试根据折线统计图反映的信息,绘制该市3月1日至3月10日最低气温(单位:℃)的扇形统计图. [自主解答] 该城市3月1日至3月10日的最低气温(单位:℃)情况如下表: 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低气温 -3 -2 0 -1 1 2 0 -1 2 2 其中最低气温为-3 ℃的有1天,占10%,最低气温为-2 ℃的有1天,占10%,最低气温为-1 ℃的有2天,占20%,最低气温为0 ℃的有2天,占20%,最低气温为1 ℃的有1天,占10%,最低气温为2 ℃的有3天,占30%. 扇形统计图如图所示. 在折线统计图中,折线上各点的横坐标表示所研究问题中的每类对象,纵坐标表示每类对象的数量.因此从折线统计图可以准确获得统计结果,同时,还能直观地显示出每类对象在数量上的增减变化情况. [触类旁通] 2.以下是某网店2023年7~12月份,甲、乙两种数码产品销量情况的折线统计图. 根据图形回答: (1)甲产品在哪个月的月销量与前一个月相比变化幅度最大?乙产品在哪个月的月销量与前一个月相比变化幅度最大? (2)对于甲、乙两种产品,哪种产品的月平均销量较大? 解析 (1)由折线统计图可以看出,与前一个月相比,甲产品在8月份的月销量的变化幅度最大,乙产品在11月份的月销量的变化幅度最大. (2)对于甲产品,其月平均销量 甲==6 000(件), 对于乙产品,其月平均销量 乙==5 500(件). 因此,甲产品的月平均销量较大. 题型三 茎叶图的绘制与应用  (1)在茎叶图中,茎为2的叶子数为(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 (2)某赛季甲、乙两名篮球运动员每场得分情况如下: 甲:12,15,24,26,31,31,36,37,39,44,45,50. 乙:8,13,14,16,23,26,28,38,39,51,9,17. ①用茎叶图表示上面的数据; ②根据你所画的茎叶图分析甲、乙两名运动员的得分情况. [自主解答] (1)由茎为2组成的数据有21,21,25,故有3个叶子.故选D. (2)①在如图所示的茎叶图中,中间的数字表示两名运动员得分的十位数,两边的数字分别表示两个人各场比赛得分的个位数. ②从茎叶图可以看出:甲运动员的得分比较集中在茎为3的一行,且大致关于这一行对称,乙运动员的得分相对比较分散.所以,甲运动员发挥比较稳定,总体得分情况比乙运动员好. [答案] (1)D (2)略 绘制茎叶图的关键是分清茎和叶,一般地,数据是两位数时,十位数字为“茎”,个位数字为“叶”;如果是小数的,通常把整数部分作为“茎”,小数部分作为“叶”,解题时要根据数据的特点合理选择茎和叶. [触类旁通] 3.为了调查甲、乙两个网站受欢迎的程度,随机选取了14天,统计上午8:00-10:00间各自的点击量: 甲:73,24,58,72,64,38,66,70,20,41,55,67,8,25. 乙:12,37,21,5,54,42,61,45,19,6,71,36,42,14. (1)请用茎叶图表示上面的数据. (2)甲网站点击量在[10,40]间的频率是多少? (3)甲、乙两个网站哪个更受欢迎?并说明理由. 解析 (1)茎叶图如图所示: (2)甲网站点击量在[10,40]间的频率为≈0.29. (3)甲网站更受欢迎,理由为甲网站的点击量集中在茎叶图的下方,而乙网站的点击量集中在茎叶图的上方,所以从数据的分布情况来看,甲网站更受欢迎. 知识落实 技法强化 常见统计图表:柱形图、扇形图、折线图、茎叶图的特点. 1.解图表信息题的一般流程:观察图表—分析信息—理解信息—归纳概括. 2.读图时注意不同类型图表的关注点:①表格—表格项目及数据变化;②柱形图—柱体高度及变化趋势;③扇形图—各部分所占比例;④折线图—折线变化趋势. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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