精品解析：2023-2024学年广东省广州市天河区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年广东省广州市天河区四年级 （下）期末语文试卷 积累与运用 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 蝙蝠（biān） 蜿蜒（yuán） 不懈努力（xiè） B. 晕倒（yūn） 拘束（jū） 装腔作势（qiāng） C. 疙瘩（da） 效率（lǜ） 枝折花落（zhé） D. 徜徉（cháng） 应和（hè） 一声不吭（háng） 2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A. 装饰 照例 枪栓 一丝不苟 B. 屏息 彭大 拂拭 空空如也 C. 隐型 刹那 行驶 无能为力 D. 爆炸 规距 踪迹 惊天动地 3. 读句子，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（　　） 在大山深处，______的果园里，柿子挂满枝头。柿子营养______，受到很多人喜欢。再过一个月柿子就成熟了，人们可以尽情享受______的成果。 A. 清静 丰富 丰硕 B. 清静 丰硕 丰富 C. 寂静 丰富 丰硕 D. 寂静 丰硕 丰富 4. 下列句子加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 课堂上，小天善于思考，引领我们做好小组分享，是我们组的领头羊。 B. 小河是我们班的百灵鸟，常常用清脆悠扬的歌声给大家带来好心情。 C. 爸爸说：“年轻人做事不能畏首畏尾，不能像一只总是缩着头的乌龟。” D. 雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望着妈妈笑。 5. 下列句子中，介绍事物的方式与例句不同的一项是（　　） 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 A. 广州艺术博物院占地面积20300平方米，相当于3个足球场大小。 B. 《十万个为什么》告诉我们：一天之内，人会消耗掉整整12杯水。 C. 狗的嗅觉灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。 D. 有研究表明，与其它蔬菜相比，番茄的维生素C含量更高。 6. 下列成语与主人公关联不正确的一项是（　　） A. 囊萤夜读——车胤 B. 悬梁刺股——孙敬 苏秦 C. 凿壁偷光——匡衡 D. 手不释卷——李白 7. 看拼音写词语。 根据提示，补写下面句子中的空缺部分。 8. 田园山水处处是风景。古代文人留下很多经典诗句，我们一起来整理吧。 看到桃花朵朵，想到杜甫诗句“桃花一簇开无主，_______”。 看到高山巍巍，想到李白诗句“____，孤云独去闲”。 看到麦花盛开，想到范成大的诗句“梅子金黄杏子肥，_____”。 看到篱笆稀落，想到杨万里的诗句“_____，____”。 9. 名言警句常常给我们启迪，一起来运用吧。 小语在书房挂了一幅书法作品“天行健，____”激励自己奋发向上；小文做了一个书签，写上“______，老来方知读书迟”警醒自己要珍惜时间；当遇到挫折时，我写下“不怨天，_____”勉励自己积极面对困难。 迁移与实践 10. 老师在班级宣布：周六早上8：30，同学们在学校正门集合，带好水杯等物品，前往研学地点。 （1）准备去研学，我们小组需要将老师的通知转述给当天请假的小河。 放学后，我们来到小河家，对他说：“______。” （2）研学途中，我们领略了田园风光。小组长提出创作一首小诗，来赞美田园风光。 例： 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 田园的风景， 怎样的动人呢！ _______ （3）研学后，小河把参观果园的经历写到日记中。下面是日记的摘录，请修改其中的两处错误。 夏天的果园是充满生机的季节，荔枝挂满枝头，李子红得像宝石，芒果香飘十里……我们不禁惊叹，果树是否经历了多少风吹雨打，才结出如此诱人的果实啊！ ______ 11. 参观科技博览会，同学们读到下列资料，对飞行汽车产生了浓厚的兴趣。 材料1： 飞行汽车的概念并不新颖。中国先秦古籍《山海经》上就有关于“奇肱飞车”的记载；南北朝时祖冲之的《述异记》也有其描述：“奇肱国，其国人机巧，能为飞车，从风远行。” ——节选自《光明网》 材料2： 在2024年巴黎夏季奥运会上，参赛者或将能够乘坐“飞行出租车”在城市上空移动。瞄准载人、运货、应急救援、森林消防等应用场景，飞行汽车将带来城市出行的革命。去年，中国民用航空局颁发全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证。以飞行汽车为代表，随着人工智能、电气化等发展，低空技术应用场景或将迎来爆发，但飞行汽车要实现商业化应用仍是任重而道远。 ——节选自《川观新闻》 （1）小天回家后向家人介绍“飞行汽车”，下面说法不正确的一项是（ ） A. 关于飞行汽车的概念，中国古时候就有相关描述。 B. 2024年巴黎夏季奥运会上，“飞行出租车”也许会为参赛者提供服务。 C. 飞行汽车将带来城市出行的革命，已经顺利实现商业化应用。 D. 全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证由中国民用航空局于去年颁发。 （2）在研学总结时，老师组织同学围绕飞行汽车的运用展开了讨论。 老师：在未来，你们想把飞行汽车运用到哪些地方？怎么用？ 小河说：我想把飞行汽车运用到森林消防中。一旦森林发生火灾，它就可以快速到达起火现场，在空中侦查发现火源，并进行空中灭火，提高灭火效率。 我说：__________ 阅读与鉴赏 12. 本学期，通过不断阅读，我们认识了许多榜样人物，从中汲取了成长的力量！我们一起来整理吧。 文段1： 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ——选自课文《黄继光》 文段2： 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 ——选自课文《“诺曼底号”遇难记》 （1）从文段1、文段2中的人物描写感受人物品质，写在下面横线上。 黄继光：_____ ____ 哈尔威船长：____ ___ （2）值得我们学习的榜样人物有许多，如雨来、车胤、挑山工……请按要求完成榜样人物记录卡。 榜样人物记录卡 名字：__ 品质：___ 事迹：____ 给我的成长带来的启发：____ 13. 课外阅读。 半船菱角半船月 ①“菱角尖，菱角弯，八月菱角盆中餐。”秋风起菱角香，在老家，这个时节正是秋菱满塘的时候。 ②父亲打来电话，说二大爷家种植的“牛角菱”熟了，让我们有时间回去摘菱角。接到老爸的电话我喜上眉梢。老家到处是河塘沟渠，水源丰富，孕育了家乡特有的菱角。 ③春夏之交，河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗，细长的茎，三五片嫩叶，在水面上随波荡漾。菱叶一天天长大，一天天增多，最后挤满了河道的整个水面。远远望去，菱叶田田，碧绿万顷，蔚为壮观。满塘叶绿茎紫，待黄白花过后，菱叶下便生出了嫩嫩的菱角，藏在水底，星星点点若隐若现。藏在菱叶下的菱角，一天天饱满起来，一个个水灵清秀，色泽鲜明。 ④中秋时节采摘菱角最当时。逐个翻起菱蓬，摘取菱角，因此采摘菱角也叫“翻菱”。抓起一丛菱蓬，翻过来，底下零零挂挂的十几个菱角，大小不一颜色各异，浅红色饱满壮实，青白色粉嫩羞涩，那红中泛紫的才是成熟的菱角。以前老家那菱角都是四角野菱。河边的菱角长得瘦弱，为了采到肥硕一些的菱角，我们淌着河水，踩着淤泥，摸索着慢慢向河中间菱叶多的地方靠近。因菱角两头有刺，很是扎人，摘菱角得全神贯注小心翼翼，一个不小心就会被菱角扎得鲜血直流。 ⑤把装满菱角的漏篮放到水底淘洗几次，老壮的菱角沉入水底，小嫩的菱角浮在水面。我们一边淘洗，一边漂选，小嫩的菱角直接剥开吃了。老菱角淀粉足、水分少，则放入高压锅煮。炒熟的菱米绵软粉糯，还带着点水腥气息。 ⑥中秋节吃熟菱角，是我们老家的习俗。菱角有“聪明伶俐”的寓意，给小孩子吃菱角，寄托着大人对孩子的一种祝福。菱角外形看上去像“元宝”，这也是乡亲们对美好生活的追求。 ⑦此时，我的心也飞到了老家，在月光下坐上小舟，菱塘里荡开一条水路…… ——选自《安庆日报•岳西周刊》2022年9月14日，作者李坤，有删改 （1）选择题 ①对文中“菱角尖，菱角弯，八月菱角盆中餐”理解不正确的一项是（ ） A.这句话表达人们对菱角赞美之情。 B.这句话告诉我们菱角的样子。 C.这句话告诉我们菱角成熟时节。 D.这句话说清楚了菱角是一种食物。 ②下面对短文内容理解不正确的一项是（ ） A.从“喜上眉梢”一词可以感受到作者对摘菱角充满期待和喜悦。 B.从“碧绿万顷”一词可以看出作者家乡菱角的数量非常多。 C.从“水灵清秀”一词可以看出作者对菱角的喜欢之情。 D.从“羞涩”一词可以感受到作者对这种还没成熟的菱角非常嫌弃。 （2）填空。 第③～⑤自然段各描绘了一幅画，照样子，给它们各取个名字。 第③自然段：______；第④自然段：____；第⑤自然段：洗吃菱角图。 第③自然段，句子“河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗”中，“冒”一词给我的感觉：________。 （3）文中采摘菱角的经历让人印象深刻，我们一起来体会一下吧。 ①读下面句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。 我们淌着河水，踩着淤泥，摸索着慢慢向河中间菱叶多的地方靠近。 ________ ②生活中，我们也有很多的劳动经历，选其中的一次写一组连续的动作。 ________ （4）对第⑦自然段描写展开想象，把想到的画面写下来。 月光下，我们坐上小舟，菱塘里荡开一条水路，________ 习作 14. 题目：经历伴我成长 提示：我们正在慢慢长大，学会观察周围世界，有了许多成长的经历：学习特长的经历，克服困难的经历，美妙旅行的经历，和朋友（动物）相处的经历……在十岁成长礼上，需要与同学分享一次印象深刻的成长经历。请你写下来与大家分享吧。 要求：（1）把“经历”过程写清楚，写出自己的感受。 （2）书写工整，350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年广东省广州市天河区四年级 （下）期末语文试卷 积累与运用 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 蝙蝠（biān） 蜿蜒（yuán） 不懈努力（xiè） B. 晕倒（yūn） 拘束（jū） 装腔作势（qiāng） C. 疙瘩（da） 效率（lǜ） 枝折花落（zhé） D 徜徉（cháng） 应和（hè） 一声不吭（háng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 A．蜿蜒（yuán）——yán； C．枝折花落（zhé）——shé； D．一声不吭（háng）——kēng； 故选B。 2. 下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A. 装饰 照例 枪栓 一丝不苟 B. 屏息 彭大 拂拭 空空如也 C. 隐型 刹那 行驶 无能为力 D. 爆炸 规距 踪迹 惊天动地 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查错别字的辨析。 B．彭大——膨大； C．隐型——隐形； D．规距——规矩； 故选A。 3. 读句子，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（　　） 在大山深处，______的果园里，柿子挂满枝头。柿子营养______，受到很多人喜欢。再过一个月柿子就成熟了，人们可以尽情享受______的成果。 A. 清静 丰富 丰硕 B. 清静 丰硕 丰富 C. 寂静 丰富 丰硕 D. 寂静 丰硕 丰富 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 寂静：没有人，也没有声音，更多的用与自然界，比如田野，园林中没有任何声响。例，寂静的凌晨、寂静的山谷。 清静：程度比寂静深。例，清静的地方。一般也用于描写生活情况。例，她过禅数着清静的生活。 丰富：种类，样式很多。 丰硕：体积、数量很多。果实又多又大。 大山深处的“果园里”应该是没有一点声音的，“静”的程度较深，故用“清净”。柿子营养很多，指柿子里有很多种对人体有益的东西，故用“丰富”。人们可以尽情享受的成果指柿子长大了，柿子的体积与数量都变多了，故用“丰硕”。 故选A。 4. 下列句子加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 课堂上，小天善于思考，引领我们做好小组分享，是我们组的领头羊。 B. 小河是我们班的百灵鸟，常常用清脆悠扬的歌声给大家带来好心情。 C. 爸爸说：“年轻人做事不能畏首畏尾，不能像一只总是缩着头的乌龟。” D. 雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手一抹眼睛和鼻子，望着妈妈笑。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是句子的理解。 A．“领头羊”通常是指在群体中起带头作用的人，这里是对小天积极引领作用的肯定和赞扬。 B．“百灵鸟”常用来比喻声音好听、给人带来欢乐的人，此处是对小河歌声美妙和能带来好心情的赞美。 C．“畏首畏尾，不能像一只总是缩着头的乌龟”是对年轻人做事胆小、不敢向前的批评和否定。 D．“雨来像鸭子一样”形象地写出雨来活泼可爱的样子，表达的是一种喜爱的情感。 故选C。 5. 下列句子中，介绍事物的方式与例句不同的一项是（　　） 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 A. 广州艺术博物院占地面积20300平方米，相当于3个足球场大小。 B. 《十万个为什么》告诉我们：一天之内，人会消耗掉整整12杯水。 C. 狗的嗅觉灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。 D. 有研究表明，与其它蔬菜相比，番茄的维生素C含量更高。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是介绍事物的方式。 例句“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”和钢铁的结实程度进行对比。 A．把广州艺术博物院的占地面积和 3 个足球场的大小作比较。 B．只是陈述了人一天消耗水的量，没有采用作比较的说明方法。 C．将普通犬类的嗅觉和人类的嗅觉作比较。 D．把番茄和其他蔬菜的维生素C含量作比较。 故选B。 6. 下列成语与主人公关联不正确的一项是（　　） A. 囊萤夜读——车胤 B. 悬梁刺股——孙敬 苏秦 C. 凿壁偷光——匡衡 D. 手不释卷——李白 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语理解和文学常识。 D．“手不释卷”出自《三国志·吴书·吕蒙传》，讲述的是三国时期吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学识大进的故事，与主人公李白无关。 故选D。 7. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“唤”“赏”“捷”“聚”“遣”“潇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 根据提示，补写下面句子中的空缺部分。 8. 田园山水处处是风景。古代文人留下很多经典诗句，我们一起来整理吧。 看到桃花朵朵，想到杜甫的诗句“桃花一簇开无主，_______”。 看到高山巍巍，想到李白的诗句“____，孤云独去闲”。 看到麦花盛开，想到范成大的诗句“梅子金黄杏子肥，_____”。 看到篱笆稀落，想到杨万里的诗句“_____，____”。 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 众鸟高飞尽 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 篱落疏疏一径深 ⑤. 树头新绿未成阴 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“爱、尽、菜、稀”的正确写法。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。 9. 名言警句常常给我们启迪，一起来运用吧。 小语在书房挂了一幅书法作品“天行健，____”激励自己奋发向上；小文做了一个书签，写上“______，老来方知读书迟”警醒自己要珍惜时间；当遇到挫折时，我写下“不怨天，_____”勉励自己积极面对困难。 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 少年不知勤学苦 ③. 不尤人 【解析】 【详解】本题考查名言警句默写和理解。 书写时注意“强、勤、尤”的正确写法。 迁移与实践 10. 老师在班级宣布：周六早上8：30，同学们在学校正门集合，带好水杯等物品，前往研学地点。 （1）准备去研学，我们小组需要将老师的通知转述给当天请假的小河。 放学后，我们来到小河家，对他说：“______。” （2）研学途中，我们领略了田园风光。小组长提出创作一首小诗，来赞美田园风光。 例： 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 田园的风景， 怎样的动人呢！ _______ （3）研学后，小河把参观果园的经历写到日记中。下面是日记的摘录，请修改其中的两处错误。 夏天的果园是充满生机的季节，荔枝挂满枝头，李子红得像宝石，芒果香飘十里……我们不禁惊叹，果树是否经历了多少风吹雨打，才结出如此诱人的果实啊！ ______ 【答案】 ①. 周六早上8：30，全班在学校正门集合，带好水杯等物品，前往研学地点 ②. 金色的田野，舞动的镰刀，喜悦的表情。 ③. 果园的夏天是充满生机的季节，荔枝挂满枝头，李子红得像宝石，芒果香飘十里……我们不禁惊叹，果树经历了多少风吹雨打，才结出如此诱人的果实啊！ 【解析】 【详解】本题考查综合实践。 （1）本题考查转述。 转述是指把一个人说话说给另一个人。生活中，我们会帮别人捎口信、传话，这都是转述。转述句改为直述句的方法与技巧主要涉及以下几个步骤：①标点符号的改变：将转述句中的逗号和句号改为冒号和引号。②第一、二人称的变化：转述句中的第一人称“我”要改为直述句中的第三人称“他”或“她”，第二人称“你”要改为具体的人名。③代词的变化：转述句中的指示代词“这”要改为直述句中的具体名词或名称。④ 修饰语的变化：转述句中的修饰语要改为直述句中的具体描述。⑤保持原句意思：在转述句改直述句的过程中，要确保句子的原意不变，不改变句子所要表达的意思。 ⑥细致检查：在完成转述句改直述句后，要仔细检查句子，确保句子通顺，语法正确，符合汉语表达习惯。示例：放学后，我们来到小河家，对他说：“周六早上8：30，全班同学在学校正门集合，带好水杯等物品，前往研学地点。” （2）本题考查仿写句子。 结合例句可知，通过列举三个具体的景物元素——融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情，将它们与“春天的早晨，怎样的可爱呢！”这一整体景象联系起来，形成了一幅生动而具体的画面。仿写时，首先要仔细观察田园景观，然后用上例句中相同的句式来写。如：翻滚的麦浪，‌金色的地毯，丰收的季节。‌如：乡村的小径，‌绽放的野花，‌悦动的心情。‌ （3）本题考查病句辨析和修改。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。修改一段话的时候还要注意标点符号和错别字。第一处：夏天的果园是充满生机的季节，搭配不当，将“果园”和“夏天”调换；第二处：果树是否经历了多少风吹雨打，才结出如此诱人的果实啊！前后不一致，“经历了多少风吹雨打，结出如此诱人的果实。”将“是否”删去。 11. 参观科技博览会，同学们读到下列资料，对飞行汽车产生了浓厚的兴趣。 材料1： 飞行汽车的概念并不新颖。中国先秦古籍《山海经》上就有关于“奇肱飞车”的记载；南北朝时祖冲之的《述异记》也有其描述：“奇肱国，其国人机巧，能为飞车，从风远行。” ——节选自《光明网》 材料2： 在2024年巴黎夏季奥运会上，参赛者或将能够乘坐“飞行出租车”在城市上空移动。瞄准载人、运货、应急救援、森林消防等应用场景，飞行汽车将带来城市出行的革命。去年，中国民用航空局颁发全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证。以飞行汽车为代表，随着人工智能、电气化等发展，低空技术应用场景或将迎来爆发，但飞行汽车要实现商业化应用仍是任重而道远。 ——节选自《川观新闻》 （1）小天回家后向家人介绍“飞行汽车”，下面说法不正确的一项是（ ） A. 关于飞行汽车的概念，中国古时候就有相关描述。 B. 2024年巴黎夏季奥运会上，“飞行出租车”也许会为参赛者提供服务。 C. 飞行汽车将带来城市出行的革命，已经顺利实现商业化应用。 D. 全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证由中国民用航空局于去年颁发。 （2）在研学总结时，老师组织同学围绕飞行汽车的运用展开了讨论。 老师：在未来，你们想把飞行汽车运用到哪些地方？怎么用？ 小河说：我想把飞行汽车运用到森林消防中。一旦森林发生火灾，它就可以快速到达起火现场，在空中侦查发现火源，并进行空中灭火，提高灭火效率。 我说：__________ 【答案】（1）C （2）我想把飞行汽车运用到城市交通中。城市交通拥堵想象越来越严重，飞行汽车可以化解城市拥堵，提高交通效率和节省时间。 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容理解。 C．结合材料2内容“以飞行汽车为代表，随着人工智能、电气化等发展，低空技术应用场景或将迎来爆发，但飞行汽车要实现商业化应用仍是任重而道远。”可知，飞行汽车还没实现商业化应用，故理解错误； 故选C。 【小问2详解】 本题考查语言表达。 说出“想把飞行汽车运用到哪些地方，怎么用”即可。 如：我想把飞行汽车运用到沙漠、极地等恶劣环境中。像沙漠、极地等恶劣环境，一般的交通工具无法抵达，即使抵达了，也难以克服恶劣天气。有了飞机汽车，可以随时把人们送到这些地方参观，探测秘密，观察生态，维护生态平衡。 阅读与鉴赏 12. 本学期，通过不断阅读，我们认识了许多榜样人物，从中汲取了成长的力量！我们一起来整理吧。 文段1： 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ——选自课文《黄继光》 文段2： 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 ——选自课文《“诺曼底号”遇难记》 （1）从文段1、文段2中的人物描写感受人物品质，写在下面横线上。 黄继光：_____ ____ 哈尔威船长：____ ___ （2）值得我们学习的榜样人物有许多，如雨来、车胤、挑山工……请按要求完成榜样人物记录卡。 榜样人物记录卡 名字：__ 品质：___ 事迹：____ 给我的成长带来的启发：____ 【答案】（1） ①. 不怕牺牲 ②. 英勇顽强 ③. 指挥有方 ④. 忠于职守 （2） ①. 雨来 ②. 机智勇敢 ③. 为保护李大叔不怕牺牲自己 ④. 要珍惜现在的美好生活，努力学习。 【解析】 【导语】这两则经典文本片段，都以细节凸显人物风骨：黄继光的动作反复渲染，哈尔威船长的口令与无心忘我的细节，寥寥数笔就把两位英雄舍己为人、视死如归的品格立了起来。文字质朴有力量，把英雄的模样刻进读者心里，兼具文学感染力与精神引领力，是很有分量的语文素材。 【小问1详解】 本题考查材料内容理解。 结合文段1内容“黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。”可知，黄继光即使身体负伤严重，但还是坚持靠近敌人，可见他不怕牺牲、英勇顽强、誓死为国。 结合文段2内容“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”可知，灾难来临，哈尔威船长临危不惧，有条不紊地指挥大家撤退，可见他指挥有方、临危不惧、沉着冷静。从“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”可知，哈尔威船长把生的希望留给别人，却忘记了自己，可见他舍己为人，坚守岗位。 【小问2详解】 本题考查课外积累。 结合题意，需要写出榜样人物的名字、品质、事迹，给我的成长带来的启发。如：名字：王二小。品质：机智勇敢、热爱祖国。事迹：事迹：王二小是村里的 儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。王二小为了保卫转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人发现上当了，残忍地杀害了王二小，王二小为国牺牲。给我的成长带来的启发：要好好学习，长大了用知识武装国家，让国家强大起来，让别人不敢对中国不敬。 13. 课外阅读。 半船菱角半船月 ①“菱角尖，菱角弯，八月菱角盆中餐。”秋风起菱角香，在老家，这个时节正是秋菱满塘的时候。 ②父亲打来电话，说二大爷家种植的“牛角菱”熟了，让我们有时间回去摘菱角。接到老爸的电话我喜上眉梢。老家到处是河塘沟渠，水源丰富，孕育了家乡特有的菱角。 ③春夏之交，河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗，细长的茎，三五片嫩叶，在水面上随波荡漾。菱叶一天天长大，一天天增多，最后挤满了河道的整个水面。远远望去，菱叶田田，碧绿万顷，蔚为壮观。满塘叶绿茎紫，待黄白花过后，菱叶下便生出了嫩嫩的菱角，藏在水底，星星点点若隐若现。藏在菱叶下的菱角，一天天饱满起来，一个个水灵清秀，色泽鲜明。 ④中秋时节采摘菱角最当时。逐个翻起菱蓬，摘取菱角，因此采摘菱角也叫“翻菱”。抓起一丛菱蓬，翻过来，底下零零挂挂的十几个菱角，大小不一颜色各异，浅红色饱满壮实，青白色粉嫩羞涩，那红中泛紫的才是成熟的菱角。以前老家那菱角都是四角野菱。河边的菱角长得瘦弱，为了采到肥硕一些的菱角，我们淌着河水，踩着淤泥，摸索着慢慢向河中间菱叶多的地方靠近。因菱角两头有刺，很是扎人，摘菱角得全神贯注小心翼翼，一个不小心就会被菱角扎得鲜血直流。 ⑤把装满菱角的漏篮放到水底淘洗几次，老壮的菱角沉入水底，小嫩的菱角浮在水面。我们一边淘洗，一边漂选，小嫩的菱角直接剥开吃了。老菱角淀粉足、水分少，则放入高压锅煮。炒熟的菱米绵软粉糯，还带着点水腥气息。 ⑥中秋节吃熟菱角，是我们老家的习俗。菱角有“聪明伶俐”的寓意，给小孩子吃菱角，寄托着大人对孩子的一种祝福。菱角外形看上去像“元宝”，这也是乡亲们对美好生活的追求。 ⑦此时，我的心也飞到了老家，在月光下坐上小舟，菱塘里荡开一条水路…… ——选自《安庆日报•岳西周刊》2022年9月14日，作者李坤，有删改 （1）选择题 ①对文中“菱角尖，菱角弯，八月菱角盆中餐”理解不正确的一项是（ ） A.这句话表达人们对菱角的赞美之情。 B.这句话告诉我们菱角的样子。 C.这句话告诉我们菱角成熟的时节。 D.这句话说清楚了菱角是一种食物。 ②下面对短文内容理解不正确的一项是（ ） A.从“喜上眉梢”一词可以感受到作者对摘菱角充满期待和喜悦。 B.从“碧绿万顷”一词可以看出作者家乡菱角数量非常多。 C.从“水灵清秀”一词可以看出作者对菱角的喜欢之情。 D.从“羞涩”一词可以感受到作者对这种还没成熟的菱角非常嫌弃。 （2）填空。 第③～⑤自然段各描绘了一幅画，照样子，给它们各取个名字。 第③自然段：______；第④自然段：____；第⑤自然段：洗吃菱角图。 第③自然段，句子“河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗”中，“冒”一词给我的感觉：________。 （3）文中采摘菱角的经历让人印象深刻，我们一起来体会一下吧。 ①读下面句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。 我们淌着河水，踩着淤泥，摸索着慢慢向河中间菱叶多的地方靠近。 ________ ②生活中，我们也有很多的劳动经历，选其中的一次写一组连续的动作。 ________ （4）对第⑦自然段的描写展开想象，把想到的画面写下来。 月光下，我们坐上小舟，菱塘里荡开一条水路，________ 【答案】（1） ①. A ②. D （2） ①. 菱苗生长图 ②. 采摘菱角图 ③. 生机勃勃的感觉，形象地表现了菱苗迅速生长的景象。 （3） ①. 通过“淌着河水”“踩着淤泥”“摸索着慢慢靠近”等动作描写，具体形象地表现了采摘菱角的艰难和细心，使读者仿佛身临其境。 ②. 比如写一次做饭的经历：我先打开冰箱，拿出新鲜的蔬菜和肉类，然后在水龙头下仔细清洗，接着拿起菜刀，小心翼翼地切菜，最后打开煤气灶，开始翻炒。 （4）菱塘里荡开一条水路，微风轻拂，水面波光粼粼。菱叶在月光的映照下，仿佛披上了一层银纱，菱角隐约可见，仿佛一颗颗珍珠藏在水中。我们轻轻地划动船桨，水声潺潺，偶尔还能看到鱼儿在水中游动。空气中弥漫着淡淡的菱香，让人陶醉其中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查的是文章内容的理解。 ①这句话主要是在描述菱角的形状（尖和弯）、成熟的时间（八月）以及其作为食物的用途（盆中餐），并没有直接表达对菱角的赞美之情。 故选A。 ②文中说“没成熟的菱角，总是羞涩地躲在叶子下面”，这里的“羞涩”是用拟人的手法描写菱角未成熟时的状态，并非表达作者对其嫌弃，而是一种生动形象的描述，展现了菱角的特点。 故选D。 【小问2详解】 本题考查的是取小标题及解释字的意思。 根据第③自然段，“河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗”等语句都在围绕菱苗的初始生长状态展开。这一自然段主要描述了菱苗刚开始生长的情景，故可取名为菱苗生长图。 根据第④自然段句子“中秋时节采摘菱角最当时。逐个翻起菱蓬，摘取菱角，因此采摘菱角也叫“翻菱”。可知重点叙述了人们采摘菱角的场景，”以及收获满满的情景，展现了采菱的丰收画面。故可取名为采菱丰收图。 根据第③自然段，句子“河面冒出一棵棵浅绿色的菱苗”中，“冒”字让人感觉到菱苗生长的迅速和有力，仿佛它们有着旺盛的生命力，迫不及待地从河面钻出来，展现出一种生机勃勃、充满活力的景象。 【小问3详解】 本题考查的是理解字词的含义和写句子。 ①“淌着”“踩着”“摸索着”“慢慢”“靠近”这一系列加点的动词，生动细致地描绘出了人们采摘菱角时艰难又小心的动作，让读者能够真切地感受到采摘菱角的过程并非易事，需要在水中克服河水和淤泥的阻碍，同时也体现出人们为了收获菱角而付出的努力，增加了文章的画面感和真实感。 ②生活中，我们也有很多的劳动经历，选其中的一次写一组连续的动作。答案并不唯一，言之有理即可。 例如：我拿起扫帚，先从房间的角落开始扫起，然后顺着墙边一点点向前推进，把垃圾扫到一起，接着用簸箕把垃圾铲起来，倒进垃圾桶里。 【小问4详解】 本题考查的是表达能力。 答案并不唯一，结合文章内容，进行表达，言之有理即可。 例如：月光下，我们坐上小舟，菱塘里荡开一条水路，水波在月色下泛着细碎银光，如同一条银色的丝带。微风拂过，菱叶轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在低声诉说着夜晚的宁静与美好。小舟缓缓前行，我们的身影在月光中若隐若现。抬头望去，天空中繁星点点，与水中的月影相互辉映。远处的村庄沉浸在一片静谧之中，偶尔传来几声犬吠，更增添了夜晚的祥和。我们坐在舟中，感受着清凉的水汽扑面而来，带着菱角的清香，让人心旷神怡。月光洒在我们的脸上，映照着我们满足而快乐的笑容。 习作 14. 题目：经历伴我成长 提示：我们正在慢慢长大，学会观察周围世界，有了许多成长的经历：学习特长的经历，克服困难的经历，美妙旅行的经历，和朋友（动物）相处的经历……在十岁成长礼上，需要与同学分享一次印象深刻的成长经历。请你写下来与大家分享吧。 要求：（1）把“经历”过程写清楚，写出自己的感受。 （2）书写工整，350字左右。 【答案】例文: 经历伴我成长 在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。但我知道，当我人生路上经逢黑暗时，父母会是我头顶之上的星辰，给我黑夜前行的勇气，伴我成长。 父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了。 去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。 在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。比赛当天，我收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。 我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。 结局并没有像故事里写得那样，我顺利地赢得了比赛，拿到了冠军。那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。爸爸妈妈的爱是闪耀在夜空中的星辉，伴我成长。 【解析】 【详解】本次考查习作能力。 本题是命题作文，要求以“经历伴我成长”为题写一篇习作，我们正在慢慢长大，学会观察周围世界，有了许多成长的经历：学习特长的经历，克服困难的经历，美妙旅行的经历，和朋友（动物）相处的经历……在十岁成长礼上，需要选择一次印象深刻的成长经历，写出自己的感受。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：通回忆典型事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $