第二单元 【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练(广东专用)

2024-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 176 KB
发布时间 2024-08-06
更新时间 2024-08-06
作者 棒棒糖
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-06
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 (A卷·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、积累运用(21分) 1.(10分) 默写古诗文。(答对一句得1分,满分不超过10分) ⑴ ,边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ⑵云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑶ ,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑷露从今夜白, 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ⑸寂寂江山摇落处, 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》)   ⑹梅须逊雪三分白, 。(卢梅坡《雪梅》) ⑺ ,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》) ⑻让欢笑和哀愁洒向我心里, (穆旦《我看》) ⑼你是一树一树的花开, 。(林徽因《你是人间的四月天》) ⑽后来啊, 。(余光中《乡愁》) (7分)阅读下面的文字,完成2--4小题。 在这个电子媒介时代,我尤其推崇纸质阅读。抚摩一本好书,目光和手指从纸页上滑过,你内心会静下来。这是个仪式,就像品茶,和一个朋友对坐,氤氲袅袅,灵魂游yì,你会沉浸在一个弥漫着定力和静mì的气场中。而浏览网页,则不会有这种感觉,你只想着快速地获取信息,一切都是在及迫中进行,这就不是饮茶了,是“咕咚咕咚”吞水。纸质阅读是有附加值的,它会滋养人。 2.(3分)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 袅袅( )    游yì( )    静mì( ) 3.(2分)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。 4.(2分)语段中画线句子运用了 的修辞手法。 阅读下面的文字,完成5--6题。(4分) 《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。” 意思是说:天的运行刚健有力,君子应该像天的运行一样,自强不息,奋力向前;大地的气势厚实和顺,君子应该像大地一样,有着承载万物的博大胸怀和高尚道德。已故国学大师张岱年先生曾用这句话概括我们中华民族的民族精神。 中华文明是人类历史上几大古老文明中唯一没有中断的文明,这种现象本身就证明了中华民族具有坚忍不拔的民族个性。五千年的文明史,中华民族走过了艰难曲折的道路,我们的古代神话故事如女娲补天、羿射九日、 、 等等,都反映了先民们战胜自然的决心和气概。 5.(2分)在横线处填入符合要求的故事名称。 6.(2分)根据你的积累,写一则关于当代名人面对生活自强不息、成就事业的故事。 二、阅读(49分) (一)(15分)阅读下面的文字,完成7--10题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦蟒游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 纯仁①知襄邑县,县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。知庆州,秦中②方饥,擅发常平粟振贷③。僚属请奏而须报,纯仁曰:“报至无及矣,吾当独任其责。”或谤其所全活®不实,诏遣使按视④。会秋大稔⑤,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。 (选自《宋史·范纯仁传》,有删节) 【注释】:①纯仁:范仲淹次子。②庆州、秦中:地名。③振贷:赈济。④所全活:保全救活的人数。⑤按视:察看。⑥稔:庄稼成熟。 7.(3分)下列句子中加点词含义相同的一项是(   ) A.连月不开               若夫日出而林霏开 B.至若春和景明           四时之景不同 C.诏遣使按视             太守即遣人随其往 D.或异二者之为           或谤其所全活不实 8.(6分)将下面句子翻译成现代汉语。 (1)不以物喜,不以己悲。 (2)报至无及矣,吾当独任其责。 9.(3分)下面对两篇文章的内容理解正确的一项(   ) A.甲文①②段构成对比,一暗一明,一悲一喜,表现出了两种截然相反的人生境界。 B.甲文以记叙为主,抒情和议论为辅,记叙、抒情都是为了写志,谈理想、言抱负。 C.甲乙两文表达的核心思想一致,区别在:甲文假托古圣立言,乙文通过叙事显志。 D.乙文中“昼夜争输还之。使者至,已无所负。”正面体现了范纯仁深受百姓爱戴。 10.(3分)范仲淹曾评价范纯仁继承了自己的“忠”。请结合两篇文章谈谈,范仲淹所谓的“忠”指什么?范纯仁如何践行范仲淹的“忠”? (二)(13分)阅读下面的文字,完成11--14题。 材料一: 国家电影局2024年1月1日发布的数据显示,2023年我国电影总票房为549.15亿元。中国电影年度票房重回500亿以上,创下三年之冠,交上了一份亮眼的成绩单。从春节档高达67亿票房的“开门红”,到突破200亿票房的“史上最强”暑期档,再到持续发力创下27亿票房的国庆档,最终以超15亿票房刷新影史纪录的元旦档收官,显示出相当的影响力。电影产业强势复苏带来的热火朝天的景象,既与过去一年中国电影人秉承匠心、恪诚守真密不可分,也和中国电影百年来的艺术积淀息息相关。2023年的中国银幕上,有业界翘楚与中坚力量对国家历史和民族文化的回望,也有后起之秀感动人心的对真实的捕捉和对现代化进程以及时代文明的瞻望。作品由以建构一套影像化的“文化记忆”和共同体叙事,促生出轰轰烈烈的反响,既是中华文化的表征,又是集体记忆的编码。电影作为“记忆之场”和“情绪之场”的重要媒介,2023年的诸多作品唤醒和映射观众的家国情怀和民族认同,并由此触发了有着相似生命体验与价值追寻的“中华民族共同体”的群体共鸣和情感共振。对于整个国家和社会而言,2023年中国电影在构建中国话语和中国叙事体系上的努力有目共睹。 (《电影文学》杂志) 材料二: ①自电影艺术诞生一百多年以来,作为不断发展的体系,它总在更新着一个时代到另一个时代由艺术的思考而产生的课题,同时与经济、政治、科技、文化的发展相呼应,可以说,一代一代新电影伴随着新的时代、新的科技而产生,它的创作也与时代、社会息息相关。作为一种大众传播媒介,电影一定程度上可以满足人们既经济又高雅的休闲方式,它让每一个普通人都可以享受高层次文化。电影的内容可以跨越时间、空间的限制,延伸到生活的方方面面,电影的受众群体也更加庞大。所以电影在传播效果方面是非常具有代表性的,是深入影响了受众和社会的一种大众传播媒介。 ②20世纪20年代至30年代,美国佩恩基金会进行了13项关于电影对青少年影响的研究,研究显示青少年会模仿影片中的形象去装扮,并认同其中形象的观点和行为。电影以非常有吸引力的方式去向人们展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅力,电影中表现的社会关系、行为方式、态度和价值观为青少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生活的模型。 ③一部成功的电影能获得观众的认同,这种认同最直接的表达方式就是观众对影片中的审美观点认可。传播媒介发达的当今社会,一部优秀的电影同时拥有数百万计的观众,每一部电影的内涵传达给观赏电影的数以百万计的观众,并在潜移默化中或多或少地影响了观众的认知,最终形成一种文化定式,影响社会的文化构建。例如宫崎骏的作品《幽灵公主》《风之谷》上映之后,观众深刻意识到自然对于人类而言的意义和环保的重要性以及和平仁爱才是处理事件的最好方式。再比如,《可可西里》直接导致了藏羚羊保护区的建立。 (摘编自《浅谈电影对社会的影响》) 材料三: ①国内票房突破40亿,电影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言:中国科幻电影的春天来了。 ②中国科幻经过几十年艰难发展,培养出刘慈欣等科幻名家,全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。往前追溯20年,中国科幻文学因缺乏好作品,一直不被外界熟知,最顶尖的作品在国外最多也只有几千本销量。因此当刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销时,人们将其称为中国科幻文学的转折点。 ③而《三体》同样令中国迅速进入科幻电影时代。王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资方争抢。但王晋康却认为,这把火似乎烧得有点虚热:“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品,但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤,还是演技上的不足,目前想打动外国人,还是有一定困难。” ④王晋康认同中国科幻电影已走入元年,但在他看来,这其实与国家发展息息相关。即便《流浪地球》失败,中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年。而《流浪地球》的成功更多的是让资本更早地涌入,科幻作家有了培育的土壤,即便后续跟风的科幻电影失败,也不会让中国科幻热再次断流。“中国与美国科幻电影之间,是工业化的差距。美国领先中国不止十年。科幻电影烧钱,同样需要烧时间。”而谈及何时中国科幻电影可以与美国并称“双雄”,王晋康坦言,是早晚的事,但保守估计仍需十年。 (摘编自《新京报》《王晋康:美国科幻片领先中国不止十年》) 材料四: ①科幻电影是以符合科学原理的幻想故事为内容的影片。20世纪50年代,在科学幻想小说基础上发展起来。一般以科学技术上已经获得的新成果、新发现或新探索为依据,构想未来世界的奇幻情景。内容注重科学性、知识性和趣味性,有助于活跃思维,促进科学发展。同时较多利用特技拍摄,有利于电影摄制技术的提高。经典科幻片往往是具有合情合理的大胆设想和创新意义的影像,关注时代科技前沿,建构超越现时代的科技假说,挖掘尖端科幻题材的审美魅力。从对太空旅行、外星来客、星际战争、激光遥感、人工智能的表现,到对基因克隆、时光隧道、平行时空、量子纠缠、虚拟世界等的展示,折射出人类现代科技的进步轨迹,也体现出创作者超凡的想象力、创造力、把控力。 ②研究者把科幻片分为“硬科幻片”和“软科幻片”,两者分别建立在硬科学和软科学基础之上。硬科学是指自然科学的各主要学科。着重以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的科幻电影为硬科幻片。软科学是指社会科学的各主要学科。以社会科学学科为幻想题材或主题的科幻电影为软科幻片。2019年上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》,前者属于硬科幻片,后者属于软科幻片,它们都对传统好莱坞科幻电影类型的叙事惯例进行了改写,完成了科幻故事的中国叙述。 (取材于新华网、人民网等相关文章) 11.(3分)下列关于电影艺术的理解,正确的一项是(    ) A.中国电影产业强势复苏,得益于其在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力。 B.电影艺术作为不断发展的体系,它就是在不断地完成由艺术的思考而产生的课题。 C.电影作为一种大众传播媒介,既经济又高雅,让每一个普通人都可以享受高层次文化。 D.电影的内涵和审美观点的传达在潜移默化中影响观众的认知,影响社会的文化构建。 12. (3分)下列关于科幻电影的理解,不正确的一项是(    ) A.刘慈欣的《三体》等一批优秀科幻作品对于中国迅速进入科幻电影时代有促进作用。 B.电影《流浪地球》作为一部硬核科幻,有其不完美之处,与美国科幻电影存在差距。 C.科幻电影的内容要符合科学原理,并要在此基础上进行合情合理的大胆想象和创新。 D.软科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影,如《疯狂的外星人》。 13. (3分)根据材料内容,下列理解与分析正确的一项是(    ) A.从材料一可知,2023年我国电影事业进步巨大,所有作品影射家国情怀和民族认同。 B.从材料二可知,青少年模仿影片中的形象,往往是因为电影中表现的态度和价值观。 C.从材料三可知,中国科幻电影的发展与国家发展息息相关,有望与美国并称“双雄”。 D.从材料四可知,科幻电影可以建构超越现时代的科技假说,不一定符合科学原理。 14. (4分)班级举行2023年上映的中国科幻电影《流浪地球2》观赏活动,请你结合材料,列出你希望看到的中国科幻电影的改进之处。 (三)(15分)阅读下面的文字,完成15--18题。 沿着月光爬到月亮上去 李郁葱 ①屋后天井里的那口大水缸还在屋檐下。 ②前几天是绵绵秋雨,雨水有自然落在水缸里的,也有些从屋檐瓦片上汇聚后落下来的。满满的一缸水,清澈见底。当年在水缸里常常会养上螺蛳和小鱼小虾,甚至有青蛙的扑腾,也不知道它是自己跳进来的,还是被人抓进来的。 ③城里的孩子每年到了清明以后,对水沟里的蝌蚪会有极大的兴趣,用网兜把摇头摆尾的它们从水中掏出来,养到家里的水缸里。我不知道等它们长出脚能够蹦蹦跳跳时,这些孩子和他们的家长将如何处置。就像很多年前,这只水缸的水只有三分之一左右时,突然就有一只蝌蚪摇摇摆摆沉浸于其间,也许是某个人把它带进来的,或许也有其他我们不知道的原因。 ④水缸里的蝌蚪,慢慢长出了后腿,尾巴越来越短,越来越不像鱼,青蛙头部的特征明显起来——眼睛开始凸起,皮肤从蝌蚪的黑变成蛙皮的翠,但它依然在水中游动,即使前腿也长了出来,尾巴快要完全萎缩了,但水缸,依然是它全部的世界。 ⑤有一回,大人们在水缸里放了几条钓来的鲫鱼,其中有一条有些变异,鳞片呈现出红色,有点像是观赏的锦鲤,也可能本来就是,小时候我哪里弄得清楚。大人们顺带着放了一些浮萍在水面上,感觉就像是一个重置了的水世界。 ⑥水缸里原来的那些居民,比如螺蛳之类,好像也没有受到什么骚扰,但它们并不知道,等待它们的将是成为这些新来者腹中之物的命运。其他如一直在那里的埠鱼、虾等,在放入鲫鱼搅起缸底的尘土后(像是水下的沙尘暴),很快就安静下来。那只就要长成青蛙的蝌蚪也是如此,但有了浮萍,要出水面时,它不用再趴在缸壁上,而可以蹲在浮萍上,像是轻功卓绝的水上漂。 ⑦因为那条色泽鲜艳的鱼,那些时候我常常跑到水缸前,当它游到水面时,我喜欢用手去抓。有一回是晚上,皓月当空,我伏在水缸边缘,那条鱼游弋在缸边,而半大的青蛙(蝌蚪)扑通一声从浮萍上纵身跳到了水面之下。我突然发现,水里的月亮剧烈晃动起来,一圈圈涟漪扩散,月亮起伏不定,在破碎中又渐渐愈合。 ⑧月光照在缸里,像是有了实体,有着一种出乎意料的美。那时,妈妈刚刚教我李白的《静夜思》,这月光真的“疑是地上霜”。我好像看了很久,也许只是看了一会儿,但以为时间过去了很久。月光弥漫在水缸里,沿着水缸往上看,透过屋檐,在夜色中,这月光像是编成了一条攀缘的绳。 ⑨那只青蛙又从浮萍上高高跃起,想要攀着月光跳出水缸的世界,很快又传来水面破碎的声音,它又跌回到缸里。过了一阵子,这样的越狱努力再次上演,最终它还是从水缸里消失了。 ⑩跳出水缸的青蛙,它的世界和在水缸里时应该不一样了,它应该感谢那一晚皎洁的月光。 ⑪月亮还在水缸底下荡漾,童年的月亮一直照着我,而它晃动的光晕,像是一道攀往天空的漫长阶梯。那是我们所遗落的道路,但其实它一直都在,藏在不被我们注意的地方。 ⑫在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞。也许过不了多久,它们就会结籽,等那些种子成熟以后,风就会把它们吹到远远近近的地方。 ⑬房屋会说话,这里发生过的一切,就像一张图画——时间在后续的过程中,被之前的每一个小点每一个小点所左右,它们没有过重的质量,却一点点雕琢出了我们的敏感、爱、平庸或伟大等等。没错,它们早已存在,像一扇门,等待在前方。 ⑭走出这扇门。门外,月光像一层雾。 (选自《散文》,有删改) 15.(2分)文章为什么用大量篇幅写“水缸”?请结合文章内容回答。 16.(6分)品味下列加点的词语,分析其表达效果。 (1)过了一阵子,这样的越狱努力再次上演,最终它还是从水缸里消失了。 (2)在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞。 17.(3分)文章以“沿着月光爬到月亮上去”为题有什么含义?请结合文章内容简要分析。 18.(4分)4月23日是世界读书日,小语即将代表班级参加学校“朗读者”录制活动。她选择本文作为朗读内容,但她对于第⑬段的朗读重音较难把握,请你结合知识卡片和文章内容为她提出朗读建议并说明理由。 知识卡片 朗读把握好重音能更好地表情达意。如“总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们! ……”朗读时,重读“不能”,可以表达出“我”对百草园的不舍;重读两个“我的”,突出“我”与百草园的关系亲密。这三处重读更能抒发“我”对百草园的眷恋怀念之情。 (四)按要求完成19—20题。(6分) 19.(2分)下列对艾青“其人其诗”的判断不正确的一项是(  ) A.艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗,是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕入狱,失去了绘画的条件,于是开始借诗歌“控诉、抗议”,抒发对大堰河的深深挚爱和无尽怀念。 B.艾青前期创作的诗歌表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 C.1978年以后,艾青的诗歌到达了另一个高峰。他在这一时期的诗歌总是充满着“土地的忧郁”,多写国家、民族的苦难、悲伤与反抗。 D.《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定,多用修饰语来呈现诗人的情感,如通过“悲愤”“激怒”等表现沉重,用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等表达坚定。 20.(4分)杨绛先生曾经说过:“书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。”请结合《艾青诗选》作品内容,写出阅读名著对你产生的影响。 三、作文(50分) 21. 阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》 要求: (1)字数不少于600字。 (2)写出真情实感,不得抄袭套作。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 试卷第2页,共14页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二单元 (A卷·提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、积累运用(21分) 1.(10分) 默写古诗文。(答对一句得1分,满分不超过10分) ⑴ ,边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ⑵云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑶ ,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑷露从今夜白, 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ⑸寂寂江山摇落处, 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》)   ⑹梅须逊雪三分白, 。(卢梅坡《雪梅》) ⑺ ,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》) ⑻让欢笑和哀愁洒向我心里, (穆旦《我看》) ⑼你是一树一树的花开, 。(林徽因《你是人间的四月天》) ⑽后来啊, 。(余光中《乡愁》) 【答案】 戍鼓断人行 雪拥蓝关马不前 一封朝奏九重天 月是故乡明 怜君何事到天涯 雪却输梅一段香 银烛秋光冷画屏 像季节燃起花朵又把它吹熄 是燕在梁间呢喃 乡愁是一方矮矮的坟墓 【解析】本题考查古诗词默写。注意“戍鼓”“朝奏”“何事”“呢喃”“矮”等易错字词。 (7分)阅读下面的文字,完成2--4小题。 在这个电子媒介时代,我尤其推崇纸质阅读。抚摩一本好书,目光和手指从纸页上滑过,你内心会静下来。这是个仪式,就像品茶,和一个朋友对坐,氤氲袅袅,灵魂游yì,你会沉浸在一个弥漫着定力和静mì的气场中。而浏览网页,则不会有这种感觉,你只想着快速地获取信息,一切都是在及迫中进行,这就不是饮茶了,是“咕咚咕咚”吞水。纸质阅读是有附加值的,它会滋养人。 2.(3分)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 袅袅( )    游yì( )    静mì( ) 3.(2分)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。 4.(2分)语段中画线句子运用了 的修辞手法。 【答案】2. niǎo 弋 谧 3. 及迫 急迫 4. 比喻 【解析】2.本题考查字音字形的正确书写。袅袅:指烟雾缭绕升腾,也形容细长柔软的东西随风摆动,读作“niǎo”;游弋:指巡逻,无目标地兜游,监视某些可能发生的事情,也指在水中游。“弋”不能写成“戈”;静谧:安静,形容静寂无声或忧愁的模样。注意“谧”不能写成“蜜、密”。 3.本题考查辨析错别字。 “及”是“达到”或“趁着,乘”的意思;“急”是指“迅速”“迫切,要紧”的意思,“急迫”的意思是“马上需要应付或办理,不容许迟延”。语段中显然应该是“急迫”。 4.本题考查修辞手法。画线句中,“这是个仪式,就像品茶”,作者把“纸质阅读”比作是“品茶”,所以是比喻的修辞手法。 阅读下面的文字,完成5--6题。(4分) 《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。” 意思是说:天的运行刚健有力,君子应该像天的运行一样,自强不息,奋力向前;大地的气势厚实和顺,君子应该像大地一样,有着承载万物的博大胸怀和高尚道德。已故国学大师张岱年先生曾用这句话概括我们中华民族的民族精神。 中华文明是人类历史上几大古老文明中唯一没有中断的文明,这种现象本身就证明了中华民族具有坚忍不拔的民族个性。五千年的文明史,中华民族走过了艰难曲折的道路,我们的古代神话故事如女娲补天、羿射九日、 、 等等,都反映了先民们战胜自然的决心和气概。 5.(2分)在横线处填入符合要求的故事名称。 6.(2分)根据你的积累,写一则关于当代名人面对生活自强不息、成就事业的故事。 【答案】5.愚公移山、大禹治水、精卫填海 6.示例:乒坛“国手”邓亚萍小时候,父亲曾送她到河南省乒乓球队去深造。然而去后不久便被退了回来,理由是其个子矮、手臂短,没有发展前途。但是倔强的邓亚萍并没有一蹶不振,反而更加刻苦训练。在14年的运动生涯中,共拿到18个世界冠军,在乒坛排名连续8年保持世界第一,是乒乓球史上排名“世界第一”时间最长的女运动员。 【解析】5.本题考查对神话故事的积累。只要写出的答案是中国古代神话,且都反映了先民们战胜自然的决心和气概即可。如盘古开天辟地、夸父逐日、愚公移山、大禹治水等。 6.本题考查名人故事积累。开放性试题,答案不唯一。 示例:邰丽华,中国残疾人艺术团舞蹈演员,中国特殊艺术协会副主席。她从2岁开始就生活在无声的世界里,15岁时才有机会接受正规的舞蹈训练,她并没有抱怨命运的不公,而是以一种积极、乐观的态度来笑对人生,并且用残缺创造出一种特殊的美丽。她领舞“千手观音”火遍全球。 二、阅读(49分) (一)(15分)阅读下面的文字,完成7--10题。 【甲】 ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦蟒游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 纯仁①知襄邑县,县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。知庆州,秦中②方饥,擅发常平粟振贷③。僚属请奏而须报,纯仁曰:“报至无及矣,吾当独任其责。”或谤其所全活®不实,诏遣使按视④。会秋大稔⑤,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。 (选自《宋史·范纯仁传》,有删节) 【注释】:①纯仁:范仲淹次子。②庆州、秦中:地名。③振贷:赈济。④所全活:保全救活的人数。⑤按视:察看。⑥稔:庄稼成熟。 7.(3分)下列句子中加点词含义相同的一项是(   ) A.连月不开               若夫日出而林霏开 B.至若春和景明           四时之景不同 C.诏遣使按视             太守即遣人随其往 D.或异二者之为           或谤其所全活不实 8.(6分)将下面句子翻译成现代汉语。 (1)不以物喜,不以己悲。 (2)报至无及矣,吾当独任其责。 9.(3分)下面对两篇文章的内容理解正确的一项(   ) A.甲文①②段构成对比,一暗一明,一悲一喜,表现出了两种截然相反的人生境界。 B.甲文以记叙为主,抒情和议论为辅,记叙、抒情都是为了写志,谈理想、言抱负。 C.甲乙两文表达的核心思想一致,区别在:甲文假托古圣立言,乙文通过叙事显志。 D.乙文中“昼夜争输还之。使者至,已无所负。”正面体现了范纯仁深受百姓爱戴。 10.(3分)范仲淹曾评价范纯仁继承了自己的“忠”。请结合两篇文章谈谈,范仲淹所谓的“忠”指什么?范纯仁如何践行范仲淹的“忠”? 【答案】7.C 8.①不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。 ②等到有批复时 (上报告知上级) 就来不及了,我会独自承担这个责任。 9.D 10.范仲淹的“忠”是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的责任担当和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(忧国忧民)的济世情怀;范纯仁对践踏庄稼的卫士处以杖刑,维护了百姓利益; 发放常平仓粮赈济百姓,并独自承担自私发放的责任,心怀百姓,正是范仲淹以天下为己任的责任担当和忧国忧民的济世情怀的具体体现。 【解析】7.本题考查一词多义。 A.动词,放睛\动词,散开; B.名词,日光\名词,景色; C.动词,派\动词,派; D.副词,或许\代词,有的人; 故选C。 8.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有: (1)句为互文句;以:因为; (2)报至:指等到有批复时,上报告知上级时;无及:来不及;独:独自;任:承担;责:责任。 9.本题考查内容理解。 A.甲文①②段写“迁客骚人”因自身的处境与外物的变化或喜或悲,本质上属于同一类人;“表现出了两种截然相反的人生境界”有误; B.甲文以描写为主,描写了洞庭湖阴晴时的景色; C.“核心思想不一致”,乙文表达了对范纯仁的赞美; 故选D。 10.本题考查内容理解。 范仲淹的“忠”:甲文“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹“先忧后乐”,时刻将百姓与国家放在首位,表现了范仲淹责任与担当,忧国忧民的济世情怀; 乙文“县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之”,写范纯仁对践踏庄稼的卫士处以杖刑,维护百姓利益;乙文“知庆州,秦中方饥,擅发常平粟振贷。僚属请奏而须报,纯仁曰:‘报至无及矣,吾当独任其责。’”,写范纯仁发放常平仓粮赈济百姓,并独自承担自私发放的责任,心怀百姓;将百姓的利益放在首位,是范仲淹以天下为己任的责任担当和忧国忧民的济世情怀的具体体现。 【点睛】参考译文: 【甲】像那连绵不断的雨,接连几个月不放晴,寒风呼啸,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,老虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。 至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香气馥郁,青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔人唱着歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀和屈辱一并都忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是快乐高兴极了。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝中做官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?那一定要说:“在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐”。唉!如果没有这样的人,那我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。 【乙】范纯仁担任襄邑县知县。县有牧地,卫士牧马,践踏了百姓庄稼。范纯仁逮捕一人并(对其)处以杖刑。(范纯仁)出任庆州知州。当时秦中正遭遇饥荒,(范纯仁)擅自决定打开常平仓放粮赈灾。有的人指责他发常平仓所保全的百姓人数不真实。(皇上)下诏派使者核实。(那时)正值秋天大丰收,老百姓高兴地说:“您实在是救活了我们,怎么能忍心牵累您呢?”昼夜争着把粮粟归还。等到使者到来时,(常平仓的粮食)已经没有亏欠了。 (二)(13分)阅读下面的文字,完成11--14题。 材料一: 国家电影局2024年1月1日发布的数据显示,2023年我国电影总票房为549.15亿元。中国电影年度票房重回500亿以上,创下三年之冠,交上了一份亮眼的成绩单。从春节档高达67亿票房的“开门红”,到突破200亿票房的“史上最强”暑期档,再到持续发力创下27亿票房的国庆档,最终以超15亿票房刷新影史纪录的元旦档收官,显示出相当的影响力。电影产业强势复苏带来的热火朝天的景象,既与过去一年中国电影人秉承匠心、恪诚守真密不可分,也和中国电影百年来的艺术积淀息息相关。2023年的中国银幕上,有业界翘楚与中坚力量对国家历史和民族文化的回望,也有后起之秀感动人心的对真实的捕捉和对现代化进程以及时代文明的瞻望。作品由以建构一套影像化的“文化记忆”和共同体叙事,促生出轰轰烈烈的反响,既是中华文化的表征,又是集体记忆的编码。电影作为“记忆之场”和“情绪之场”的重要媒介,2023年的诸多作品唤醒和映射观众的家国情怀和民族认同,并由此触发了有着相似生命体验与价值追寻的“中华民族共同体”的群体共鸣和情感共振。对于整个国家和社会而言,2023年中国电影在构建中国话语和中国叙事体系上的努力有目共睹。 (《电影文学》杂志) 材料二: ①自电影艺术诞生一百多年以来,作为不断发展的体系,它总在更新着一个时代到另一个时代由艺术的思考而产生的课题,同时与经济、政治、科技、文化的发展相呼应,可以说,一代一代新电影伴随着新的时代、新的科技而产生,它的创作也与时代、社会息息相关。作为一种大众传播媒介,电影一定程度上可以满足人们既经济又高雅的休闲方式,它让每一个普通人都可以享受高层次文化。电影的内容可以跨越时间、空间的限制,延伸到生活的方方面面,电影的受众群体也更加庞大。所以电影在传播效果方面是非常具有代表性的,是深入影响了受众和社会的一种大众传播媒介。 ②20世纪20年代至30年代,美国佩恩基金会进行了13项关于电影对青少年影响的研究,研究显示青少年会模仿影片中的形象去装扮,并认同其中形象的观点和行为。电影以非常有吸引力的方式去向人们展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅力,电影中表现的社会关系、行为方式、态度和价值观为青少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生活的模型。 ③一部成功的电影能获得观众的认同,这种认同最直接的表达方式就是观众对影片中的审美观点认可。传播媒介发达的当今社会,一部优秀的电影同时拥有数百万计的观众,每一部电影的内涵传达给观赏电影的数以百万计的观众,并在潜移默化中或多或少地影响了观众的认知,最终形成一种文化定式,影响社会的文化构建。例如宫崎骏的作品《幽灵公主》《风之谷》上映之后,观众深刻意识到自然对于人类而言的意义和环保的重要性以及和平仁爱才是处理事件的最好方式。再比如,《可可西里》直接导致了藏羚羊保护区的建立。 (摘编自《浅谈电影对社会的影响》) 材料三: ①国内票房突破40亿,电影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言:中国科幻电影的春天来了。 ②中国科幻经过几十年艰难发展,培养出刘慈欣等科幻名家,全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。往前追溯20年,中国科幻文学因缺乏好作品,一直不被外界熟知,最顶尖的作品在国外最多也只有几千本销量。因此当刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销时,人们将其称为中国科幻文学的转折点。 ③而《三体》同样令中国迅速进入科幻电影时代。王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资方争抢。但王晋康却认为,这把火似乎烧得有点虚热:“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品,但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤,还是演技上的不足,目前想打动外国人,还是有一定困难。” ④王晋康认同中国科幻电影已走入元年,但在他看来,这其实与国家发展息息相关。即便《流浪地球》失败,中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年。而《流浪地球》的成功更多的是让资本更早地涌入,科幻作家有了培育的土壤,即便后续跟风的科幻电影失败,也不会让中国科幻热再次断流。“中国与美国科幻电影之间,是工业化的差距。美国领先中国不止十年。科幻电影烧钱,同样需要烧时间。”而谈及何时中国科幻电影可以与美国并称“双雄”,王晋康坦言,是早晚的事,但保守估计仍需十年。 (摘编自《新京报》《王晋康:美国科幻片领先中国不止十年》) 材料四: ①科幻电影是以符合科学原理的幻想故事为内容的影片。20世纪50年代,在科学幻想小说基础上发展起来。一般以科学技术上已经获得的新成果、新发现或新探索为依据,构想未来世界的奇幻情景。内容注重科学性、知识性和趣味性,有助于活跃思维,促进科学发展。同时较多利用特技拍摄,有利于电影摄制技术的提高。经典科幻片往往是具有合情合理的大胆设想和创新意义的影像,关注时代科技前沿,建构超越现时代的科技假说,挖掘尖端科幻题材的审美魅力。从对太空旅行、外星来客、星际战争、激光遥感、人工智能的表现,到对基因克隆、时光隧道、平行时空、量子纠缠、虚拟世界等的展示,折射出人类现代科技的进步轨迹,也体现出创作者超凡的想象力、创造力、把控力。 ②研究者把科幻片分为“硬科幻片”和“软科幻片”,两者分别建立在硬科学和软科学基础之上。硬科学是指自然科学的各主要学科。着重以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的科幻电影为硬科幻片。软科学是指社会科学的各主要学科。以社会科学学科为幻想题材或主题的科幻电影为软科幻片。2019年上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》,前者属于硬科幻片,后者属于软科幻片,它们都对传统好莱坞科幻电影类型的叙事惯例进行了改写,完成了科幻故事的中国叙述。 (取材于新华网、人民网等相关文章) 11. (3分)下列关于电影艺术的理解,正确的一项是(    ) A.中国电影产业强势复苏,得益于其在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力。 B.电影艺术作为不断发展的体系,它就是在不断地完成由艺术的思考而产生的课题。 C.电影作为一种大众传播媒介,既经济又高雅,让每一个普通人都可以享受高层次文化。 D.电影的内涵和审美观点的传达在潜移默化中影响观众的认知,影响社会的文化构建。 12. (3分)下列关于科幻电影的理解,不正确的一项是(    ) A.刘慈欣的《三体》等一批优秀科幻作品对于中国迅速进入科幻电影时代有促进作用。 B.电影《流浪地球》作为一部硬核科幻,有其不完美之处,与美国科幻电影存在差距。 C.科幻电影的内容要符合科学原理,并要在此基础上进行合情合理的大胆想象和创新。 D.软科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影,如《疯狂的外星人》。 13. (3分)根据材料内容,下列理解与分析正确的一项是(    ) A.从材料一可知,2023年我国电影事业进步巨大,所有作品影射家国情怀和民族认同。 B.从材料二可知,青少年模仿影片中的形象,往往是因为电影中表现的态度和价值观。 C.从材料三可知,中国科幻电影的发展与国家发展息息相关,有望与美国并称“双雄”。 D.从材料四可知,科幻电影可以建构超越现时代的科技假说,不一定符合科学原理。 14. (4分)班级举行2023年上映的中国科幻电影《流浪地球2》观赏活动,请你结合材料,列出你希望看到的中国科幻电影的改进之处。 【答案】11.D 12.D 13.C 14.①在剧本上减少科学硬伤,使剧情更加流畅合理。②在影片制作上加大投入,提升影片的特效和视觉呈现效果。③在科幻元素的设置上更加大胆创新,展现更多的科技前沿和未来设想。④在影片主题上更加深入地探讨科技、人类命运等主题,引发观众的深度思考。 【解析】11.本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“电影产业强势复苏带来的热火朝天的景象,既与过去一年中国电影人秉承匠心、恪诚守真密不可分,也和中国电影百年来的艺术积淀息息相关”可知,中国电影产业强势复苏是多种因素共同作用的结果,并非仅仅得益于在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力,本项“得益于其在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力”有误; B.根据材料二第①段“自电影艺术诞生一百多年以来,作为不断发展的体系,它总在更新着一个时代到另一个时代由艺术的思考而产生的课题”可知,电影艺术是在“更新”课题,而非“完成”课题,本项“它就是在不断地完成由艺术的思考而产生的课题”有误; C.根据材料二第①段“作为一种大众传播媒介,电影一定程度上可以满足人们既经济又高雅的休闲方式,它让每一个普通人都可以享受高层次文化”可知,电影是一定程度上满足人们既经济又高雅的休闲方式,并非绝对,本项“既经济又高雅”表述过于绝对; 故选D。 12.本题考查内容的辨析。 D.根据材料四第②段“硬科学是指自然科学的各主要学科。着重以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的科幻电影为硬科幻片。软科学是指社会科学的各主要学科。以社会科学学科为幻想题材或主题的科幻电影为软科幻片。2019年上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》,前者属于硬科幻片,后者属于软科幻片”可知,硬科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影,而软科幻片是以社会科学学科为幻想题材或主题的电影。本项“软科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影,如《疯狂的外星人》”有误; 故选D。 13.本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“2023年的诸多作品唤醒和映射观众的家国情怀和民族认同”可知,不是所有作品都影射家国情怀和民族认同,本项“所有作品影射家国情怀和民族认同”有误; B.根据材料二第②段“电影以非常有吸引力的方式去向人们展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅力,电影中表现的社会关系、行为方式、态度和价值观为青少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生活的模型”可知,青少年模仿影片中的形象不仅仅是因为电影中表现的态度和价值观,还有社会关系、行为方式等,本项“往往是因为电影中表现的态度和价值观”表述片面; D.根据材料四第①段“科幻电影是以符合科学原理的幻想故事为内容的影片”可知,科幻电影要符合科学原理,本项“不一定符合科学原理”有误。 故选C。 14.本题考查内容的理解概括。 根据材料三第③段“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品,但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤,还是演技上的不足,目前想打动外国人,还是有一定困难”可知,中国科幻电影在剧本上要减少科学硬伤,使剧情更加流畅合理。 根据材料四第①段“内容注重科学性、知识性和趣味性,有助于活跃思维,促进科学发展。同时较多利用特技拍摄,有利于电影摄制技术的提高。经典科幻片往往是具有合情合理的大胆设想和创新意义的影像,关注时代科技前沿,建构超越现时代的科技假说,挖掘尖端科幻题材的审美魅力”可知,中国科幻电影在影片制作上要加大投入,提升特效和视觉呈现效果;在科幻元素设置上要更加大胆创新,展现更多科技前沿和未来设想。 根据材料四第①段“从对太空旅行、外星来客、星际战争、激光遥感、人工智能的表现,到对基因克隆、时光隧道、平行时空、量子纠缠、虚拟世界等的展示,折射出人类现代科技的进步轨迹,也体现出创作者超凡的想象力、创造力、把控力”可知,中国科幻电影在影片主题上要更加深入地探讨科技、人类命运等主题,引发观众深度思。 (三)(15分)阅读下面的文字,完成15--18题。 沿着月光爬到月亮上去 李郁葱 ①屋后天井里的那口大水缸还在屋檐下。 ②前几天是绵绵秋雨,雨水有自然落在水缸里的,也有些从屋檐瓦片上汇聚后落下来的。满满的一缸水,清澈见底。当年在水缸里常常会养上螺蛳和小鱼小虾,甚至有青蛙的扑腾,也不知道它是自己跳进来的,还是被人抓进来的。 ③城里的孩子每年到了清明以后,对水沟里的蝌蚪会有极大的兴趣,用网兜把摇头摆尾的它们从水中掏出来,养到家里的水缸里。我不知道等它们长出脚能够蹦蹦跳跳时,这些孩子和他们的家长将如何处置。就像很多年前,这只水缸的水只有三分之一左右时,突然就有一只蝌蚪摇摇摆摆沉浸于其间,也许是某个人把它带进来的,或许也有其他我们不知道的原因。 ④水缸里的蝌蚪,慢慢长出了后腿,尾巴越来越短,越来越不像鱼,青蛙头部的特征明显起来——眼睛开始凸起,皮肤从蝌蚪的黑变成蛙皮的翠,但它依然在水中游动,即使前腿也长了出来,尾巴快要完全萎缩了,但水缸,依然是它全部的世界。 ⑤有一回,大人们在水缸里放了几条钓来的鲫鱼,其中有一条有些变异,鳞片呈现出红色,有点像是观赏的锦鲤,也可能本来就是,小时候我哪里弄得清楚。大人们顺带着放了一些浮萍在水面上,感觉就像是一个重置了的水世界。 ⑥水缸里原来的那些居民,比如螺蛳之类,好像也没有受到什么骚扰,但它们并不知道,等待它们的将是成为这些新来者腹中之物的命运。其他如一直在那里的埠鱼、虾等,在放入鲫鱼搅起缸底的尘土后(像是水下的沙尘暴),很快就安静下来。那只就要长成青蛙的蝌蚪也是如此,但有了浮萍,要出水面时,它不用再趴在缸壁上,而可以蹲在浮萍上,像是轻功卓绝的水上漂。 ⑦因为那条色泽鲜艳的鱼,那些时候我常常跑到水缸前,当它游到水面时,我喜欢用手去抓。有一回是晚上,皓月当空,我伏在水缸边缘,那条鱼游弋在缸边,而半大的青蛙(蝌蚪)扑通一声从浮萍上纵身跳到了水面之下。我突然发现,水里的月亮剧烈晃动起来,一圈圈涟漪扩散,月亮起伏不定,在破碎中又渐渐愈合。 ⑧月光照在缸里,像是有了实体,有着一种出乎意料的美。那时,妈妈刚刚教我李白的《静夜思》,这月光真的“疑是地上霜”。我好像看了很久,也许只是看了一会儿,但以为时间过去了很久。月光弥漫在水缸里,沿着水缸往上看,透过屋檐,在夜色中,这月光像是编成了一条攀缘的绳。 ⑨那只青蛙又从浮萍上高高跃起,想要攀着月光跳出水缸的世界,很快又传来水面破碎的声音,它又跌回到缸里。过了一阵子,这样的越狱努力再次上演,最终它还是从水缸里消失了。 ⑩跳出水缸的青蛙,它的世界和在水缸里时应该不一样了,它应该感谢那一晚皎洁的月光。 ⑪月亮还在水缸底下荡漾,童年的月亮一直照着我,而它晃动的光晕,像是一道攀往天空的漫长阶梯。那是我们所遗落的道路,但其实它一直都在,藏在不被我们注意的地方。 ⑫在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞。也许过不了多久,它们就会结籽,等那些种子成熟以后,风就会把它们吹到远远近近的地方。 ⑬房屋会说话,这里发生过的一切,就像一张图画——时间在后续的过程中,被之前的每一个小点每一个小点所左右,它们没有过重的质量,却一点点雕琢出了我们的敏感、爱、平庸或伟大等等。没错,它们早已存在,像一扇门,等待在前方。 ⑭走出这扇门。门外,月光像一层雾。 (选自《散文》,有删改) 15.(2分)文章为什么用大量篇幅写“水缸”?请结合文章内容回答。 16.(6分)品味下列加点的词语,分析其表达效果。 (1)过了一阵子,这样的越狱努力再次上演,最终它还是从水缸里消失了。 (2)在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞。 17.(3分)文章以“沿着月光爬到月亮上去”为题有什么含义?请结合文章内容简要分析。 18.(4分)4月23日是世界读书日,小语即将代表班级参加学校“朗读者”录制活动。她选择本文作为朗读内容,但她对于第⑬段的朗读重音较难把握,请你结合知识卡片和文章内容为她提出朗读建议并说明理由。 知识卡片 朗读把握好重音能更好地表情达意。如“总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们! ……”朗读时,重读“不能”,可以表达出“我”对百草园的不舍;重读两个“我的”,突出“我”与百草园的关系亲密。这三处重读更能抒发“我”对百草园的眷恋怀念之情。 【答案】15.①水缸是文章的引子,由水缸引出月光,进而引出后面青蛙攀着月光跳出水缸的故事;②水缸代表“我”童年的生活环境;③水缸里有“我”童年的趣事,有“我”成年的心事,是“我”心情变化的投影。 16.(1) “越狱”一词贬义褒用,形象且准确地写出了青蛙要跳出水缸的艰难,赞扬了它的坚持与毅力。 (2) “勃勃”“小小”运用叠词,朗朗上口,突显音韵美;写出了野草野花虽小,却依然富有蓬勃的生命力,表达出作者对夹缝中努力求生存的野草野花的喜爱与赞美。 17.①指青蛙攀着月光跳出了水缸,到达一个更宽广的世界;②指“我”长大后,借由月光回忆起曾经在月亮之下的童年往事,充满温馨;③标题充满想象力,富有诗意美,生动地写出了作者对月光的情有独钟。 18.示例:①重读“每一个小点每一个小点”,因为这里反复强调过去发生的事情都很微小,这些微小的事也会改变我们;②重读“雕琢”,强调哪怕再小的事情,也会对当下和未来产生深远的影响;③重读“敏感、爱、平庸或伟大”,强调过去发生的一切会影响我们的性格,影响我们的未来;④重读“早已”,强调影响在不知不觉间已经存在。这些词语重读强调童年生活对我们成长的影响,突出作者对童年生活的怀念和不舍。 【解析】15.本题考查对文章内容的分析与理解。 结合①——⑦段可知,作者通过回忆的方式展现了一个普通家庭生活场景中的水缸及其周围的生态环境,描述了一幅幅温馨而又充满生活气息的画面,水缸代表“我”童年的生活环境,水缸里有“我”童年的趣事;再联系第⑧段“月光照在缸里,像是有了实体,有着一种出乎意料的美……月光弥漫在水缸里,沿着水缸往上看,透过屋檐,在夜色中,这月光像是编成了一条攀缘的绳”可知,水缸是文章的引子,由水缸引出月光,月光在水缸中的倒影确实可以让人产生错觉,仿佛时间在那一刻静止,心灵得到了净化。水缸仿佛成了时间的见证者,见证了无数个这样的夜晚,也见证了家庭中的温馨时刻。 结合第⑨段“那只青蛙又从浮萍上高高跃起,想要攀着月光跳出水缸的世界,很快又传来水面破碎的声音,它又跌回到缸里”第⑩段“跳出水缸的青蛙,它的世界和在水缸里时应该不一样了,它应该感谢那一晚皎洁的月光”可知,写“水缸”进而引出后面青蛙攀着月光跳出水缸的故事; 结合第⑪段“月亮还在水缸底下荡漾,童年的月亮一直照着我……但其实它一直都在,藏在不被我们注意的地方”第⑫段“在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞”可知,童年的记忆往往充满了诗意和哲理,就像“水缸”中的月亮和“水缸”边缘的一些野草野花,它们不仅仅是大自然的一部分,更是我们内心世界的一种映射。月亮的阶梯象征着梦想和希望,它提醒我们,即使在生活中遇到了局限,我们仍然可以抬头仰望星空,寻找向上的力量。而那些无人打理却依然生机勃勃的野草野花,则告诉我们生命的力量是顽强且不可估量的。它们的自强不息,就像是我们内心的坚持和希望,即使在困难和不被看好的环境中,也能够找到属于自己的生存之道,甚至繁衍出新的生命。故写“水缸”有“我”成年的心事,是“我”心情变化的投影。 16.本题考查句子赏析。 (1)结合“过了一阵子,这样的越狱努力再次上演,最终它还是从水缸里消失了”可知,“越狱”本来是一个贬义词,这里贬词褒用,形象且准确地写出了青蛙要跳出水缸的艰难,它的努力和坚持,让人想起了人生中不断尝试和追求自由的过程。有时候我们也会像那只青蛙一样,面临着困难和阻碍,但只要我们有坚定的信念和不屈的精神,就一定能够跳出困境,实现自己的目标。 (2)结合“在水缸的边缘,在天井的石板与石板的缝隙里,顽强地长出一些野草野花,尽管没有人去打理,它们也呈现出勃勃的生机,甚至绽开了小小的花苞”可知,“勃勃”“小小”运用叠词,增强语言的韵律感,节奏美,读起来朗朗上口,富有音乐美。通过对比水缸边缘和天井石板缝隙中的野草野花,描绘了一个充满生命力和坚韧不拔的场景。野草野花的小小花苞,象征着希望和开始,即使在一个看似不利于生长的地方,它们也能够找到生存的空间和条件,展现出生命的顽强和生命的美好,表达处作者对人类或其他生命在面对困难和挑战时的坚韧和自力更生的赞美。 17.本题考查标题含义。 结合第⑩段“跳出水缸的青蛙,它的世界和在水缸里时应该不一样了,它应该感谢那一晚皎洁的月光”可知,青蛙攀着月光跳出了水缸,到达一个更宽广的世界。在这个新的环境中,青蛙的视野、体验和生命感受都可能发生了改变。而“它应该感谢那一晚皎洁的月光”这一表述,则增添了一种浪漫主义的色彩,暗示着青蛙之所以能成功跳出水缸,是因为有月光的指引和照亮。这里,月光成为了一个象征,代表着希望、启示或者是某种助力。 结合第⑪段“月亮还在水缸底下荡漾,童年的月亮一直照着我,而它晃动的光晕,像是一道攀往天空的漫长阶梯”可知,指“我”长大后,借由月光回忆起曾经在月亮之下的童年往事,充满温馨。童年的月亮,如同每个人心中的那份纯真和美好,始终照亮着成长的道路。而那晃动的光晕,如同一条隐形的阶梯,引领着人们不断向上,追寻更高的目标和更广阔的天地; 结合“沿着月光爬到月亮上去”可知,这句话带有一种童真的想象和浪漫的憧憬。在许多传统文化中,月亮常常与神秘和美丽相联系,这里通过想象自己能够沿着月光攀登到月亮上,表达了对美好事物的向往和追求。同时,这也反映了童年时代的纯真和好奇心,以及对世界无限可能的探索精神。标题充满想象力,富有诗意美,生动地写出了作者对月光的情有独钟。 18.本题考查朗读设计。 在由词和短语组成的句子中,组成句子的词和短语,在表达基本语意和思想感情的时候,不是平列地处在同一个地位上。有的词、短语在表达语意和思想感情上显得十分重要,而与之相比较,另外一些词和短语就处于一个较为次要的地位上,所以有必要采用重音。考生需在理解文章内容的基础上,结合表达的情感设计,朗读要把握好重音、语速和停顿。 示例:①重读“每一个小点每一个小点”,因为作者提到时间被之前的每一个小点所左右,这些小点可能指的是生活中的每一个瞬间、每一个决定或每一个经历。它们虽然轻巧,却在时间的河流中累积起来,塑造了我们的个性、情感和成就; ②重读“这里发生过的一切”,强调了场所的历史和独特性。它暗示了每个地方都有其故事和记忆,这些故事和记忆构成了我们生活的纹理; ③重读“雕琢”,尽管每个事件可能看起来微不足道,但正是这些看似轻微的瞬间,塑造了我们的性格和人生轨迹; ④重读“敏感、爱、平庸或伟大”,这是对人类情感和价值的深刻概括,表明了即使是平凡的生活事件,也对我们的成长和内在世界有着深远的作用; ⑤重读“早已”“一扇门”“等待”,这句话作为结尾,强调影响在不知不觉间已经存在,传达了一种宿命感和对未来的期待。这扇门象征着未来的可能性,暗示我们的人生目标和经历其实早已埋藏在我们的过去中,等待我们去发现和实现。 (四)按要求完成19—20题。(6分) 19.(2分)下列对艾青“其人其诗”的判断不正确的一项是(  ) A.艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗,是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕入狱,失去了绘画的条件,于是开始借诗歌“控诉、抗议”,抒发对大堰河的深深挚爱和无尽怀念。 B.艾青前期创作的诗歌表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 C.1978年以后,艾青的诗歌到达了另一个高峰。他在这一时期的诗歌总是充满着“土地的忧郁”,多写国家、民族的苦难、悲伤与反抗。 D.《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定,多用修饰语来呈现诗人的情感,如通过“悲愤”“激怒”等表现沉重,用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等表达坚定。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 C.20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰时期。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。1978年以后,艾青的诗歌创作达到了另一个高峰,这一时期,其诗风发生了很大变化,诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策,但仍然继续着歌颂光明的主旋律。 故选C。 20.(4分)杨绛先生曾经说过:“书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。”请结合《艾青诗选》作品内容,写出阅读名著对你产生的影响。 【答案】示例:《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神,我最喜欢的是《我爱这土地》,在炮火连天,它也要奋力抗争。鸟儿歌唱土地、风和黎明,河流和风是人民心中的悲愤与愤怒。鸟儿生而歌唱,这种至死不渝的爱正是缘于作者的家国情怀,直抒胸臆,一切知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。作为中学生的我们,要珍惜来之不易的幸福生活,努力读书,为了祖国的更加强大贡献力量。 【解析】本题考查名著阅读内容理解。 示例:《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。在《艾青诗选》中,我最喜欢的是《我爱这土地》,诗人把自己比作一只鸟,在炮火连天、国运危急的时刻,它也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音。鸟儿歌唱土地、河流、风和黎明,土地是遭受日寇欺凌的国土的写照,河流和风是人民心中的悲愤与愤怒,黎明是对独立自由未来的希望与信念。鸟儿生而歌唱,死后愿与土地融于一体,这种至死不渝的爱正是缘于作者的家国情怀。“我对这土地爱得深沉”,直抒胸臆,是苦难的时代,一切知识分子对祖国的最真挚的爱的表白,是爱国情怀的体现。 三、作文(50分) 21. 阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》 要求: (1)字数不少于600字。(2)写出真情实感,不得抄袭套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文: 我们可以不完满,但我们努力 每个人都在争取一个完满的人生,然而,正如季老所说的“自古及今,海内海外,一个完满的人生是没有的,所以我说,不完满才是人生。”你觉得怎么样呢?一直在追求完满人生的你,是觉得无稽之谈,还是觉得恍然大悟呢? 如果你觉得是前者的话,我想告诉你,苏东坡曾说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”方岳也曾说过:“不如意事常八九,可与人言无二三。”等等,这些话我们并不是不知道,而是耳熟能祥;我们并不是不懂,而是我们不愿意相信人生可以是不完满的。 不只有你、我、她在争取一个完满人生,人人都想要。但是,是不是人人都想要的就是正确的。答案是否定的。既然我们无法避免一个不完满的人生,那么就让我们开心的接受它,接受人生的不完满。 由此可见,你不必再去幻想每天的生活会是怎样的完美,也不必想象人生会是怎样的完满。正如每一天都有白天与黑夜,不可能整天都是阳光灿烂的白天,那么你会说只拥有白天的一天是完满的吗?一年当中有四个季节,不可能每一季都是万物复苏的春天,那么你会说没有其他季节的一年是完满的吗?人生短短几十年,时光一去不复返,与其每天都活在追求那子莫须有的完满中,倒不如从那“完满”中逃脱出来,把握好每天每分每秒,珍惜我们这短短的人生。 人生应该是完满的、是怎样怎样……生本来就没有什么应该与不该,我们的人生属于自己,我们的一切不可能都在掌握当中,这却不是不完满。其实个人认为,未知的未来是完满的,因为我们无法获知,无法预料,但我们可以改变,我们的命运掌握在自己手中。未来需要我们创造,那些所谓的完美与不完满,我们都可以改变,令不完满变成我们心中的完美。我们甚至可以大声对那些仍在追求完美的可怜人儿说“不完满才是人生”。 请你在为自己的过错而懊恼不已、痛不欲生的时候,记起这句话“不完满才是人生”。因为一次的失误或过错并不代表着什么,只要你愿意改正自己的错误,成功并不是不可能。我们的成功是由一次次的失败组成的,我们的人生需要不完满。我们可以不完满,但我们努力。能做到这一点,也就足够了。 【解析】本题考查材料作文。 审题立意。材料作文主要考查学生根据所给材料提取关键信息立意,并围绕立意选材创作的能力。写作时要抓住关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。材料提供了四个立意的方向:①不美丽,但健康;②不伟大,但庄严;③不完满,但努力;④不永恒,但真诚。其中,“美丽”“伟大”“完满”“永恒”是我们欠缺的,或者是不具备的;“健康”“庄严”“努力”“真诚”是我们的优势。根据题干可知,学生需要选择一个方面的问题,联系自己的经历和体验,写一篇文章。需要注意的是,这里的“健康”,不能简单的理解为身体上的健康,应该是深层次上的精神健康。 文体与内容。我们可以写记叙文或是议论文。若写记叙文,我们可以选择“不美丽,但健康”,写自己像简·爱一样相貌平平、其貌不扬,但自己拥有积极向上的健康心态,勇于进取,追求不平凡的人;我们可以选择“不完满,但努力”,写自己没有天赋,但是却一直努力追寻自己的梦想;我们可以选择“不伟大,但庄严”,写自己面对他人拿国歌开玩笑时,自己及时制止,讲国歌背后的故事;我们可以选择“不永恒,但真诚”,写自己无论做事待人,都真诚对待,不求永恒,只求问心无愧。注意运用细节描写,写出真情实感。如果写议论文,要从“健康”“庄严”“努力”“真诚”中选择其一进行论证,不能面面俱到;开篇直接点明中心论点,接下来通过列举事实论据、道理论据来论证自身观点,结尾得出结论,重申论点,使文章论证结构完整。 试卷第2页,共14页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元 【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练(广东专用)
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