第1课 《中华人民共和国国歌》（教案）-2024-2025学年人音版（2012）音乐四年级上册

八、教学过程: 环节一:导入新课 教师微笑着走进教室,环视全班学生说:"同学们,今天我们要学习一首非常特别的歌曲。这首歌象征着我们的国家,代表着我们的民族。你们知道是什么歌吗?" 学生们兴奋地回答:"是国歌!" 教师点头赞许:"没错,今天我们要学习的就是《中华人民共和国国歌》。在我们开始之前,我想问问大家,你们在什么场合听过国歌?" 学生们踊跃发言,有的说在升旗仪式上,有的说在重大比赛开始前,还有的说在电视上看到重要场合播放过。 教师总结道:"看来大家对国歌并不陌生。国歌是我们国家的象征,每当它响起,我们都会感到无比自豪。今天,我们就来深入了解这首伟大的歌曲。" 环节二:讲授新课 (一)感知 教师说:"现在,让我们一起聆听国歌。请大家闭上眼睛,仔细感受这段音乐。" 播放国歌音频,学生们认真倾听。 音乐结束后,教师问:"听完这段音乐,你们有什么感受?" 学生们纷纷表达自己的感受,有说激动的,有说庄严的,还有说振奋人心的。 教师点头说:"没错,这就是我们国歌的魅力。现在让我来给大家简单介绍一下国歌的创作背景