第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)

2024-08-05
| 13页
| 513人阅读
| 27人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 487 KB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46680021.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章集合与常用逻组用语 学习单元1集合的概念 集合间的基本关系 集合的基本运算 教拓展德·摩根定律(反演律 (教参独具) 设集合U为全集,A,B为U的子集,则有 (I)C(A∩B)=(C4)U(CB),简记为交之补等于补之并”: (2)C(AUB)=(CA)∩(CuB),简记为“并之补等于补之交”. 定律(1)利用Venn图表示为如图①所示的阴影部分. A○B A∩B C.A CB ○B A●B C(A∩B) (C AU(C B) 图① 定律(2)利用Venn图表示为如图②所示的阴影部分. A○B y OB AUB CB A○B C (AUB) CA)∩(CB) 图② 例1 (源于教材第13页第3题)(多选)下列说法中,当U为全集时,正确 的是(ACD) A.若A∩B=o,则(CM)U(CuB)=U B.若A∩B=o,则A=o或B=o C.若AUB=U,则(C4)∩(CuB)=o D.若AUB=o,则A=B=⊙ [分析] 利用德·摩根定律可以快速求解 解析 因为A∩B=a,(CA)U(CuB)=C(A∩B)=CUo=U,故A正确;A∩ B=o,例如A={1,2},B={3,4},A∩B=o,但A≠o且B≠o,故B错 误;AUB=U,(CuM)∩(CuB)=C(AUB)=CUU=o,故C正确;A UB=O,则A,B是o,故D正确. 例2 己知集合A={xI3sx<7},B={x|2<x<5},求(CRA)∩ (C RB),C R(AUB),(C RA)U(C RB),C R(AnB). [分析 利用补集定义,借助数轴运算即可;也可以利用德·摩根定律 解斯 [解].CRA={x|x<3,或x之7}, CRB={x|2,或x25}, AUB={x|2<x<7}, A∩B={x|3s<5}, .(CRA)n(CRB)={x|x≤2,或x27}, CR(AUB)={x|x≤2,或x27}, (C RA)U(C RB)={xx<3,), CR(A∩B)={x|x<3,或x之5}. 解新 也可以:计算AUB={x|2<x<7),A∩B={x|3≤x<5}, 再求出C(AUB)={x|≤2,或x≥7}, ∴.(CRA)∩(CRB)=CR(AUB)={xI≤2,或x27}, 求出C(A∩B)={x|x<3,或x≥5}, .(CRA)U(CRB)=CR(AnB)={x|x<3,或x≥5} 思维提升 利用定律(CuA)U(CuB)=C(A∩B), (CA)∩(CuB)=C(AUB)可以简化计算. 跟踪训练 1.若集合M={x|一3<x<1),N={x|x≤3},则集合{x|x≤-3,或x ≥1}=(C) A.MON B.MUN C.C RMUC RN D.C RMOC RN

资源预览图

第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
1
第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
2
第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
3
第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
4
第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
5
第一章 教材拓展 德•摩根定律(反演律)(教参独具)-【优化探究】2025-2026学年高中数学必修第一册同步导学案配套课件(人教A版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。