第16章 动物的行为 章末复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级生物全一册同步训练（北师大版）

八年级生物全一册（北师）课件 第16章　动物的行为 第16章　章末复习 第5单元　生物圈中的动物和微生物 目录 01 章末总结 02 章节巩固 章末总结 目录 目录 上一级 命题点 1 命题点 2 命题点 3 章节巩固 目录 1．豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于后天学习行为的是(　　) A．豹猫习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B．豹猫幼崽一出生就会吮吸乳汁 C．豹猫经过多次试探后不再害怕监测设备 D．豹猫通常在每年的春夏两季进行繁殖 目录 上一级 命题点 1　先天性行为和后天学习行为 C 2．后天学习行为增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，对其生存和繁衍具有重要意义。下列有关叙述错误的是(　　) A．遇到危险时母鸡保护小鸡是后天学习行为 B．后天学习行为以先天性行为为基础 C．动物越高等，后天学习行为越复杂 D．后天学习行为是经过学习形成的 目录 上一级 A 3．下列图片中属于后天学习行为的是(　　) A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 目录 上一级 B 4．在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述正确的是(　　) A．涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，被电击身体收缩是后天学习行为 B．“光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为 C．涡虫的后天学习行为是在先天性行为基础上建立起来的 D．图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退 C 目录 上一级 5．震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”。其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是(　　) A．属于后天学习行为 B．完全由遗传物质决定 C．捕食行为受环境因素影响 D．是通过后天学习和生活经验获得的 目录 上一级 B 6．有句俗话说“捅了马蜂窝，定会挨蜂蛰”。一旦被一只蜂蛰了，就会很快遭到成群的马蜂围攻。马蜂的这种行为是(　　) A．取食行为和社群行为 B．取食行为和防御行为 C．防御行为和社群行为 D．取食行为和繁殖行为 目录 上一级 命题点 2　动物行为的类型 C 7．下列诗句中蕴含着一定的生物学知识或原理，其中有繁殖行为的是 (　　) A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 目录 上一级 D 8．乌贼被称为“海洋变色龙”。其体内聚集着数百万个红、黄、蓝、黑等色素细胞，可以在一两秒钟内作出反应，调整体内色素囊的大小来改变自身的颜色， 以便逃避敌害。乌贼变色属于(　　) A．防御行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．繁殖行为 目录 上一级 A 9．美国遗传学家杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·杨因发现了控制昼夜节律的机制获得了诺贝尔生理学或医学奖。下列有关动物节律行为的叙述，错误的是(　　) A．动物昼行夜伏属于节律行为 B．节律行为使动物能更好地适应其生活的环境 C．人体的生物钟属于节律行为 D．昼夜节律受遗传物质控制，不会被外界所干扰 目录 上一级 D 10．狼是典型的肉食性动物，优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，这种行为属于(　　) A．迁徙行为 B．繁殖行为 C．领域行为 D．社群行为 目录 上一级 D 11．科学家珍妮·古道尔长期深入坦桑尼亚国家森林公园与大自然中的黑猩猩朝夕相处，经过数十年的努力，逐步揭开了笼罩在黑猩猩身上的神秘帷幕。珍妮·古道尔在从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是(　　) A．调查法 B．测量法 C．实验法 D．观察法 目录 上一级 命题点 3　动物行为的研究 D 12．实验法是利用特定的器具和材料通过有目的有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论的方法。下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是(　　) A．用望远镜观察户外大猩猩的活动 B．用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程 C．科学家用模型干扰的方法，研究雄性三刺鱼的攻击行为 D．在野外观察蚂蚁的取食 目录 上一级 C 13．在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同的迷宫，得到结果如图2所示，以下分析正确的是(　　) A．“小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为 B．小鼠第一次实验的“尝试与错误”次数最少 C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失 D．小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短 目录 上一级 D 14．观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题： (1)从行为的功能看，①属于__________行为，这种行为对于维持动物个体的__________和种群的__________是十分重要的。 目录 上一级 防御 生存 延续 (2)从行为的功能看，②③④分别属于__________行为、__________行为、______行为。 (3)从行为的获得途径看，①②③④所示的几种行为都属于动物的______________。 (4)从行为的获得途径看，海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的______________。 目录 上一级 取食 繁殖 节律 先天性行为 后天学习行为 15．某校生物兴趣小组的同学探究蚂蚁喜欢什么样的食物。设置了如下实验：他们选用了40只蚂蚁放置在塑料餐盒中央(如下图)。在A、B、C、D处分别放置些辣椒粉、糖粒、盐粒、白色小石子，一段时间后，观察蚂蚁的觅食情况。 (1)该实验中，放置白色小石子的作用是形成__________。 目录 上一级 对照 (2)一段时间后，大多数蚂蚁趋向放置糖粒的地方，上述蚂蚁的取食行为属于____________(填“先天性行为”或“后天学习行为”)。 (3)蚂蚁的群体中，包括蚁后、雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。它们之间分工合作，共同维持群体生活。根据动物行为的功能，蚂蚁的该行为类型称为__________。 目录 上一级 先天性行为 社群行为 $$