山丹丹花开红艳艳（教案）-2023-2024学年湘艺版（2012）音乐四年级下册

山丹丹花开红艳艳 学情分析:该生有一定的钢琴基础，但基本功不够扎实，在音乐理解上也有不足，选择本作的目的在于强化学生的手指快速弹奏能力，并提升他的音乐感觉和音乐理解。本堂课主要讲解作品的慢板主题部分，旨在完成乐段识谱并掌握本段的技术要点，做到基本完整的演奏本乐段。 教学目标: 1. 让学生简单了解作品的风格特点； 2. 完成作品慢板主题部分的弹奏。 教学重点: 熟练掌握乐段的技术要点，并基本流畅的演奏乐段。 教学难点: 演奏歌曲改编作品时的歌唱性和律动感。 授课时间:40分钟 教具准备:钢琴 教学过程 教学环节 教学进度 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 导入 1. 热身练习（四组f小调音阶） 2. 弹奏中国作品《陕北民歌主题变奏曲》，让学生聆听和感受。 1. 完成热身练习 2. 认真聆听，感受，并谈谈自己对曲目的第一印象。 让学生快速进入弹奏状态并通过聆听和感受对中国作品风格特点有初步印象与整体把握。 新课教学 示范 和 引导 复习引子 指导学生弹奏引子段落 弹奏并复习引子段落 直观地了解要学习的作品和它的风格特点，做好学习准备。 示范弹奏 完整示范慢板主题段落 聆听和欣赏，并体会作品的风格特点。 学奏慢板主题部分 引导、探究和实践作品慢板主题段落的弹奏 引导学生分手弹奏慢板主题段落 重点学习弹奏主题时的歌唱性和律动感 能较准确的弹奏慢板主题段落，熟练掌握双手快速跑动的音型，了解中国作品的和声特点，进一步感知作品的音乐表现风格， 熟练掌握慢板主题呈示段落 抓住作品主题旋律，学习弹奏主题呈示段落 课堂小结 了解由中国民间歌曲改编而来的钢琴作品的学会作品慢板主题段落段落的弹奏，掌握作品的风格特点，感受作品带来的情绪表达， 板书设计 山丹丹花开红艳艳 1、 引子段落的复习 2、 中国作品中的和声使用 3、 慢板主题段落 歌唱性和律动感 学科网（北京）股份有限公司 $$