精品解析:黑龙江省大庆市2023-2024学年高三下学期第三次教学质量检测数学试卷

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2024-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-11-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-05
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来源 学科网

内容正文:

大庆市2024届高三年级第三次教学质量检测 数学 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚. 3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.保持卷面及答题卡清洁,不折叠,不破损,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A B. C. D. 2. 在复平面内,复数对应的点的坐标是,则( ) A. B. C. D. 3. 已知等差数列前项和为,若,则( ) A. 30 B. 32 C. 36 D. 40 4. 小明希望自己的高考数学成绩能超过120分,为了激励自己,他记录了近8次数学考试成绩,并绘制成折线统计图,如图,这8次成绩的第80百分位数是( ) A. 100 B. 105 C. 110 D. 120 5. 已知函数,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 已知盒子中有6个大小相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回地随机取两球,每次取一球,记第一次取出的球的数字是,第二次取出的球的数字是.若事件“为偶数”,事件“,中有偶数且”,则( ) A B. C. D. 7. 已知函数有2个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知椭圆的左、右焦点分别为,若经过的弦满足,则椭圆的离心率是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知点是双曲线上一点,过向双曲线的两条渐近线作垂线,垂足分别为,则下列说法正确的是( ) A. 双曲线的浙近线方程为 B. 双曲线的焦点到渐近线的距离为1 C. D. 的面积为 10. 设正方体的棱长为为线段上的一个动点,则下列说法正确的是( ) A. B. 平面 C. 设与所成的角为,则的最大值为 D. 当棱锥体积最大时,该三棱锥外接球的表面积为 11. 如图,函数的图象与直线相交,是相邻的三个交点,且,则下列说法正确的是( ) A. B. 若的最大值为,则 C. 若,函数在上单调递减,则 D. 若是偶函数,则的一个可能取值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在的展开式中,含项的系数是__________. 13. 在中,,若边上的两条中线相交于点,则__________;__________. 14. 已知二次函数有两个不相等的零点,其中.在函数图象上横坐标为的点处作的切线,切线与轴交点的横坐标为;用代替重复上面的过程得到:一直继续下去,得到,其中.若,则前6项的和是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,函数,且. (1)求的单调区间; (2)若恒成立,求的取值范围. 16. 面试是求职者进入职场一个重要关口,也是机构招聘员工的重要环节.某科技企业招聘员工,首先要进行笔试,笔试达标者才能进入面试.面试环节要求应聘者回答3个问题,第一题考查对公司的了解,答对得1分,答错不得分;第二题和第三题均考查专业知识,每道题答对得2分,答错不得分. (1)根据近几年的数据统计,应聘者的笔试得分服从正态分布,要求满足为达标.现有1000人参加应聘,求进入面试环节的人数.(结果四舍五入保留整数) (2)某进入面试应聘者第一题答对的概率为,后两题答对的概率均为,每道题是否答对互不影响,求该应聘者的面试成绩的分布列与数学期望. 附:若,则, 17. 如图,在四棱锥中,,,且是的中点. (1)求证:平面平面; (2)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的余弦值. 18. 已知平面内一动圆过点,且在轴上截得弦长为2,动圆圆心的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)设点是圆上的动点,曲线上有四个点,其中是的中点,是的中点,记的中点为. ①求直线的斜率: ②求面积的最大值. 19. 法国数学家费马在给意大利数学家托里拆利的一封信中提到“费马点”,即平面内到三角形三个顶点距离之和最小的点,托里拆利确定费马点的方法如下: ①当的三个内角均小于时,满足的点为费马点; ②当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点. 请用以上知识解决下面的问题: 已知的内角所对的边分别为,点为的费马点,且. (1)求; (2)若,求的最大值; (3)若,求实数的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 大庆市2024届高三年级第三次教学质量检测 数学 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚. 3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.保持卷面及答题卡清洁,不折叠,不破损,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先求,再求交集. 【详解】因为,所以. 故选:B 2. 在复平面内,复数对应点的坐标是,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由对应的点的坐标是得,由复数乘法运算得到的值. 【详解】因为复数对应的点的坐标是,所以, 所以. 故选:D. 3. 已知等差数列的前项和为,若,则( ) A. 30 B. 32 C. 36 D. 40 【答案】A 【解析】 【分析】设等差数列的公差为,依题意得到关于、的方程组,解得、,再由等差数列求和公式计算可得. 【详解】设等差数列的公差为,由,得, 解得,所以. 故选:A. 4. 小明希望自己的高考数学成绩能超过120分,为了激励自己,他记录了近8次数学考试成绩,并绘制成折线统计图,如图,这8次成绩的第80百分位数是( ) A. 100 B. 105 C. 110 D. 120 【答案】C 【解析】 【分析】根据百分位数定义求解即可. 【详解】因为,由图可知8次成绩由小到大排序, 第7个位置的数是110,所以这8次成绩的第80百分位数是110. 故选:C. 5. 已知函数,若,则实数取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由函数的图象可知其单调性,进而利用单调性求解即可. 【详解】函数的图象如下,由图可知在R上单调递增. 因为, 所以,解得. 故选:D. 6. 已知盒子中有6个大小相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回地随机取两球,每次取一球,记第一次取出的球的数字是,第二次取出的球的数字是.若事件“为偶数”,事件“,中有偶数且”,则( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据已知条件,结合条件概率计算公式,即可求解. 【详解】由题意,有放回的随机取两球,所以, 因为事件“,中有偶数且”, 所以, 因为事件“为偶数”, 事件“,中有偶数且”, 所以事件“,均为偶数且”, 所以, 所以. 故选:. 7. 已知函数有2个零点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由函数有2个零点,得到方程有两个根,转化成函数与的图象有两个公共点的问题.对于,分和两种情况讨论,去掉绝对值得到图象.当时,相切作为临界点,求得相切时;当时,由相切得到,结合图象得到的取值范围. 【详解】已知函数有2个零点,所以方程有两个根, 即函数与的图象有两个公共点. (1)当时,. 若直线与曲线相切,设切点坐标为,则曲线在点处的切线方程为. 又因为切线过点,所以,解得,即. (2)当时,. 若直线与曲线相切,设切点坐标为,则曲线在点处的切线方程为. 又因为切线过点,所以,解得,即. 综上,结合函数与函数的图象及增长速度可知,当两个函数的图象有两公共点时. 故选:D. 8. 已知椭圆的左、右焦点分别为,若经过的弦满足,则椭圆的离心率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意,根据椭圆的定义可得,由,根据余弦定理可得,再由离心率公式求解即可. 【详解】 由题可知, 所以,解得, 由 得, 整理得, 所以. 故选:A. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知点是双曲线上一点,过向双曲线的两条渐近线作垂线,垂足分别为,则下列说法正确的是( ) A. 双曲线的浙近线方程为 B. 双曲线的焦点到渐近线的距离为1 C. D. 的面积为 【答案】ABD 【解析】 【分析】首先根据双曲线方程求渐近线方程,判断A,再根据点到直线的距离判断BC,最后根据几何关系,求,再代入面积公式,即可求解. 【详解】因为双曲线的方程为,所以,所以双曲线的渐近线方程为.故A正确; 双曲线的右焦点到渐近线的距离为,故B正确; 由点到直线的距离公式可得.故错误. 如图,因为,所以.在和中,, ,所以,所以 ,故D正确. 故选:ABD. 10. 设正方体的棱长为为线段上的一个动点,则下列说法正确的是( ) A. B. 平面 C. 设与所成的角为,则的最大值为 D. 当棱锥体积最大时,该三棱锥外接球的表面积为 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据点与点重合,即可判断A,构造面面平行,即可判断B,将异面直线转化为相交直线所成的角,即可判断C,根据等体积转化,确定点的位置,即可判断D. 【详解】如图(1),当点与重合时,与所成的角是.故错误. 如图(2),易证平面平面,平面,所以平面,故B正确. 如图(3),因为,所以与所成的角为. 因为平面,所以,所以, 当点与(或重合时最大,此时最大,易得.故C正确. 如图(3),因为,所以当点与重合时三棱锥体积最大, 此时三棱锥的外接球即为正方体的外接球.设外接球半径为,则, 所以,所以该三棱锥外接球的表面积为.故D正确. 故选:BCD. 11. 如图,函数的图象与直线相交,是相邻的三个交点,且,则下列说法正确的是( ) A. B. 若的最大值为,则 C. 若,函数在上单调递减,则 D. 若是偶函数,则的一个可能取值为 【答案】AD 【解析】 【分析】根据以及即可求解,即可判断A,根据辅助角公式以及三角函数的性质可得,即可由诱导公式求解B,根据正弦函数的单调性,即可列不等式求解C,根据,可得的一条对称轴,即可求解D. 【详解】设,则,所以, 所以,所以. 因为,所以,所以,所以.故A正确. 当时, , (其中).因为时有最大值,所以,所以.故B错误. 对于C,法一:当时,是单调递减函数,所以的减区间为. 因为函数在上单调递减,所以,得.因为,所以.故C错误. 法二:因为,所以.又因为,所以.因为函数在上单调递减,所以,解得.故C错误. 因为,所以的一条对称轴方程是,所以时,是偶函数.故D正确. 故选:AD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在的展开式中,含项的系数是__________. 【答案】24 【解析】 【分析】根据题意,写出其通项,再求其特定项的系数即可. 【详解】在的展开式中,. 令得,所以含项的系数是. 故答案为:24. 13. 在中,,若边上的两条中线相交于点,则__________;__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】法一:由余弦定理得,从而得到,,以点为原点,建立空间直角坐标系,写出向量、的坐标即可求得数量积,由,由即可得到; 法二:选一组基向量,可得,分别表示出、、,利用数量积的运算法则求得、、、,由及公式求得. 【详解】法一:在中,由余弦定理得,所以. 因为,所以, 以为原点,分别以为轴建立平面直角坐标系,如图, 则,,,, 所以, 所以. 法二: ,. 因为, , , , 所以, 故答案为:,. 14. 已知二次函数有两个不相等的零点,其中.在函数图象上横坐标为的点处作的切线,切线与轴交点的横坐标为;用代替重复上面的过程得到:一直继续下去,得到,其中.若,则前6项的和是__________. 【答案】 【解析】 【分析】设,得到在处的切线方程为:,令,用表示得到,因为,要找与的关系,即,所以,即,从而得到是首项为1,公比为2的等比数列,由等比数列求和公式得到前6项的和. 【详解】因为有两个不相等的零点,所以设, 则,所以. 所以在处的切线方程为:,其中. 令,则. 因为,所以, 即,所以是首项为1,公比为2的等比数列,前6项和为. 故答案为:. 【点睛】方法点睛:由递推关系得到数列的通项公式 根据题干中的,将代入中并整理,可以得到,从而,即,所以是首项为1,公比为2的等比数列,所以. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,函数,且. (1)求的单调区间; (2)若恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为 (2) 【解析】 【分析】(1)先得到函数的定义域,求导,由解出的值,进而得到,由得到单调递减区间,由得到单调递增区间; (2)若恒成立,则成立,由(1)知,从而可以得到的取值范围. 【小问1详解】 的定义域为,由已知得, 因为,所以,解得,所以. 令,解得(舍),. 当时,;当时,. 所以的单调递减区间为,单调递增区间为. 【小问2详解】 因为在上单调递减,在上单调递增, 所以当时,有极小值. 因为在上只有一个极值,所以. 因为恒成立,所以,即,得. 所以的取值范围是. 16. 面试是求职者进入职场的一个重要关口,也是机构招聘员工的重要环节.某科技企业招聘员工,首先要进行笔试,笔试达标者才能进入面试.面试环节要求应聘者回答3个问题,第一题考查对公司的了解,答对得1分,答错不得分;第二题和第三题均考查专业知识,每道题答对得2分,答错不得分. (1)根据近几年的数据统计,应聘者的笔试得分服从正态分布,要求满足为达标.现有1000人参加应聘,求进入面试环节的人数.(结果四舍五入保留整数) (2)某进入面试的应聘者第一题答对的概率为,后两题答对的概率均为,每道题是否答对互不影响,求该应聘者的面试成绩的分布列与数学期望. 附:若,则, 【答案】(1)159 (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)由正态分布曲线的性质求得对应概率,即得对应人数; (2)由题可知的可能取值为,求得对应的概率以及分布列,进一步由期望公式求解即可. 【小问1详解】 因为服从正态分布,所以. 因为,所以, 所以. 因此,进入面试的人数约为159. 【小问2详解】 由题意可知,的可能取值为, 则; ; . 所以的分布列为: 0 1 2 3 4 5 所以. 17. 如图,在四棱锥中,,,且是的中点. (1)求证:平面平面; (2)若二面角的大小为,求直线与平面所成角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先证明线面垂直再根据面面垂直判定定理证明即可; (2)先根据二面角求参得出点的坐标,再应用线面角向量求法计算. 【小问1详解】 因为, 由余弦定理得,所以. 因为,所以,所以. 因为,所以四边形为平行四边形,所以. 因为,所以,即. 因为平面,所以平面. 因为平面,所以平面平面. 【小问2详解】 在平面内,过点作,交于. 因为平面平面,平面平面,所以平面. 以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则. 由(1)可知为二面角的平面角,即,所以,由,可得. 所以. 设平面的一个法向量为,则,即, 令,则,所以平面的一个法向量为. 设直线与平面所成角为,则 所以直线与平面所成角的余弦值为. 18. 已知平面内一动圆过点,且在轴上截得弦长为2,动圆圆心的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)设点是圆上的动点,曲线上有四个点,其中是的中点,是的中点,记的中点为. ①求直线的斜率: ②求面积的最大值. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)设动圆圆心,根据题意结合距离公式运算求解; (2)①设,根据中点利用同构可得为方程的两根,利用韦达定理分析证明;②根据题意可得,结合圆的方程可得,进而可得最值. 【小问1详解】 设动圆圆心, 当时,由已知得,即; 当时,点的轨迹为点,满足. 综上可知,点的轨迹方程为. 【小问2详解】 ①设. 由题意得,的中点在抛物线上,即. 又,将代入得, 同理可得, 可知为方程的两根,所以. 所以直线的斜率为0; ②由得, 所以, 又因为, 所以. 又因为点在圆上,则,且. 设的面积为S,则, 当时,S有最大值48. 所以面积的最大值为48. 【点睛】方法点睛:圆锥曲线中最值或范围问题的常见解法: (1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用几何法来解决; (2)代数法,若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值或范围. 19. 法国数学家费马在给意大利数学家托里拆利的一封信中提到“费马点”,即平面内到三角形三个顶点距离之和最小的点,托里拆利确定费马点的方法如下: ①当的三个内角均小于时,满足的点为费马点; ②当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点. 请用以上知识解决下面的问题: 已知的内角所对的边分别为,点为的费马点,且. (1)求; (2)若,求的最大值; (3)若,求实数的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据倍角公式得到,由正弦定理得到,从而; (2)根据点为的费马点得到,再由及三角形面积公式得到,因为及均值不等式,所以,当且仅当时等号成立; (3)设,所以,在三个小三角形中分别用余弦定理表示出、、再结合得到,从而由均值不等式得,从而得到的最小值. 【小问1详解】 因为, 所以,即, 由正弦定理得. 所以. 【小问2详解】 由(1)知,所以的三个角都小于, 因为点为的费马点,所以. 由得: , 整理得. 又因为,所以,当且仅当时等号成立. 所以, 所以的最大值为. 【小问3详解】 由(2)知. 设, 由得. 由余弦定理得: 在中,, 在中,, 在中,, 因为,所以, 整理得. 因为,当且仅当时等号成立, 所以,整理得,解得或者(舍去), 所以实数的最小值为. 【点睛】思路点睛:新定义问题解法 根据题干所给定义,转化成所学知识,从而解决问题. 在本题中,给出了当的三个内角均小于时,确定费马点的方法,即“满足的点为费马点”,由(1)知为直角三角形,再结合点是的费马点知,从而解决(2)(3)两个小题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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