第17章 第1节 动物在生物圈中的作用（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练（北师大版）

八年级生物全一册（北师）课件 第17章　生物圈中的动物 第1节　动物在生物圈中的作用 第5单元　生物圈中的动物和微生物 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。 目录 知识点1 知识点2 自主导学 知识点3 目录 1．生物圈中的动物必须直接或间接地以____________为______________，通过消耗绿色植物________________来维持生活，所以，动物是生物圈中的消费者。 2．直接以绿色植物为食的消费者称为____________，如鹿、兔、蚜虫等；以____________为食的消费者称为肉食动物，如猫头鹰、狮子、虎、瓢虫等；既能吃植物，又能吃动物的消费者称为____________，如棕熊。 目录 上一级 知识点1　动物是生物圈中的消费者 绿色植物 能量来源 合成的有机物 植食动物 其他动物 杂食动物 1．在食物链的组成中，动物一方面以________或____________为食，同时自己也会成为____________________，是________________不可缺少的组成部分。 2．生活在一定自然区域的各种生物之间，通过______________的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种______________、______________的关系，使各种生物______的数量趋于平衡，从而有利于生物之间_________。 目录 上一级 知识点2　动物是食物链的组成成分 植物 其他动物 其他动物的食物 食物链结构 捕食与被食 相互依赖 相互制约 种群 协调发展 1．生物圈中的任何一种动物，与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅________环境，从环境中获得生活必需的________________，而且能够______________环境。 2．动物对植物的积极作用：动物能促进植物的_______________。 3．动物对植物的不良影响：如蝗虫、害鼠等直接或间接地对植物生活造成________。 目录 上一级 知识点3　动物能影响和改变环境 适应 物质和能量 影响和改变 繁殖和分布 危害 探究1 重难探究 目录 1．生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者三种角色。 生产者：能自己利用无机物合成有机物的生物，主要是绿色植物。 消费者：不能自己制造有机物的生物，主要是动物。 分解者：能将有机物分解成无机物，归还给环境促进物质循环的生物，主要是细菌和真菌。 2．动物在生物圈中的作用：(1)是生物圈中的消费者；(2)是食物链的结构成分；(3)对环境有积极影响也有不良影响。 目录 上一级 探究一　动物在生物圈中的作用 3．动物按照食物的种类可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。 4．食物链：将各种生物之间捕食与被食的关系表示出来的链状结构。 食物链书写时要注意的问题：①食物链的书写一定要从生产者开始写，如草→羊→狼。②注意箭头指向捕食者，如狼吃羊，那狼是捕食者，羊是被捕食者，所以箭头指向狼。③食物链中没有分解者。④食物链中越后的生物，数量越少。 5．生态平衡：生物圈中各种生物的数量和所占比例总是会维持在相对稳定状态。 目录 上一级 有一种植物叫做苍耳，当人走过它旁边时，它的种子会沾在裤脚上，被带到别处。人在这一过程中所起的作用是(　　) A．对苍耳不会产生作用 B．不利于苍耳的繁殖 C．能够帮助苍耳传播种子 D．不利于扩大苍耳的分布范围 变式1 有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是(　　) A．刺激子房发育 B．让花变得更鲜艳 C．帮助果树传粉 D．帮助果树消灭病虫害 目录 上一级 C C 解题的关键是明确动物在自然界中起着重要的作用。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围。 目录 上一级 易错点拨 ►►► 某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(　　) A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮 C．帮助植物传粉、传播种子 D．维持生态平衡 目录 上一级 D 变式2 风调雨顺，草木茂盛，兔繁殖加强，狼数量随后增多。关于此现象描述不正确的是(　　) A．环境对生物产生了影响 B．上述生物对外界刺激能作出反应 C．狼的数量增多对草有保护作用 D．为了保证兔的生存，应大量捕杀狼 目录 上一级 D 解题的关键是掌握动物在自然界中的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。 易错点拨 ►►► 命题点1 课堂检测 目录 1．动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等物质，再被生产者利用。这种现象反映了动物在生物圈中的哪种作用(　　) A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．传播植物种子 目录 上一级 命题点1　动物在生物圈中的作用 B 2．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了(　　) A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀 B．动物能促进生态系统中的物质循环 C．动物能帮助植物传粉和传播种子 D．动物在维持生态平衡中起重要作用 目录 上一级 D 3．狗从草丛里钻出来后，皮毛上沾满了很多植物的果实或种子。这说明动物在生物圈中的作用之一是(　　) A．有利于维持生态平衡 B．能够促进植物的生长发育 C．能够帮助植物扩大分布范围 D．能够促进生态系统的物质循环 目录 上一级 C 4．蜜蜂采蜜的同时，身上能够沾上花粉。枸杞的果实颜色鲜艳，内有香甜的浆液，能诱使动物取食，动物吃下其果实后，不少种子随着动物粪便的排出而分散。以上两个事实分别表明(　　) ①动物能帮助植物传粉 ②动物能促进生态系统的物质循环 ③动物能帮助植物传播种子 ④动物能维持生物圈的生态平衡 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 目录 上一级 B 5．动物与人类的生产、生活关系密切。下列与动物有关的现象对人类不利的是(　　) A．导盲犬能为盲人提供帮助 B．棉铃虫在棉铃中生长繁殖 C．贝类生产出来的珍珠可以入药 D．蚯蚓啃食残枝败叶、疏松土壤 目录 上一级 B 6．动物是生物圈中必不可少的一环，下列所给实例中不能体现动物在生物圈中的作用的是(　　) A．牧民大量猎杀狼，致使野兔数量大增，草场退化 B．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 C．蜜蜂在植物花盛开的季节，在花丛中翩翩起舞 D．有些植物的种子必须经过倭黑猩猩的消化才能萌发 目录 上一级 B 7．如图是某生态系统的物质循环示意图： (1)不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持__________中起着重要作用。 目录 上一级 生态平衡 (2)动物作为__________，直接或间接地以植物为食，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被__________利用。同时动植物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能_______________ _________。 (3)动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于____________________。 目录 上一级 消费者 生产者 促进生态系统的 物质循环 扩大植物的分布范围 目录 上一级 请完成《课时达标作业》P 12~13 $$