第2单元 遵守社会规则 章末复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步训练

八年级道法上册课件 章末复习 第二单元　遵守社会规则 目录 01 单元知识导图 03 单元巩固提升 02 单元重难突破 单元知识导图 目录 目录 上一级 重难点1 单元重难突破 目录 重难点2 重难点3 重难点4 重难点5 重难点8 重难点10 重难点6 重难点7 重难点9 重难点11 ①社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。 目录 上一级 重难点1　理解社会秩序的重要性。 ①社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ③遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 目录 上一级 重难点2　理解自由和规则不可分。 (1)重要性：①尊重是交往的起点。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验；相反， 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 (2)要求：①积极关注、重视他人。②平等对待他人，不轻视、歧视他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。 目录 上一级 重难点3　学会尊重他人。 (1)重要性：①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。④文明有礼体现国家形象。 (2)要求：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 目录 上一级 重难点4　对人文明有礼。 目录 上一级 重难点5　理解诚信道德。 内涵 诚信就是诚实、守信用。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺 重要性 ①诚信无价。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺 要求 ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚 目录 上一级 重难点6　违法行为的区分。 违法行为 对社会的危害区分 承担的法律责任 民事违法行为 一般违法行为 民事责任 行政违法行为 行政责任 刑事违法行为 严重违法行为(犯罪) 刑事责任(刑罚处罚) ①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益， 促进社会健康和谐发展。 目录 上一级 重难点7　做到遵章守法。 ①犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 ②犯罪的必然法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，分为主刑和附加刑两大类。(主刑：死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、管制；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境) 目录 上一级 重难点8　犯罪与刑罚。 ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 目录 上一级 重难点9　防范犯罪行为的发生。 ①在社会生活中，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如向法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等求助。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 目录 上一级 重难点10　遇到侵害，学会依法求助，维护自身的合法权益。 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。 目录 上一级 重难点11　做到有勇有谋应对违法犯罪。 单元巩固提升 目录 一、选择题 1．(2023 •广东)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是(　　) A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动 C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D 2．(2023 •广东)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是(　　) A．赵某在电影院里接听电话 B．李某借钱但到期不还 C．王某多次打110谎报警情 D．张某醉酒驾驶机动车 C 3．(2023 •广州)四位同学就如何在日常生活中做一名有道德的人展开讨论。其中看法正确的是(　　) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 4．(2022 •广东)右图告诉我们(　　) A．彼此欣赏是交友的前提 B．与人为善体现国家形象 C．相互尊重促进社会和谐 D．文明有礼是个人的选择 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．(2022 •广东)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售大爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要(　　) ①坚守诚信原则 ②做到爱岗敬业 ③维护自身利益 ④尊法学法守法用法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．(2022 •深圳)某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明(　　) A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会和谐 C．尊重他人是立身处世的前提 D．遵纪守法能更好地享有自由 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．(2022 •广州)雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为(　　) ①向他人传递了美好情感 ②为社会注入了生命正能量 ③是为了获得他人的赞赏 ④用热情改变了他人的命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．(2022 •深圳)下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是(　　) A．民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼 C．刑事诉讼、民事诉讼、民事诉讼 D．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．(2021 •广东)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人， 犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣， 经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(　　) ①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用 ③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪 ④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．(2021 •广东)下列示意图中，正确描述知识点相互关系的是(　　) 11．(2021 •广州)孔子说：“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”。这两句话强调(　　) ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是人际交往的前提 ③诚信是民法的一项基本原则 ④诚信促进社会文明和国家兴旺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 目录 上一级 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．(2020 •广东)某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发消息通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为(　　) A．社会缺乏最基本的诚信观念 B．诚信是中华民族的特有美德 C．它印证了当今社会诚信之难 D．商家坚守了诚信经营的美德 13．(2020 •广州)“己所不欲，勿施于人”(《论语 • 卫灵公》)告诉我们在人际交往中(　　) ①要坚持以自我为中心 ②要设身处地为他人着想 ③不把自己的意志强加于人 ④要将心比心、换位思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 目录 上一级 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．在复习过程中，某班同学们用图示法表示概念之间的关系。下列图示中正确的是(　　) 15．针对下图漫画中的侵权现象，以下建议，你不赞同的是(　　) A．要敢于依法维护自己的合法权益 B．向所在的居民委员会起诉 C．向人民法院提起民事诉讼 D．要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 目录 上一级 C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题 16．(2022 •广东)阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏现象乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级的小学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内用自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 材料二：2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网络平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。(4分) 目录 上一级 网络保护。保障未成年人在网络空间的合法权益，为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。(4分) (2)小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。(6分) 小佳的言行是错误的。 ①自由要受法律、纪律、道德等社会规则的约束。公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利。②小佳沉迷网络打赏，影响学业和身心健康，将父母的血汗钱打赏给主播，是缺乏法治意识、不负责任的表现。③小佳应该正确理解自由，正确行使权利，做一个负责任的人。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．阅读材料，回答问题。(16分) 某中学八年级(1)班学生以研究性学习小组为单位，自主选择参与社会实践活动的内容并制定活动方案。崇礼组、和谐组、法治组分别开展了以下实践活动，请你参与其中。 【崇礼组】“文明有礼、崇德向善”活动 在运动会期间观察记录本校学生的行为。小组发现：部分学生有讲脏话、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是崇礼组发出倡议—— 亲爱的同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ①做文明有礼的人，我们要：_____________________________________________ ___________________________________。 ②做文明有礼的人，我们要：_____________________________________________ _________________________________。 (1)请写出倡议①和②的内容。(4分) 目录 上一级 态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社 会生活中不断学习、观察、思考和践行 从小事做起、从细节做起；要影响和带动身边的人， 共同创建文明有礼的社会风尚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【秩序组】“维护秩序，安全你我”活动 活动前，主动与所在地区交警大队以及班级家长取得联系，争取支持。 活动中，按时到达校门口主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。 活动后，整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。 (2)在全程参与了秩序组的活动后，请谈谈你的收获。(6分) 目录 上一级 ①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。③维护秩序靠规则。④社会规则明确社会秩序的内容。⑤社会规则保障社会秩序的实现。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【法治组】“明法知行，健康成长”活动 邀请律师事务所的律师开展“法治进校园”专题讲座活动：向该校学生讲授法律知识，提升法治意识。活动中，该律师向全校师生讲解了未成年人犯罪的法律概念和构成要素，并以图文并茂的形式，分析了犯罪对家庭、社会和个人产生的严重危害。同时，该律师希望同学们养成良好的学习和生活习惯。 (3)“法治进校园”这一活动启示我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪？听完这次讲座后的某个周末，该校李同学遇到一个网吧老板对他说“我们网吧包吃包住，五折优惠，快来上网吧”。针对这位同学的遭遇，请给他写一条警示语。(6分) 目录 上一级 做法：我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(4分) 警示语：“拒绝不良诱惑、助力健康成长”等(抓“诱惑一字”，言之有理即可，2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$