5.1.2 病毒（习题课件）-【七彩作业】2024-2025学年八年级生物学上册同步教学（冀少版，河北专版）

2024 冀少版 八年级上册 生物学 2 第五单元　微生物的生活 第一章　细菌和病毒 第二节　病　　毒 1. 病毒的形态结构 (1)大小：比细菌小得多，只能用 来表示它的大小，必须借助 才能观察到。 (2)形态结构：形态多种多样，没有细胞结构，只有 ⁠外壳和 由 组成的核心两部分。 纳米　 电子显微镜　 蛋白质　 核酸　 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 病毒的生活 (1)营养方式：病毒不能 生活，只能 ⁠在其他生物的活细 胞内。根据寄主的不同，可将病毒分为 病毒、 ⁠病毒和 病毒(也叫 )。 (2)繁殖方式： 。病毒在自身 的指导下，利用 细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。 独立　 寄生　 动物　 植物　 细菌　 噬菌体　 复制增殖　 遗传物质　 寄主　 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. 病毒与人类的关系 (1)人类的传染病大约有80％是由 感染引起的。 (2)家畜、家禽和农作物因 感染而患病的情况也很常见。 (3)人类对病毒的利用：利用 ⁠可以治疗某些由细菌引起的 疾病；利用 可以进行农林病虫害的防治；利用病毒作转 基因的 ⁠。 病毒　 病毒　 细菌病毒　 昆虫病毒　 载体　 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1 病毒的形态结构 1. 下列不具有细胞结构的生物是(　C　) A. 草履虫 B. 油菜 C. 噬菌体 D. 大肠杆菌 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 下列关于病毒形态结构的叙述中，错误的是(　D　) A. 没有细胞结构 B. 形态多种多样 C. 由蛋白质外壳和核酸组成的核心两部分组成 D. 病毒含有的核酸全部是DNA D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点2 病毒的生活 3. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙 述正确的是(　B　) A. 需通过光学显微镜进行观察 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 主要侵染人体细胞 D. 可在空气中复制增殖 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 4. 病毒的生殖方式为(　B　) A. 进行分裂生殖，制造出新的病毒 B. 靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出 新的病毒 C. 进行孢子生殖，制造出新的病毒 D. 进行出芽生殖，制造出新的病毒 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 5. 人呼吸道合胞病毒(HRSV)引起全球关注，这种病毒属于 (　B　) A. 细菌病毒 B. 动物病毒 C. 植物病毒 D. 真菌病毒 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点3 病毒与人类的关系 6. (2023·山西长治期中改编)下列关于病毒与人类的关系，描述正确的 是(　D　) ①给人类带来多种疾病 ②可制成疫苗来防治疾病 ③可用于基因工程 ④可利用某些病毒防治有害生物 D A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7. 下列生物中个体最小的一类是(　C　) A. 细菌 B. 衣藻 C. 病毒 D. 草履虫 8. (2023·吉林长春模拟改编)下列各种材料中可用于制作艾滋病病毒培 养基的是(　C　) A. 新鲜的烟草 B. 活的大肠杆菌 C. 新鲜的肾脏 D. 新鲜的牛奶 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 下列关于病毒的叙述，错误的是(　D　) A. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成 B. 根据寄主的不同可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒 C. 能利用自己的遗传物质和寄主细胞内的物质制造新的病毒 D. 病毒对人类百害而无一利 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. (2023·四川绵阳中考)手足口病是由肠道病毒引起的，患者多为5岁 以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病毒的叙述， 正确的是(　B　) A. 可感染某些植物 B. 没有细胞结构 C. 可以独立生活 D. 可用光学显微镜观察 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 11. (2023·山西晋中中考)凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形 态差异较大，但也有一些共同特征，例如(　C　) 草履虫 眼虫 大肠杆菌 流感病毒 C A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都有遗传物质 D. 都能制造有机物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一　猴痘是一种人畜共患的传染病，其病原体猴痘病毒与天花病毒 是近亲。现在人们需要提高对猴痘的认识，采取全面措施及时发现并隔 离确诊和疑似病例，以限制其进一步传播。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 材料二　幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67％～80％的胃溃疡和95％的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。幽门 螺杆菌可通过饮食等途径传播。 (1)根据寄生的细胞来分类，猴痘病毒属于 病毒。病毒的结构 简单，由蛋白质外壳和内部的 组成。 (2)在细胞结构上，幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是 ⁠ ⁠。 动物　 核酸　 幽门 螺杆菌没有成形的细胞核　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 13. 我国医学家余贺利用噬菌体防治铜绿假单胞菌 对烧伤病人的感染，攻克了抗生素对一些大面积烧伤病人治疗效果不佳 的难题，如图是防治过程示意图。据图回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)根据其外部形态，铜绿假单胞菌属于 (填“球菌”“杆菌” 或“螺旋菌”)。它依靠 的方式快速繁殖后代，通过创面感染 迅速扩散。 杆菌　 分裂　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (2)噬菌体侵染铜绿假单胞菌时，[ ] 留在细胞外， 依靠注入细菌内的 的遗传信息，利用细菌内的物质，制造 新病毒。 (3)噬菌体能用于防治烧伤感染，同时对人体细胞无害，这是因为 ⁠ ⁠。 b　 蛋白质外壳　 遗传物质　 噬 菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　病　　毒 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$