内容正文:
5.1.3 数据的直观表示
第1课时 柱形图、折线图、扇形图和茎叶图
学业标准
素养目标
1.掌握柱形图、折线图、扇形图和茎叶图的特点和用途.(难点)
2.能针对实际问题和收集到的数据特点,选用合适的统计图表.(重点)
1.通过柱形图、折线图、扇形图和茎叶图的学习,培养学生直观想象等核心素养.
2.通过统计图表的绘制及其应用,提升学生数据分析等核心素养.
[对应学生用书P60]
导学1 柱形图、折线图、扇形图
柱形图表示的数据多少是否只与高度有关,与宽度无关?
[提示] 是.但是各个直条的宽度要相等.
绘制扇形图时,总体数量是否与圆的面积有关?
[提示] 总体数量与圆的面积无关.只是把总体数量看作整体.
◎结论形成
1.柱形图(条形图)
柱形图中,一条轴上显示的是所关注的数据__类型__,另一条轴上对应的是__数量__、__个数__或者__比例__,柱形图中每一矩形都是__等宽__的.
优点:可以形象地比较各种数据之间的数量关系.
缺点:柱形图损失了数据的部分信息.
2.折线图
如果数据是__随时间变化的__,想了解数据的变化情况,可将数据用折线图来表示.
优点:能够表现出数据的变化趋势.
缺点:不能直观反映数据的分布情况.
3.扇形图(饼图、饼形图)
扇形图可以形象地表示出各部分数据在全部数据中所占的__比例__情况.扇形图中,每一个扇形的圆心角以及弧长,都与这一部分表示的数据大小成__正比__.
优点:直观、形象的表示各部分数据所占比例.
缺点:会丢失部分数据信息,且不适合总体中部分较多的情况.
导学2 茎叶图
茎叶图中的茎与叶一般是按什么顺序排列的?重复的数据如何处理?
[提示] 一般茎按从小到大的顺序从上向下列出;而茎的叶按从小到大的顺序同行列出;若是重复的则重复记录,不能遗漏.
◎结论形成
茎叶图中,所有的茎都__竖直__排列,而叶沿__水平方向__排列,茎叶图也可以只表示一组数.
优点:将一组数整理成茎叶图后,可以方便地看出这组数的__最值、中位数__等数字特征,还可以看出一组数的__分布情况__以及估计及两组数据方差的相对__大小__.
缺点:不适合数据量比较大的情况.
[对应学生用书P61]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)扇形图表示的是比例,柱形图不表示比例.( )
(2)茎叶图只能用于表示两组数据.( )
(3)柱形图可以形象地比较各种数据之间的数量关系.( )
(4)扇形图中每个扇形所占的百分比之和为1.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√
2.下面哪种统计图没有数据信息的损失,所有的原始数据都可以从该图中得到( )
A.条形图 B.茎叶图
C.扇形图 D.折线图
解析 茎叶图就是由原始数据构成的.
答案 B
3.在如图所示的茎叶图中,乙中没有的数据是( )
A.17 B.26
C.38 D.44
答案 B
4.如图为某校高三(1)班的男、女学生比例图表,已知该班共有学生50人,则该班男生比女生多____________人.
解析 (62%-38%)×50=12.
答案 12
[对应学生用书P61]
题型一 柱形图、扇形图及其应用
(多选题)某校为丰富学生学习生活,组织本校学生开展了A,B,C三种课外活动(每个学生只参加其中一种),为了解学生对这三种课外活动的满意程度,利用分层随机抽样的方法抽取4%的同学进行满意率调查,得到的数据如图2所示.则下列说法正确的是( )
A.样本容量为240
B.若m=50,则本次课外活动学生的满意度不低于四成
C.总体中对活动B满意的学生约为300人
D.样本中对活动A满意的学生为24人
[自主解答] 由扇形图可得总人数为1 500+2 000+2 500=6 000,故样本容量为6 000×4%=240,故A正确;当m=50时,满意的人数为2 000×0.3+1 500×0.2+2 500×0.5=2 150,故满意度为<=0.4,故B错误;总体中对活动B满意的学生约为1 500×0.2=300(人),故C正确;样本中对活动A满意的学生为2 000×4%×0.3=24(人),故D正确.选ACD.
[答案] ACD
[素养聚焦] 通过柱形图、扇形图的应用,重点提升数据分析核心素养.
1.柱形图(条形图)的特点
(1)条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目;
(2)易于比较数据之间的差别.
2.扇形图的特点
(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;
(2)易于显示每组数据相对于总体的大小.
[触类旁通]
1.某市中小学生人数和近视情况如图所示,为了解该地区中小学生近视形成的原因,现用比例分配的分层随机抽样的方法抽取了5%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为 ( )
A.750,100 B.1 500,100
C.1 500,120 D.750,120
解析 由题意,得样本容量为(18 500+7 500+4 000)×0.05=1 500,抽取的高中生中近视人数为4 000×0.05×0.5=100.故选B.
答案 B
题型二 折线图及其应用
下图是根据某市3月1日至3月10日的最低气温(单位:℃)的情况绘制的折线统计图,试根据折线统计图反映的信息,绘制该市3月1日至3月10日最低气温(单位:℃)的扇形统计图.
[自主解答] 该城市3月1日至3月10日的最低气温(单位:℃)情况如下表:
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
最低气温
-3
-2
0
-1
1
2
0
-1
2
2
其中最低气温为-3 ℃的有1天,占10%,最低气温为-2 ℃的有1天,占10%,最低气温为-1 ℃的有2天,占20%,最低气温为0 ℃的有2天,占20%,最低气温为1 ℃的有1天,占10%,最低气温为2 ℃的有3天,占30%.
扇形统计图如图所示.
在折线统计图中,折线上各点的横坐标表示所研究问题中的每类对象,纵坐标表示每类对象的数量.因此从折线统计图可以准确获得统计结果,同时,还能直观地显示出每类对象在数量上的增减变化情况.
[触类旁通]
2.以下是某网店2023年7~12月份,甲、乙两种数码产品销量情况的折线统计图.
根据图形回答:
(1)甲产品在哪个月的月销量与前一个月相比变化幅度最大?乙产品在哪个月的月销量与前一个月相比变化幅度最大?
(2)对于甲、乙两种产品,哪种产品的月平均销量较大?
解析 (1)由折线统计图可以看出,与前一个月相比,甲产品在8月份的月销量的变化幅度最大,乙产品在11月份的月销量的变化幅度最大.
(2)对于甲产品,其月平均销量
甲==6 000(件),
对于乙产品,其月平均销量
乙==5 500(件).
因此,甲产品的月平均销量较大.
题型三 茎叶图的绘制与应用
(1)在茎叶图中,茎为2的叶子数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
(2)某赛季甲、乙两名篮球运动员每场得分情况如下:
甲:12,15,24,26,31,31,36,37,39,44,45,50.
乙:8,13,14,16,23,26,28,38,39,51,9,17.
①用茎叶图表示上面的数据;
②根据你所画的茎叶图分析甲、乙两名运动员的得分情况.
[自主解答] (1)由茎为2组成的数据有21,21,25,故有3个叶子.故选D.
(2)①在如图所示的茎叶图中,中间的数字表示两名运动员得分的十位数,两边的数字分别表示两个人各场比赛得分的个位数.
②从茎叶图可以看出:甲运动员的得分比较集中在茎为3的一行,且大致关于这一行对称,乙运动员的得分相对比较分散.所以,甲运动员发挥比较稳定,总体得分情况比乙运动员好.
[答案] (1)D (2)略
绘制茎叶图的关键是分清茎和叶,一般地,数据是两位数时,十位数字为“茎”,个位数字为“叶”;如果是小数的,通常把整数部分作为“茎”,小数部分作为“叶”,解题时要根据数据的特点合理选择茎和叶.
[触类旁通]
3.为了调查甲、乙两个网站受欢迎的程度,随机选取了14天,统计上午8:00-10:00间各自的点击量:
甲:73,24,58,72,64,38,66,70,20,41,55,67,8,25.
乙:12,37,21,5,54,42,61,45,19,6,71,36,42,14.
(1)请用茎叶图表示上面的数据.
(2)甲网站点击量在[10,40]间的频率是多少?
(3)甲、乙两个网站哪个更受欢迎?并说明理由.
解析 (1)茎叶图如图所示:
(2)甲网站点击量在[10,40]间的频率为≈0.29.
(3)甲网站更受欢迎,理由为甲网站的点击量集中在茎叶图的下方,而乙网站的点击量集中在茎叶图的上方,所以从数据的分布情况来看,甲网站更受欢迎.
知识落实
技法强化
常见统计图表:柱形图、扇形图、折线图、茎叶图的特点.
1.解图表信息题的一般流程:观察图表—分析信息—理解信息—归纳概括.
2.读图时注意不同类型图表的关注点:①表格—表格项目及数据变化;②柱形图—柱体高度及变化趋势;③扇形图—各部分所占比例;④折线图—折线变化趋势.
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