广东省东莞市大朗镇2022-2023学年五年级下学期期末自查语文试题

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2024-08-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.70 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-05
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来源 学科网

内容正文:

2022一2023学年第二学月教学质量检测 C.自信首先是喜欢自己,每个人都是别出心栽,设有人可以代替你。 五年级语文 D.一位名人说过,没有苦难,风平浪静的人生永远是不完整的。 第一蒂分 第二部分第 五,下西句子使用的描写方法与其他三项不同的是(小。(2分】 题号 书写总评 二三四五六七人九 A头不很大,因眼,岗鼻子,两条相很短很粗,头上水运制得发亮, B.水手们笑得更欢了,孩子却气得脸通红 等级 C,毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流落出无限的眷恋。 卷首语:亲爱的学:北朝的你将受地游知区的海洋,这里是缘挥酒自信的天地, D.沃克医生再一次愣住了,久久难以圆过神来 是你蜜觅梦担的年台。希里像况着冷情,这智慧在笔火流尚,用细心为成动美悬」 六,请判断句子说法是否正确,正确的打“V”,情误的打“义”。(2分] 【,进人南北朝后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。 ※ 第一部分:基础·运用(32分) 一,听短文《高速磁是浮列车》,回答问题。(3分】 2“而立“指的是人三十岁:“不塔“指的是人四十岁:“花甲”指的是人“五 (一)按原文填空。 十岁” () 上诗磁悬浮乐龙运警战成运符中,悠悲淳列丰单理行敢8分仲,行驶卫 七、按要求写句子。{6分】 程 ,达到设计最高时逢 的要求。 (1)读文段,写句子。 (二)判断:对的打V",错的打×”。 ①我写作的时候,常常为我面前一个个有色彩、有声音的方块学而动情 1,高遮磁悬浮列车是对传统轮轨钱路技术的一次全面革新。 ②它虹便一释活派可发帅孩于在燕上配笑罐戏,又像 2.高逸磁悬浮列车量大的优点是快,其时速可达450至650千米。( 偶在书法家笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化 3.上海磁悬浮示范运宫战于202年2月3引日成功实现试运行通车。( 请仿照再“波浪线”的句子,在下面横线把第②句内容补充完禁。(3分) 二、看拼音,写汉字,注意书写工整,美现。(4分) 女裤运动员们每天部进行高荡度的①d加的。无论多么艰难,地们都 (2)我们学过的描写人物的方法多种多样,如:神态描写,动作指写、语言描 一声不2②keg地坐将下未,从不suf盒应付,我们必類④cheng认,地们 写,让人刹榭制如生。请称选取其中一个人特的特点,采用网种描写人物的 的努力⑤ymg得了金世果的有定,驰们奋勇据将的精神让我们回s0r加 方法写几句话。(3分) 起纸。 爱防功的妈妈 海气的弟弟 爱看书的同桌 ① 八、按要求回答问题。(6分】 三、下列词语书写与加点字读音完全正确的是{ )。〔2分) 1.正确驰连线。(4分) A.提供(gng】 布置 摩(m6)举整撑探听 《凉州问 唐·王丹龄 人俐桂花落,夜静春山空。 B.腰(bng)膝 难勘 人影掉绰(chao)由衷 《乡特四月》 唐·王维 黄河远上白云何,一片孤械万仞山。 C愁祥 年(ben)赴 半信半疑 脚流(vwn) 《鸟鸣润) 宋·着卷 青海长云培雪山,玩城递望五门关。 D.丝皱 到引养(动加) 养尊处忧 恐吓(he) 《从军行》 唐·王之焕 乡村图月闲人少,才了蚕桑又插田。 四、以下加点成语使用不恰当的一句是(》。{2分) 2,这个学期,我们积累了不少占诗名句。“排言寸草心, A.“啊!”她惊叫一声眼晴静得国圆的,仍佛听见一件让人心惊明或的罪案。 告诉我们要孝数父母:“ ,南望王却又一年”让我体 B每一次开会,他的发言总是,针见血地指出问题所在,让人不得不鼠服。 会到了沦陷区人民的痛苦与失望。(2分) 五年级语文数学质量检满第1(共6页) 五年饭西文鞋学质量检润第2真(共6瓦》 九、语言运用。(3分】 忧然指: 幸原抄作业被老帅请到办公室,设等老师开口,李原枪先说:“张梦和陈 快乐指: 明也步了!“老师听完后非常生气地说:“你说的话太北我失望了!”老师失塑 任务四:“我”认为“我们的存在只是一种悲凉的点缀,但你们尽可能节省下 的原因是() 你们的同情心,“理由是什么?请用“被浪线画出米。(2分) A其他同学也抄作业了。 B.车原转移视线推卸责任。 任务五:全文借行道树的直门,赞美了行道树 的形象 果给原一次机会重新说,李原应当这样说:“ 生活中,像这样的人还有数书府人的老师 和 等。(4分】 二、阅读材料,回答问题。15分1 第二部分:理解·感悟(30分】 材料一 一、阅读短文,回答问题。〔15分) 副情简介: ①城们是一列树,是在城节的飞尘里 《觉醒年代》建部刷展现了从新丈化运动、五四运动 ②许多月友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们加道得比谁 到中共产党成立这段() 的所文西拳。陈独 都清楚。我们的案在山上,在不见天日的原始森林壁。而我们居然站在这 秀推行的新文化运动解效人们的思想。李大鹌组凯的马 儿,站在这双线通的马路边,这无硬是一种随落。我们的同作都在吸露,都在 克思学说研究会为建党作了重委准备。毛泽东创办的 玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装博,正如你所见的,是一身抖不落的 《湘江评论》传格介绍断思越,探素成造社会的道邓。这 烟实 电影:(觉解年代) (2) 的伟人西为这那副而变得料活起来,他们 ③是的,我幻的命运效安排定了,在这个充漏车辆与湖淘的城审里,我们 的生平也团这解刷而变得他满起来。体人们的(3) 是他们留下的 的存在只是一什惠凉的点城,但你们尽可以节省下你们的网情心。国为,这 特有“印记”,而我们此刻的美好生治电正是这部图未拍的“接集“。 种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏 材料二意隆平是我国土生土长的世界蚊农业科学案,面对当时的饥荒,他 日献出浓萌。神圣的事业总是确芳的,但是,也推有这种属装能把深沉给子 主志受用农更补学被术去消除饥统的咸待。对于杂交水稻的研究,素停平总 我们 是百折不绕,一往无前。为了培育高产米粉,他守在田里,几手不分昼夜。有 ④当夜暮降临的时候,整个城市布是整馆急管,都是红灯绿酒。而我们 时,他终日恐受大阳暴晒:有时,刮风下而,他也不曾换避,他时常戴着一项 在寂静型,我们在黑暗里,我们在不就了解的张独里。但我们苦热着,牙绿咬 攻十生,留在回里,死年死守。他包很校真,再高的田延、再徒的针故,都要爬 得酸精,直等到朝置的彩藕料传并起,我们就站成一列致橙。无论知何,我们 一爬,把议妆田看个仔如。(1)每决来到阳间,他都受断开稻魏心查看,细 这庄域有远得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就角膏把光明 数各粒极量。他还时常一边托横稻橡,一边和它时话,甚至在劳作之余还为 避未。 辞爷拉小投琴。他曾说:”我一直有两个梦想,一个是禾下乘凉梦,另一个梦 ⑤这对,成许有一个平起的孩子走了过朵,贪要地呼成着新部的空气,进 是条交水稀爱盖全球梦“批速科,素隆平用他的科学实我,拉开了条交水超 就是我们最白章的时刻了。是的,成许所有的人都平已习惯于罚次了,但我 大面积件杭的序养 们仍然因执地制造不被珍措的清新 材料三吴五超是中酒肝盆外科之父,在他希来,外科医生的手是力的支 ⑥主在城市的飞全里,我们是一列比愁而又快乐的行道树 点,刀见是手的是种。他这双不寻常的手,因常年桩止血轴,早己变形。这双 任务一:给短文取一个恰当的标题: 。(2分) “执着的手,在新中写成立之后就不曾效下手术刀:达双“真该的子,在给 任务二:全文使用了 修辞手法(①比常②拟人),好处是 病人检查身体时,慈是会先猛搓热,婚婚藏:选双“凌厉"的手,也会在学生犯 。(填选项)(3分) 情时,很狼叩击桌面。这双手,在息者心里象狂着生命的希实。(2)当医院 A形象生动地体现了行道树状默无闻,无私卡献的精神 考虑到他的身体清况,格他减少手术时,他就会眉毛拧在一起,垂着限晴,年 B,形象生动地写出了行道树在马酪边是一种塑落。 拉着检,一世不高兴。吴孟想曾说过:“盛芬有时会穷尽,但唯有不漏的爱能 任务三:文章末尾说:“我们是一列忧愁而又快乐的树。”“优愁”和“快乐”分 照亮一个受苦的莫亮。”犹是这样一个人,在肝程的方寸之地破译生今密码, 划指什么?(4分) 够造了中国肝经外种无数个第一。 五年级语文我学量址检测第3灾(共6气)】 五竿袋语文教学质址校测第4重(共6页 任务一:请将下列成语填到材料(一)中合适的位置。(燕选项)(3分) A丰功伟错B.会己为公。 C.液涮壮圆 任务二:根据材料(一)(二)(三),判断下列说法是否正确.正确的打“V 盐误的打“×”,(3分) A.《觉显年代)展现了新中国成立后的辉煌成就。 B.哀降平对杂交水释的研究总是百折不挠,一往无前。 ,中国肝班外科之父吴孟短认为,医药有时会穷尽,只有不遇的爱才能照亮 个受苦的灵魂。 任务三:上述材料中的人物都为国家的发展作出了杰出的贡都,请你结合材 料一,二,三的内客,完成表格。(4分) 人物姓名 贡献 陈独秀 推行新文化 李大判 (10 (2) 创办《湘江评论》 袁降平 (3) (4j 创造中回肝整外科无数个第一 任务四:革命道路是光辈的引氨“医食无忧”是两位院士的初心。他们都给 这个时代留下了不朽的印记。谁是你心中的时代印记呢?结合他的事迹,说 说理由。 “时代印记”人物推荐卡 我推荐 (2分) 推荐理由是: (3分) 第三部分:表达·交流(35分】 从以下题日中任选一题,完成习作 邀目一:在你身边。一定有不少有意思的同学吧!也许他爱咙明,也许他很 幽默,也许他爱犯斯涂…请田绕他的“有意思”,通过一两件事把他(她)的特 点写具体,用上恰当的描写方法。题目自拟 题目二:我为 喝彩 生活中有许多人、事物值得称赞,如:精心育人的老辄,凌寒留香的晴梅、举 世展目的奥运会等,选择一项把题目补充完整,并完成作文 要求:①语创通顺,标点正确:②不少于0字。 书写等城:☆☆☆ 五年级进文数学质量检测第5真(共6实) 五牛绿请文教学看量档周弟6页(共6打)2022-2023 学年第二学期教学质量检测 五年级语文 (练习时间:100 分钟 满分 100 书写 3分) 附:听力材料:《高速磁悬浮列车》 高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。作为一种新型的轨道交通工具, 高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力,而是主要依靠电 磁力使车体浮离轨道,在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”“超低 空飞机”的美誉。 高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达 400 至 550 千米,而且对环境影响较小, 线路占地面积较小。磁场强度低,耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶,且按飞机的防火标 准配置设施,因此,乘坐平稳舒适,安全性非常高。 上海磁悬浮示范运营线于 2002 年 12 月 31 日成功实现试运行通车。试运行中,磁悬浮列 车单程行驶 8分钟,行驶里程 30 千米,达到设计最高时速 430 千米的要求。 德国人首先掌握了这项技术。2000 年 6 月 30 日,中德正式签订了合作开展上海磁悬浮 列车运营线项目的可行性研究协议。 第一部分:基础·运用(32 分) 一、听短文《高速磁悬浮列车》,回答问题。 (5分) (一)按原文填空。(2分) 30 千米、430 千米 (二)判断:对的打“√”,错的打“×”。 (3分) √×√ 二、看拼音,写汉字,注意书写工整、美观。(4分) 锻炼;吭;随;承;赢;肃然 三、下列词语书写与加点字读音完全正确的是( C )。(2分) 四、以下加点成语使用不恰当的一句是( C )。(2分) 五、下面句子使用的描写方法与其他两项不同的是( A )。(2分) 六、请判断句子说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) √× 七、按要求回答问题。(6分) (1)一朵朵美丽可爱的小花竞相绽放.(言之有理即可)(3分) (2)范例:我有一位爱看书的同桌。每天一下课,他就捧着书坐在座位上津津有味地看着。一 次,我拍拍他的肩膀,对他说:“出去玩啦!”他转过头看我一眼,说:“这本书太精彩啦, 我不去。”(言之有理即可)(3分) 八、按要求回答问题。(4+2=6 分) 1.正确的连线。(每线 0.5 分,共 4分) 《凉州词》 唐·王昌龄 人闲桂花落,夜静春山空。 《乡村四月》 唐·王维 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 《鸟鸣涧》 宋·翁卷 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 《从军行》 唐·王之焕 乡村十月闲人少,才了蚕桑又插田。 2.报得三春晖; 遗民泪尽胡尘里。(2分,错字扣 0.2 分) 九、语言运用。(3分) B(1分) (言之有理即可)范例:老师,对不起,抄作业是一种不诚实的表现,我下次不会再抄了。 希望您能原谅我。(2分) 第二部分:理解·感悟(30 分) 一、阅读短文,回答问题。(15 分) 任务一:《行道树》(2分) 任务二:② A (1+2=3 分) 任务三:城市的污浊,损害着人们的健康;自己能为城市制造新鲜空气,制造清新,夏日献 出浓荫,黎明时能迎接太阳,迎来光明。(2+2=4 分) 任务四:因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在 夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。(2 分) 任务五:甘愿忍受痛苦,无私奉献(1分)(言之有理即可)保卫人民的警察(1分)救死扶 伤的医生(1分)辛勤劳动的清洁工(1分)(共 4分 二、阅读材料,回答问题。(15 分) 任务一:CBA (3 分) 任务二:×√√(3分) 任务三:组织马克思学说研究会为建党作准备(1分)毛泽东(1分)拉开杂交水稻大面积种 植的序幕(1分)吴孟超(1分) (共 4分) 任务四:(言之有理即可)(5分) 第三部分表达·交流(35 分) 根据提示和要求,评分可从下面四个等级给予考虑: 说明:没有把题目补充完整并写到正文里,扣 2分 1.一类文:内容具体,语句通顺,条理清楚;有真情实感;书写工整、美观,卷面整洁;标 点正确,错别字极少,字数不少于 400 字。可给 32—35 分。 2.二类文:内容比较具体,感情真实,语句比较通顺;有一定条理,书写工整,卷面整洁; 标点符号运用比较正确,错别字少,字数不少于 350 字。可给 27—31 分。 3.三类文:内容不够具体,不太注重表达感受,语句基本通顺,书写尚工整,基本会用常用 的标点符号,错别字较多,字数 300 字左右。可给 22—26 分。 4.四类文:内容不具体,感情欠真实;语病较多,表达不清,标点符号运用很不正确;书写 潦草,卷面不整洁;错别字多,字数在 300 字以下;或内容完全离题,文章还有一大部分没 写完的,酌情给 21 分以下。 第四部分:卷面书写分(3 分) 此分值应从全卷着眼,由专人评判给分,直接填写到卷首的得分栏内。评分标准如下: 1. 书写潦草且卷面不整洁不得星。 2.书写较认真且卷面较整洁得 1星。 3.书写端正且卷面较整洁得 2星。 4书写端正美观且卷面整洁得 3星。 null

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