第15课 探寻新航路（课件）-【探究课堂】2024-2025学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

看视频，思考《马可波罗游记》与探寻新航路的关系 第15课 探寻新航路 部编人教版九年级上册·第五单元 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响 （15世纪—16世纪） 2 学习目标 1.通过阅读教科书和史料，概括探寻新航路的原因和条件。 2. 知道哥伦布发现美洲、麦哲伦船队完成全球航行等探寻新航路的重要实践，学会辩证地评价历史人物。 3.通过图片、文字等材料，分析新航路开辟的影响，认识新航路的开辟推动了资本主义经济的发展，促进了资本主义时代的到来，并且使整个世界联系到一起，在世界史意义上具有进步性。 一、探寻新航路之因 4 一、探寻新航路之因 1.什么是新航路？ 欧洲人去往东方的旧航路 欧洲人开辟的新航路 15世纪末到16世纪初，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了不经过地中海，而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路，这一系列航路均被称为“新航路”。西方史学界又把新航路开辟的过程称为“地理大发现”。 一、探寻新航路之因 2.欧洲人为什么要探寻新航路？ 材料一 15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币需要量大大增加。于是西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》 ①根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 材料二 秦海(中国南海)中“共有7459座岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。 ——冯承钧译《马可·波罗行记》 ②社会原因：马可∙波罗描绘的东方国家，激起欧洲人对东方的向往。 一、探寻新航路之因 2.欧洲人为什么要探寻新航路？ 材料三 15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，亚洲商品上涨，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 奥斯曼 帝国 ③直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要通道 材料四 14－17世纪文艺复兴运动的核心—－人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ——人教版《世界近代现代史》上册 ④思想根源：人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响 一、探寻新航路之因 3.欧洲人为什么能探寻新航路？ 假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件，才可以远航？ 技术 资金 人才 动力 一、探寻新航路之因 3.欧洲人为什么能探寻新航路？ 葡萄牙大帆船 地圆学说开始流行，这是1492年在德国制成的地球仪 葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。 （1）造船、航海技术技术的进步 （2）地圆学说盛行 （3）王室的支持、传播天主教的需要 二、探寻新航路之过程 10 二、探寻新航路之过程 1.看视频思考：为什么最早进行探险的国家是葡萄牙和西班牙？ 大国崛起：西班牙、葡萄牙 二、探寻新航路之过程 我是航海家 要求：全班同学分成四组，分别属于迪亚士船队、达伽马船队、哥伦布船队和麦哲伦船队的船员，在导学案上画出船队的航海路线并完成导学案上的表格，每小组派代表充当航海家，用第一人称把自己的支持国、航海时间、路线及成就介绍给大家，最后选出最佳船员，准备时间3分钟。 13 时间 航海家 方向、航线——成果 资助国 1487-1488年 葡萄牙 1492年 西班牙 1497-1498年 葡萄牙 1519-1522年 西班牙 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 1487-1488年 迪亚士 向东………到达非洲好望角 达·伽马 向东………到达印度西海岸 1498年 哥伦布 向西……..到达美洲 1492-1493年 麦哲伦 向西………他的船队完成环球航行 1519-1522年 证明了地圆说的正确 巧记 迪亚士好望角 哥伦布新大陆 达伽马达印度 麦哲伦轮一圈 （发现新大陆） 二、探寻新航路之过程 zjy zjy 麦哲伦 哥伦布 一个中心 欧洲 两个方向 向西 向东 两个国家 西班牙 葡萄牙 四个人物 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 二、探寻新航路之过程 zjy 二、探寻新航路之过程 阅读下列材料，说说这些航海家的事迹体现了怎样的精神？ 材料一：哥伦布船队，出发时87人，生还者40人，达·伽马船队，出发时170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发时260人，生还者18人，连麦哲伦本人也丧生了。 材料二：水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海日志 航海精神 敢于冒险、开拓进取、不怕困难、坚持不懈 三、探寻新航路之影响 16 三、探寻新航路之影响 1. 对欧洲：贸易中心转移 新航路的探索 材料 《人类六千年》中写道：“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市；殖民者利用掠夺的财富发展国内经济，促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。 影响①：贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 三、探寻新航路之影响 2. 对世界：世界观念确立 新航路直通香料产地印度，使一切关于香料的神秘起源的说法成为谬论。16世纪初，欧洲出现了许多地理学著作，绘制了真实的世界地图，各种香料的产地随之有了真实具体的位置。 ——田汝英:《香料与中世纪西欧人的东方想象》，《全球史评论》2017年第2期，第111页。 1630年《新世界地理和水文地图》 《圣经》描绘的世界 1459年弗拉·毛罗《世界地图》 影响②：世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 三、探寻新航路之影响 2. 对世界：世界市场雏形 欧洲 亚洲 欧洲 美洲 亚洲 非洲 影响③：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。 三、探寻新航路之影响 材料九：1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下，印第安人人口锐减，部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。 ——张箭《地理大发现研究15-17世纪》 被贩运的黑人奴隶 哥伦布头部被抗议者毁坏 原住民抗议 资本的原始积累具有野蛮性和残酷性 影响③：对亚非美洲，揭开了殖民掠夺的序幕，给亚非拉人民带来了深重的灾难。 三、探寻新航路之影响 有人说，中世纪晚期是“人”和“世界”被发现的年代 “人”被发现，指的是 “世界”被发现，指的是 文艺复兴 新航路的开辟 共同作用： 促进了资本主义的发展 课堂小结 探寻新航路 主观原因 商品经济发展 对东方的向往 商道受阻 客观条件：地圆学说、罗盘应用、造船技术突破 主要航线 迪亚士：到达好望角 达·伽马：到达印度西海岸 哥伦布：发现美洲 麦哲伦：环球航行 课后活动 下面是哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，他们的看法为什么如此矛盾？请分析原因。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布发现新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 “印第安人”认为哥伦布是一个恶魔，是因为哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大的灾难，加剧了他们的贫穷和落后。 “欧洲人”认为哥伦布是一个功臣,是因为哥伦布发现了美洲新大陆，推动了欧洲资本主义的发展，世界也开始连为一个整体，也促进了美洲的开发和发展。 我们究竟应该如何评价历史人物呢？ 评价历史人物要全面、公正、客观， 要依据论从史出、史论结合的原则， 同时要把历史人物置于特定的历史条件下去评价。 小试牛刀 1. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（　　） A．商品经济的发展 B．文艺复兴的兴起 C．新航路的开辟 D．工业革命的爆发 2.这是一场关于生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的引人注目的大转换，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。最先开启这次“大转换”的人是（　　） A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（　　） A．使欧洲开始与其他地区联系 B．使世界开始连为一个整体 C．促进了欧洲资本主义的发展 D．推动了资本主义世界扩张 A C B $$