内容正文:
八年级数学上册(BS)课件
第3课时 定义与命题(2)
第七章 平行线的证明
目录
01
A组基础达标
02
B组提升训练
03
C组拓展创新
A组基础达标
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1.“在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行”这个语句是( )
A.定理 B.公理
C.定义 D.命题
2.在证明过程中,对已学过的公理,定义,定理及题设,可用来作为推理的根据的是( )
A.公理,题设,定义
B.定义,定理,公理
C.公理,定理,题设
D.公理,定理,定义,题设
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上一级
A
B
3.下列关于公理和定理的联系,说法不正确的是( )
A.公理和定理都是真命题
B.公理就是定理,定理就是公理
C.公理和定理都可以作为推理论证的依据
D.公理的正确性不需证明,定理的正确性需证明
4.已知∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,则________________,依据是_____________________.
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上一级
B
∠1=∠3
同角(等角)的余角相等
B组提升训练
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5.有下列命题:①真命题都是定理;②定理都是真命题;③假命题不是命题;④公理都是命题;⑤真命题不是公理,就是定理;⑥命题都是由条件和结论两部分组成的,其中是真命题的有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
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上一级
B
6.下列句子中,是定理的是________,是公理的是________,是定义的是________(填序号).
①两点确定一条直线;②对顶角相等;③全等三角形的对应边相等,对应角相等;④有两边相等的三角形叫等腰三角形;⑤两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
7.命题、定理、公理的关系如下:①公理是真命题;②定理是由基本定义和公理推出来的真命题;③真命题是公理;④真命题一定是定理,其中正确的个数为_____个.
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上一级
②③⑤
①
④
2
8.请你完成定理“同角(等角)的补角相等”的证明.
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上一级
解:已知:∠2是∠1的补角,∠3是∠1是补角.
求证:∠2=∠3.
证明:∵∠2是∠1的补角(已知),
∴∠2+∠1=180°(补角的定义),
∴∠2=180°-∠1(等式的性质).
∵∠3是∠1是补角(已知),
∴∠3+∠1=180°(补角的定义),
∴∠3=180°-∠1(等式的性质),
∴∠2=∠3(等量代换).
C组拓展创新
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9.根据题意,把下列推理的依据写出来,并指出是公理还是定理.
(1)如图,若∠1=∠2,则a∥b;
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上一级
解:内错角相等,两直线平行,是定理.
(2)在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,
∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′;
解:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,是定理.
(3)如果a=b,b=c,那么a=c.
解:等量代换,是公理.
$$