第一章 教材拓展2 集合的新定义问题-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)

2024-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 465 KB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46680023.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教材拓展2 集合的新定义问题 第一章 集合与常用逻辑用语 学习单元1 集合的概念 集合间的基本关系 集合的基本运算 集合中的新定义问题是由集合间的运算得到的新集合.新集合中的元素一定要满足集合中元素的 ,在求解含参数的问题时,要注意这一隐含的条件. 互异性 设M,P为两个非空集合,称集合M-P为集合M与P的差集,现定义如下:M-P={x|x∈M,且x∉P},则M-(M-P)=(  ) A.P         B.M∩P C.M D.M∪P [分析] 利用Venn图表示即可. 例 B 若M∩P=⌀,则如图1. M-P=M,M-(M-P)=⌀. 若M∩P≠⌀,则如图2. 则阴影部分表示M-P, 则M-(M-P)=M∩P. 解决新定义问题时,一是要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目所给定义和要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆. 思维提升 1.定义集合运算:A*B={z|z=x2-y2,x∈A,y∈B},设集合A={1,},B={-1,0},则集合A*B的元素之和为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 跟踪训练 C 当x=1,y=-1时,z=0;当x=1,y=0或x=,y=-1时,z=1;当x=,y=0时,z=2.所以集合A*B={0,1,2}的元素之和为0+1+2=3. 2.如图所示的Venn图中,A,B是非空集合,定义A*B表示阴影部分的集合. 若A={x|0≤x≤2},B={x|x>1}, 则A*B=      ;∁R(A*B)=      . {x|0≤x≤1,或x>2} {x|x<0,或1<x≤2} A∩B={x|1<x≤2},A∪B={x|x≥0}, A*B=∁(A∪B)(A∩B)={x|0≤x≤1,或x>2}. ∁R(A*B)={x|x<0,或1<x≤2}. $$

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