内容正文:
2023~2024学年第二学期期中调研试卷
高一数学
(满分150分,考试时间120分钟)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 化简等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量的加法运算求解即可.
【详解】
.
故选:C.
2. ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据诱导公式和余弦的和角公式求解即可.
【详解】解:
故选:D
3. 若向量,,则与的夹角为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】运用向量的平方即为模的平方求模,再求出,的数量积,再由向量的夹角公式,计算即可得到.
【详解】,,
,,,
设与夹角的余弦值为,
,所以.
故选:.
4. 在中,已知,,,则的长为( )
A. B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的内角关系求出角,再利用正弦定理即可得解.
【详解】解:因为,,所以,
又因,
所以.
故选:D.
5. △ABC中,角A,B,C的对边长分别为a,b,c.已知a=7,b=3,c=8,则△ABC的面积为( )
A. 6 B. 6 C. D. 14
【答案】A
【解析】
【分析】先利用余弦定理求出的值,再由同角三角函数的关系求出的值,然后利用三角形的面积公式可求得结果
【详解】解:由题意得,,
因为,所以,
所以,
故选:A
【点睛】此题考查余弦定理的应用和三角形的面积公式,考查同角三角函数的关系,属于基础题
6. 已知向量,的夹角为,且,,则( )
A. 19 B. 7 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用结合已知条件求解即可.
【详解】因为向量,的夹角为,且,,
所以
.
故选:C
7. 已知,则的值为( )
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据,结合正切的两角和差的公式进行求解即可.
【详解】因为,
所以,
,
所以,
故选:B
8. 如果满足,, 的有且只有一个,那么实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求出到距离,然后根据题意结合图形求解即可.
【详解】因为在中,,,
所以到距离,
因为有且只有一个,
所以由图可知或,
即实数的取值范围是.
故选:D
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列命题中,正确的是( )
A. 若则 B. 若则
C. 若则 D. 若则
【答案】BD
【解析】
【分析】利用向量的有关知识即可得出.
【详解】.若,则方向不一定相同,即两向量不一定相等,故不正确;
.,则,正确;
C.,则与不能比较大小;
.,则,因此正确.
故选:.
10. 下列化简结果正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
【分析】对于A,由化简求解,对于B,利用两角和正切公式计算判断,对于C,求出,的值代入计算判断,对于D,利用正弦的二倍角公式化简判断.
【详解】对于A,,所以A正确,
对于B,,所以B正确,
对于C,因为
,,
所以,所以C错误,
对于D,
,所以D错误.
故选:AB
11. 在中,,,分别为角、,的对边,下列叙述正确的是( )
A. 若,则为等腰三角形
B. 若,则为等腰三角形
C. 若,则为锐角三角形
D. 若,则为钝角三角形
【答案】ABD
【解析】
【分析】应用正弦定理判断A选项,应用正弦定理结合同角三角函数关系判断B选项,结合余弦定理判断C选项,根据二倍角公式的余弦公式及余弦定理判断D选项.
【详解】因为,所以,,所以,A选项正确;
因为,所以同号,只能同时为正,,
因为单调递减,可得,所以,B选项正确;
因为,所以,又由正弦定理得,
又由余弦定理得,所以为钝角,所以为钝角三角形,C选项错误;
因为,所以
所以,
因为,所以,
则,
所以,故中必有一个是钝角,
所以为钝角三角形,故D正确;
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若,则_________.
【答案】##
【解析】
【分析】利用二倍角公式和诱导公式化简求值.
【详解】由,
又因为,
所以
13. 已知为一个单位向量,若在上的投影向量为,,则与的夹角为____________.
【答案】##;
【解析】
【分析】根据投影向量定义结合向量夹角公式计算求解即可.
【详解】设与的夹角为,
由题意知,所以,
所以.
故答案为:
14. 在中,内角的对边长分别为,若且,则__________,面积的值为__________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】利用余弦定理找到变量之间的关系求解第一空,利用三角形面积公式结合给定条件求解第二空即可.
【详解】因为,
所以由余弦定理得,
所以,化简得,
也可得到,化简得,
又可得到,化简得,
解得,,由余弦定理得,
,而在中,故,
而设面积为,所以,
,而,所以.
故答案为:;
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 化简与求值:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由同角三角函数的商数关系和两角差的正切公式化简即可得出答案;
(2)由二倍角的余弦公式和两角和与差的余弦公式化简即可得出答案.
【小问1详解】
原式
.
【小问2详解】
由倍角公式,得,
所以
.
16. 已知在中,是边的中点,是边上的点,且.记.
(1)用,表示向量;
(2)若,且,求的大小.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平面向量基本定理结合已知条件求解即可;
(2)用,表示出,再由,得化简结合可求得结果.
【小问1详解】
因为在中,是边中点,是边上的点,且,
所以
;
【小问2详解】
,
因为,所以,即,
故,
化简得:,
因为,所以,
代入上式得,
即,所以,即.
17. 电视塔是县城的标志性建筑,我校高一年级数学兴趣小组去测量电视塔AB的高度,该兴趣小组同学在电视塔底B的正东方向上选取两个测量点C与D,记,(左图),测得米,,.
(1)请据此算出电视塔AB的高度;
(2)为庆祝即将到来的五一劳动节,县政府决定在电视塔上A到E处安装彩灯烘托节日气氛.已知米,市民在电视塔底B的正东方向上的F处欣赏彩灯(图右),请问当BF为多少米时,欣赏彩灯的视角最大?
【答案】(1)150米
(2)米
【解析】
【分析】(1)分别在和中,利用正切函数表示出,然后根据题意列方程可求出;
(2)由图可知,设米,给两边取正切化简,结合基本不等式可求得其最大值.
【小问1详解】
中,,得
在中,,得
因为,
所以,解得米.
答:电视塔的高度大约是150米.
【小问2详解】
由图可知,设米,则
当且仅当,即时等号成立.
显然且在单调递增,即最大时最大.
答:当为米时,欣赏彩灯的视角最大.
18. 已知中,,,为边上的点.
(1)若,求边上的高;
(2)若为的中点,且,求线段的长;
(3)若平分,求线段长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)运用余弦定理结合作高法,利用锐角三角函数的定义求解即可.
(2)利用向量中线定理求解即可.
(3)利用三角形面积相等建立方程,把用三角函数合理表示,结合三角函数的有界性求解即可.
【小问1详解】
如图,在中,,作高,
由余弦定理得,
(负值舍去),
所以BC边上的高为
【小问2详解】
因为M是BC的中点,所以,
平方得,
,
所以(负值舍去),
【小问3详解】
设,
因为AM平分,所以,
因为,
所以,
即,
整理得,因为,
所以,即线段AM长的范围是.
19. 给出定义:对于函数,则称向量为函数的特征向量,同时称函数为向量的特征函数.
(1)设向量分别为函数与函数的特征向量,求;
(2)设向量的特征函数为,且,求的值;
(3)已知分别为三个内角的对边,,设函数的特征向量为,且分别是边的中点,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据特征向量定义可得的坐标,利用数量积的坐标公式计算即得;
(2)利用特征函数定义可得,由条件求得,继而求出,最后利用与和角的正弦公式即可求得;
(3)由可推得,设利用余弦定理求得和,得,最后利用余弦函数的值域求得的取值范围.
【小问1详解】
依题,,则;
【小问2详解】
依题,,由整理得,
因,则,故,
因,
则 ;
【小问3详解】
如图,由题意,,且,由可得,,
不妨设则,,
由余弦定理,,,
于是,,
因,则,于是,有,
则得,即的取值范围为.
【点睛】思路点睛:本题主要考查新定义函数与新定义向量在求值上应用,属于难题.
在求解(2)时,注意运用进行拆角变换;在求时,要通过设,将相关边长用表示,便于应用余弦定理时的化简,最后运用常数分离法和余弦函数的值域即可求解.
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2023~2024学年第二学期期中调研试卷
高一数学
(满分150分,考试时间120分钟)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 化简等于( )
A B. C. D.
2. ( )
A. B. C. D.
3. 若向量,,则与的夹角为( ).
A. B. C. D.
4. 在中,已知,,,则长为( )
A. B. 2 C. D.
5. △ABC中,角A,B,C的对边长分别为a,b,c.已知a=7,b=3,c=8,则△ABC的面积为( )
A. 6 B. 6 C. D. 14
6. 已知向量,的夹角为,且,,则( )
A 19 B. 7 C. D.
7. 已知,则的值为( )
A B. C. D.
8. 如果满足,, 的有且只有一个,那么实数的取值范围是( )
A B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列命题中,正确的是( )
A. 若则 B. 若则
C. 若则 D. 若则
10. 下列化简结果正确的是( )
A. B.
C. D.
11. 在中,,,分别为角、,的对边,下列叙述正确的是( )
A. 若,则为等腰三角形
B. 若,则为等腰三角形
C. 若,则为锐角三角形
D. 若,则为钝角三角形
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若,则_________.
13. 已知为一个单位向量,若在上的投影向量为,,则与的夹角为____________.
14. 在中,内角的对边长分别为,若且,则__________,面积的值为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 化简与求值:
(1);
(2).
16. 已知在中,是边的中点,是边上的点,且.记.
(1)用,表示向量;
(2)若,且,求的大小.
17. 电视塔是县城的标志性建筑,我校高一年级数学兴趣小组去测量电视塔AB的高度,该兴趣小组同学在电视塔底B的正东方向上选取两个测量点C与D,记,(左图),测得米,,.
(1)请据此算出电视塔AB的高度;
(2)为庆祝即将到来的五一劳动节,县政府决定在电视塔上A到E处安装彩灯烘托节日气氛.已知米,市民在电视塔底B的正东方向上的F处欣赏彩灯(图右),请问当BF为多少米时,欣赏彩灯的视角最大?
18. 已知中,,,为边上的点.
(1)若,求边上的高;
(2)若为的中点,且,求线段的长;
(3)若平分,求线段长的取值范围.
19. 给出定义:对于函数,则称向量为函数的特征向量,同时称函数为向量的特征函数.
(1)设向量分别为函数与函数的特征向量,求;
(2)设向量的特征函数为,且,求的值;
(3)已知分别为三个内角的对边,,设函数的特征向量为,且分别是边的中点,求的取值范围.
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