2024年中考化学压轴专项训练——推断题

2024年中考化学压轴专项训练——推断题 推断题 1．图中A~F是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E是不同类别的物质，E和F的物质类别相同，A的溶液为蓝色，C是密度最小的气体，汽车用铅酸蓄电池中含有E，图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：B　 　，C　 　。 （2）写出化学方程式： A 转化为 D　 　，E 转化为 F　 　。 2．现有一包不纯的K2CO3固体，可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、 (NH4)2SO4中的一种或几种。现做如下实验。 （1）取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含 　 　。 （2）另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含 　 　。 （3）取固体A，加入过量稀HCl，固体全部溶解，则原固体中一定不含 　 　，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式 　 　。 （4）取少量滤液B，滴加足量Ba (NO3)2溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中 　 　（选填“一定”或“不一定”）含NaOH。 3．A、B、C、D、E、是初中化学常见的五种物质，它们之间的反应及转化关系(在初中范围内)如右图所示，已知A、B在常温下为无色气体，B、D、E都是氧化物，A的相对分子质量比D小，用“—”表示两种物质能够发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，用“↔”表示两种物质直接可以相互转化。请利用所学知识回答下列问题： （1）写出B和C物质的化学式B　 　、C　 　； （2）写出D与E反应的化学方程式　 　； （3）A转化成B反应的实验现象为　 　。 4．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成元素相同，E是天然气的主要成分。请回答下列问题： （1）A的化学式为　 　。 （2）C的用途之一为　 　。 （3）反应②的基本反应类型为　 　。 （4）反应③的化学方程式为　 　。 5．有一包白色固体，可能含有K2CO3、Ca（OH）2、CaCO3、AgCl中的一种或几种，小明同学为了探究其组成，取少量该固体进行如图实验。 （1）由步骤②可知原白色固体中一定含有　 　（填化学式），判断理由是　 　。 （2）步骤③中产生气泡的化学方程式为　 　。 （3）由以上实验分析可知，原白色固体的组成可能有　 　种组合。 6．A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。其中B、F均为红色固体，D、E、F均为单质，A和C是组成元素相同的两种气体。 29题图 （1）G的化学式为　 　。 （2）反应①的化学方程式为　 　。 （3）反应②的化学方程式为　 　。 （4）反应①在工业生产中的应用是　 　；生活中为防止D转化成B可采取的措施是　 　（任写一条即可）。 7．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种不同物质，其中A为黑色固体，C为不溶于水的白色固体，其转化关系如图所示： （1）E的用途为　 　。 （2）由E→C的化学方程式　 　。 8．图中A~I是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。其中B、D为气体，B有刺激性气味，F、I都广泛应用于造纸、纺织等工业生产。请回答下列问题。 （1）B的化学式为　 　。F的俗称为　 　。 （2）若农作物出现叶片发黄的症状，应施加的物质是　 　（填字母）。 （3）若H由两种元素组成，则反应③的化学方程式为：　 　。 （4）D和C在不同条件下反应生成的产物不同，在一定条件下反应能生成有机物，该有机物的化学式为　 　。 9．A-F是初中化学常见的物质，它们都是由氢、碳、氧、铜四种元素中的一种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系。“一”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质，B、D均是黑色固体，C是一种紫红色固体，E、F具有相同的元素组成。 （1）C的化学式为　 　；E的化学式为　 　。 （2）写出B物质的一种用途　 　。 （3）A和B反应属于的基本反应类型为　 　反应。 （4）写出F转化成A的化学方程式　 　。 10．甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示(“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件已省略)。 （1）若甲、乙的组成元素相同，丙为气体单质，写出甲的化学式　 　。 （2）若乙、丙是组成元素相同的气体，甲为单质，写出一种甲在工业生产中的用途　 　。 11．下图中A~H分别代表八种初中化学常见的物质，图中“一”代表相邻物质间能发生化学反应，“→”代表一种物质能转化为另一种物质。已知：A和B组成元素相同，且常温下都是无色液体，D是天然存在的最硬的物质，H广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 （1）C的化学式是　 　。 （2）G的一种用途是　 　。 （3）以上八种物质中属于氧化物的共有　 　种。 （4）F→E反应的化学方程式是　 　。 12．图中A~F表示的都是初中常见的化学物质，已知A为黑色固体单质，B、C组成元素相同，D、E、F均含有一种相同的金属元素。图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。 （1）A的化学式是　 　。 （2）B的用途是　 　(任写一点)。 （3）E→F的反应属于　 　反应(填“放热”或“吸热”)。 （4）C→D的反应化学方程式为　 　。 13．小龙同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。 （1）为了验证反应③能够发生，可选择的物质是____（填字母）。 A．Na2CO3 B．NaCl C．FeCl3 D．Ba（NO3）2 （2）小龙在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固体变质，其在空气中变质的化学方程式为　 　。 14．某学习小组归纳了一些物质相互反应关系（如图）。每片花瓣表示一种物质，花瓣的颜色表示物质的颜色，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A~F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A花瓣是黑色的，B花瓣是蓝色的，C中的溶质常用于改良酸性土壤。则： （1）C物质的俗名是　 　。 （2）A物质与B物质反应的化学方程式为　 　。 （3）相邻物质间能生成盐和水的反应共有　 　个。 15．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种常见元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质类别不同，E是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答： （1）D的化学式为　 　。 （2）写出反应B→E的化学方程式：　 　。 （3）反应E→B，在工业上的用途之一是　 　。 （4）比较A→B和A→C两个反应，能得到的结论是　 　。 （5）B→C的反应是　 　反应(填“吸热”或“放热”)。 16．A-G是初中化学常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系： 已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 （1）请写出下列物质的化学式：A：　 　G：　 　 （2）写出反应B→F的化学方程式：　 　。该反应属于　 　反应。（填基本反应类型） 17．如图是初中化学常见的五种物质之间的反应关系图，其中甲和丁均为黑色固体，丙为胃酸的主要成分，乙、丁、戊三种物质均为氧化物，且乙和戊的组成元素相同。(图中“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间能进行转化) （1）戊的化学式为　 　。 （2）丙、丁发生的反应属于基本反应类型中的　 　反应。 （3）乙→戊反应的化学方程式为　 　。 18．我国已向世界承诺在2060年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示： （1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为　 　。 （2）在“转化、沉淀室”发生的反应中，属于复分解反应的化学方程式为　 　。 （3）在“循环Ⅱ”中循环的物质是　 　。若将“储存室”中的产品降温固化，所得固体可用于　 　(任意答一条)。 （4）工厂要实施这一流程，还需设计“固体热解室”零排放供热的配套方案。下列方案中可以选用的是____ (填编号)。 A．燃煤供热 B．燃油供热 C．聚集太阳能供热 D．电供热 （5）实验室用澄清石灰水检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的减排方案，原因是　 　。 19．A～E是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“—”表示两种物质之间会反应，部分物质和反应条件已略去)。 已知：A、B、C均含有人体中含量最高的金属元素；A为难溶于水的白色固体，D含有三种元素，其水溶液在工业上可用于除铁锈；E的水溶液呈蓝色。 （1）请写出A的一种用途：　 　。 （2）图中未涉及的基本反应类型是　 　。 （3）D与C发生反应的化学方程式为　 　。 20．如图中A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质。B是目前人类使用最多的金属，E是一种紫红色金属，A和C均有三种元素组成，且A的浓溶液是常见的液态干燥剂，C是一种硝酸盐，D是密度最小的气体。（图中用“—”或表示两种物质能发生反应，用“→”表示两种物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）写出下列物质（或溶质）的化学式：D　 　。 （2）写出C和E反应的化学方程式：　 　。该反应的基本反应类型是　 　反应。 （3）A物质除了作干燥剂外，还可以用于　 　。 （4）写出B转化为E的实验现象　 　、　 　。 21．A~F是初中常见化学物质。其中A、B、C、D、E是五种不同类别（单质、金属、酸、碱、盐）的物质，C和F是相同类别的物质，D是胃液的主要成分。它们之间的转化关系如图所示。（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略。“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。“一”表示物质之间能反应。）请回答： （1）D物质的化学式为　 　。 （2）写出C→E的化学方程式　 　。 22．铁和铜是生活中最常见的两种金属。某同学试图分离铁粉和铜粉，请根据图示回答下列问题。 （1）操作①的名称是　 　，该操作要用到的玻璃仪器有烧杯　 　、　 　。 （2）溶液②中的溶质是　 　，固体③加稀盐酸产生气体的化学方程式是　 　。 （3）铁粉与硫酸铜溶液反应的化学方程式　 　。 （4）若不加稀盐酸即可实现铜、铁分离，则对前一步实验的建议是　 　。 （5）若根据铁和铜的物理性质也能将其分离，你提出的方案是　 　（合理即可）。 23．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于物质A的知识网络，A、B、C、D中都含有相同的一种元素，其中B为黑色单质，C和A是组成元素相同的气体，D为大理石的主要成分(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题。 （1） 写出B物质的化学式：　 　。 （2） 若D→A属于分解反应，则反应的化学方程式是：　 　。 （3） 写出一个C的用途　 　。 24．A～F是初中化学的常见物质，A与B常温下均为液体，且组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和条件未标出。 （1）F的化学式是 　 　； （2）E物质的常见用途 　 　（填一种）； （3）反应①的化学方程式是 　 　； （4）反应③的化学方程式是 　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$