第二章 有理数的运算(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(重庆专用,人教版2024)

2024-08-05
| 2份
| 21页
| 773人阅读
| 24人下载
弈泓共享数学
进店逛逛

内容正文:

第2章 有理数的运算(B卷·培优卷) 考试时间:120分钟,满分:150分 一、选择题:共10题,每题4分,共40分。 1.计算的结果等于(   ) A. B. C. D. 2.2024年某市计划重点工程建设项目投资总额为50450000万元,将数50450000用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 3.下列运算正确的个数为(    ) ①;    ②;③;④. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.将写成省略加号后的形式是(  ) A. B. C. D. 5.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.如果,则的值与0的大小关系是(  ) A. B. C. D.不能确定 7.如图,A,B两点在数轴上的位置表示的数分别为a,b.有下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( ) A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 8.已知数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,则下列各式错误的是(    ) A. B. C. D. 9.根据图中的程序,当输入,输出的结果,将计算结果再次输入,记为第二次输入,则第2024次输出的结果为(    ) A. B. C.2 D.无法确定 10.我们把不超过有理数的最大整数称为的整数部分,记作,又把称为的小数部分,记作,则有.如:,,.下列说法中正确的有(    )个 ①; ②; ③若,且,则或; ④方程的解为或. A.1 B.2 C.3 D.4 2、 填空题:共8题,每题4分,共32分。 11.计算: . 12.已知为正整数,计算的结果是 ; 13.计算: . 14.若,,且,则 . 15.若,求代数式 . 16.比较大小: . 17.小明设计了一个“幻圆”游戏,将,,,,11,13,15,17分别填入图中的圆圈内,使横行、竖列以及内外两圆圈上的4个数之和都相等,则图中的值为 .    18.观察下列等式:,,,,,,…根据其中的规律可得的结果的个位数字是 . 三、解答题:共8题,共78分,其中第19题每小题8分,第20~26题每小题10分。 19.(8分)计算(能用简便方法的用简便方法) (1) (2) 20.(10分)计算: (1); (2); 21.(10分)下面是小乐同学进行有理数混合运算的过程,请认真阅读并解答问题. 计算: 解:原式……第一步 ……第二步 ……第三步 (1)第一步将原式的除法转化为乘法,依据的法则是______; (2)运算从第______步开始出现错误; (3)请正确计算本题: 22.(10分)某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 (1)根据记录可知前三天共生产_______辆; (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆; (3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少? 23.(10分)阅读材料:求的值. 解:设 将等式两边同时乘以2,得 将下式减去上式,得 即 请你仿照此法计算: (1) (2) 24.(10分)已知a、b互为倒数,c、d互为相反数,m为最大的负整数,n的绝对值为2,试求的值. 25.(10分)点,,在数轴上的位置如图所示. (1)折叠数轴,使数轴上的点和点重合,则点与表示数_____的点重合. (2)有理数,在数轴上对应的点之间的距离可表示为,如与在数轴上所对应的点之间的距离为. ①求的最小值; ②若,两点之间的距离为(点在点的左侧),将数轴折叠,使得对应的点与对应的点重合,此时,两点也重合,求,两点分别表示的数. 26.(10分)已知数轴上有、、三点,分别对应有理数、、,动点从出发,以每秒个单位的速度向终点移动,同时,动点从出发,以每秒个单位的速度向终点移动,设点的移动时间为秒. (1)当秒时,数轴上点对应的数为______,点对应的数为______,、两点间的距离为______,用含t的代数式表示数轴上点对应的数为______. (2)在点运动到点的过程中(点运动到点后停止运动),请用含的代数式表示、两点间的距离. (3)在点运动到点的过程中(点运动到点后停止运动),求当为何值时? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2章 有理数的运算(B卷·培优卷) 考试时间:120分钟,满分:150分 一、选择题:共10题,每题4分,共40分。 1.计算的结果等于(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查有理数的加法,根据有理数加法法则即可得出答案.解题的关键是掌握有理数的加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得;③一个数同相加仍得这个数. 【详解】解:. 故选:B. 2.2024年某市计划重点工程建设项目投资总额为50450000万元,将数50450000用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数.用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,据此判断即可. 【详解】解:将数50450000用科学记数法表示为. 故选:C. 3.下列运算正确的个数为(    ) ①;    ②;③;④. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】B 【分析】本题考查有理数的加法,根据有理数的加法法则计算判断即可,掌握有理数的加法法则是解题的关键. 【详解】,故①错误,不符合题意; ,故②错误,不符合题意; ,故③错误,不符合题意; ,故④正确,符合题意. 故正确的个数为1, 故选:B. 4.将写成省略加号后的形式是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了对式子进行化简,关键是正确理解加法的定义.注意:减去一个数,等于加上这个数的相反. 注意:减去一个数,等于加上这个数的相反数.即可把减法统一成加法.省略加号时,注意符号变化法则:得得得得. 【详解】解:原式 故选:A. 5.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查有理数的乘法运算,根据选项所给式子,逐个求解得到结果判定即可得到答案,熟练掌握有理数的乘法运算是解决问题的关键. 【详解】解:A、,正确,符合题意; B、,错误,不符合题意; C、,错误,不符合题意; D、,错误,不符合题意; 故选:A. 6.如果,则的值与0的大小关系是(  ) A. B. C. D.不能确定 【答案】B 【分析】根据有理数的除法法则:两数相除,异号得负,即可得到答案. 【详解】解: , , 故选:B. 【点睛】主要考查了有理数的除法法则,熟练掌握有理数的除法法则是解题的关键. 7.如图,A,B两点在数轴上的位置表示的数分别为a,b.有下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( ) A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 【答案】B 【分析】先根据a、b在数轴上的位置判断出a、b的取值范围,再比较出各数的大小即可. 【详解】解①∵, ∴, ∴,故①正确; ②∵, ∴, ∵, ∴,故②正确; ③∵, ∴,, ∴,故③错误; ④∵, ∴, ∴,故④错误; 正确的结论是①②, 故选:B 【点睛】本题考查的是比较大小,根据字母的取值判断式子的正负是解题的关键. 8.已知数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,则下列各式错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了数轴,由数轴可得:,,,从而可得,,,,即可得出答案. 【详解】解:由数轴可得:,,, ∴,,,故A、C、D正确,B错误, 故选:B. 9.根据图中的程序,当输入,输出的结果,将计算结果再次输入,记为第二次输入,则第2024次输出的结果为(    ) A. B. C.2 D.无法确定 【答案】B 【分析】本题是规律探索问题,找到规律是关键;求出部分输出结果,发现输出的结果以,,2循环,据此求解即可. 【详解】解:第1次输入,则输出的结果, 第2次输入,则输出的结果, 第3次输入,则输出的结果, … 输出的结果以,,2循环, ∵, ∴第2024次输出的结果为, 故选:B. 10.我们把不超过有理数的最大整数称为的整数部分,记作,又把称为的小数部分,记作,则有.如:,,.下列说法中正确的有(    )个 ①; ②; ③若,且,则或; ④方程的解为或. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】本题考查新定义,有理数的运算,方程的解.根据新定义判断①和②,求出或时的判断③,根据新定义得到,赋值法求方程的解判断④;本题的难度较大,属于选择题中的压轴题. 【详解】解:由题意,得:,故①正确; ,故②错误; 当时,,, 当时:,;故③错误; ∵, ∴, ∴ ∵, ∴, ∴当时,,,此时; 时,,,此时; 当时,,,此时, 当时,,,此时; 综上:的解为或或或;故④错误. 故选A. 2、 填空题:共8题,每题4分,共32分。 11.计算: . 【答案】/0.25 【分析】本题主要考查有理数乘方运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键.根据有理数乘方运算法则求解即可. 【详解】解:. 故答案为:. 12.已知为正整数,计算的结果是 ; 【答案】2 【分析】本题考查有理数的乘方,根据有理数乘方运算法则进行计算即可. 【详解】解: , 故答案为:2. 13.计算: . 【答案】135 【分析】本题考查了有理数四则混合运算,可以将分成,再利用乘法的分配律,通过约分恰好是整数.同理将可以分为,可以分为,最后利用分配律得出几个整数相加. 【详解】解: . 14.若,,且,则 . 【答案】或1/1或 【分析】本题考查了有理数的加法,有理数的乘法,解决此类问题的关键是由,得出;,得出.再利用这一条件确定x和y的具体取值,然后代入,从而得出结果. 【详解】解:∵,, ∴,, ∵, ∴,;,, ∴或, 故答案为:或1. 15.若,求代数式 . 【答案】 【分析】本题考查了绝对值的定义,代数式,解题的关键是掌握绝对值的定义.根据绝对值的定义求解即可. 【详解】解: , ,,, ,,, , 故答案为:1 16.比较大小: . 【答案】 【分析】本题考查了有理数的比较大小,先分别求出两个数,根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小即可求解. 【详解】解:, , , , , , , 故答案为:. 17.小明设计了一个“幻圆”游戏,将,,,,11,13,15,17分别填入图中的圆圈内,使横行、竖列以及内外两圆圈上的4个数之和都相等,则图中的值为 .    【答案】7或 【分析】本题考查了有理数的加法,设小圈上的数为c,大圈上的数为d,先求出这8个数的和,然后即可求出横行、竖列以及内外两圆圈上的4个数之和,从而求出a、c的值,即可得出的值,进而分别分析求解即可. 【详解】解:设小圈上的数为c,大圈上的数为d, , 又横行、竖列以及内外两圆圈上的4个数之和都相等, 这个数和为, , , , 当时,, 当时,, 或, 故答案为:7或. 18.观察下列等式:,,,,,,…根据其中的规律可得的结果的个位数字是 . 【答案】1 【分析】本题考查了有理数乘方的规律型问题,根据已知等式正确发现个位数字的变化规律是解题关键. 先根据已知等式发现个位数字是以为一循环,再根据即可得. 【详解】因为,,,,,,…, 所以个位数字是以为一循环,且, 又因为,, 所以的结果的个位数字是1, 故答案为:1. 三、解答题:共8题,共78分,其中第19题每小题8分,第20~26题每小题10分。 19.(8分)计算(能用简便方法的用简便方法) (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化. ()根据有理数加法交换律、加法结合律计算法则求解即可; ()再根据乘法交换律、乘法结合律运算法则求解即可. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 20.(10分)计算: (1); (2); 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查有理数混合运算,熟练掌握有理数混合运算法则是解题的关键. (1)本题考查有理数混合运算,先运用乘法分配律简便计算,同时运算除法,然后进行加减即可解题. (2)熟练掌握有理数混合运算顺序“先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先算括号内的运算”是解题的关键. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 21.(10分)下面是小乐同学进行有理数混合运算的过程,请认真阅读并解答问题. 计算: 解:原式……第一步 ……第二步 ……第三步 (1)第一步将原式的除法转化为乘法,依据的法则是______; (2)运算从第______步开始出现错误; (3)请正确计算本题: 【答案】(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数 (2)二 (3) 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算定律. (1)根据有理数除法法则解得即可; (2)根据有理数的乘法运算法则求解可得; (3)根据有理数的混合运算顺序和运算法则及其运算定律求解可得. 【详解】(1)解:第一步将原式的除法转化为乘法,依据的法则是:除以一个数等于乘以这个数的倒数, 故答案为:除以一个数等于乘以这个数的倒数; (2)解:运算从第二步开始出现错误,这一步错误的原因是是异号两数相乘,积的符号确定错误,积应该是负数, 故答案为:二. (3)解:原式……第一步 ……第二步 ……第三步 正确的运算结果为. 22.(10分)某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产为正、减产为负): 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 (1)根据记录可知前三天共生产_______辆; (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆; (3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少? 【答案】(1)599 (2)26 (3)84675 【分析】本题考查了正数和负数,有理数混合运算的应用,熟练掌握相关运算法则是解题关键. (1)根据表格中的数据可以解答本题; (2)根据表格中的数据可知周六生产的最多,周五生产的最少,从而可以解答本题; (3)根据题意和表格中的数据可以解答本题. 【详解】(1)解:(辆), 故答案为:599; (2)(辆), 故答案为:26; (3), (元). 答:该厂工人这一周的工资总额是84675元. 23.(10分)阅读材料:求的值. 解:设 将等式两边同时乘以2,得 将下式减去上式,得 即 请你仿照此法计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查有理数的乘方,解题的关键是明确题意,运用题目中的解题方法,运用类比的数学思想解答问题. (1)设,将等式两边同时乘以3,然后按照材料中的方法进行计算,即可得到答案; (2)设,将等式两边同时乘以5,然后按照材料中的方法进行计算,即可得到答案. 【详解】(1)解:根据材料,设①, 将等式两边同时乘以3,则②, 由,得:, , ; (2)根据材料,设③, 将等式两边同时乘以④, 由,得:, , . 24.(10分)已知a、b互为倒数,c、d互为相反数,m为最大的负整数,n的绝对值为2,试求的值. 【答案】-15或-11 【分析】根据倒数,相反数的定义,最大的负整数为-1,绝对值的意义,得ab=1,c+d=0,m=-1,n=2,进而代入求值即可得到答案. 【详解】由题意得:ab=1,c+d=0,m=-1,n=2, 当n=2时,原式=, 当n=-2时,原式=, ∴=-15或-11. 【点睛】本题主要考查代数式求值,掌握倒数,相反数的定义,最大的负整数为-1,绝对值的意义,是解题的关键. 25.(10分)点,,在数轴上的位置如图所示. (1)折叠数轴,使数轴上的点和点重合,则点与表示数_____的点重合. (2)有理数,在数轴上对应的点之间的距离可表示为,如与在数轴上所对应的点之间的距离为. ①求的最小值; ②若,两点之间的距离为(点在点的左侧),将数轴折叠,使得对应的点与对应的点重合,此时,两点也重合,求,两点分别表示的数. 【答案】(1) (2)①最小值为;②点表示的数为,点表示的数为. 【分析】本题考查数轴,绝对值的知识,解题的关键是掌握点在数轴上的运用,绝对值的意义. (1)根据题意,数轴上的点和点重合,可得到点重合的数,即可; (2)根据题意,则表示数轴上对应的点分别到对应的点和对应的点的距离之和,即可;根据对应的点与对应的点重合,则数轴从对应的点处折叠,即可求出,. 【详解】(1)由数轴折叠可知,数轴上的点和点重合, 所以折叠的点表示的数是2, ∴点与表示数的点重合. 故答案为:. (2)∵表示数轴上对应的点分别到对应的点和对应的点的距离之和 ∴当的值最小时,所对应的点的位置应该在对应的点和对应的点之间 ∴的最小值为; ∵对应的点与对应的点重合, ∴数轴从对应的点处折叠, ∵,两点之间的距离为(点在点的左侧), ∴点与对应的点之间的距离为,点与对应的点之间的距离为, ∴点表示的数为,点表示的数为. 26.(10分)已知数轴上有、、三点,分别对应有理数、、,动点从出发,以每秒个单位的速度向终点移动,同时,动点从出发,以每秒个单位的速度向终点移动,设点的移动时间为秒. (1)当秒时,数轴上点对应的数为______,点对应的数为______,、两点间的距离为______,用含t的代数式表示数轴上点对应的数为______. (2)在点运动到点的过程中(点运动到点后停止运动),请用含的代数式表示、两点间的距离. (3)在点运动到点的过程中(点运动到点后停止运动),求当为何值时? 【答案】(1),,, (2)或或 (3)当时, 【分析】本题考查了数轴,代数式,一元一次方程的应用,解题的关键是掌握数轴上两点之间的距离,对进行分类讨论. (1)根据题意,可以计算出当秒时,点和点对应的数,然后用大数减去小数就是两点间的距离,用点对应的数加上点移动的距离即可表示数轴上点对应的数; (2)先计算、相遇的时间,点到达终点的时间,点到达终点的时间,然后分类写出、两点间的距离; (3)分为、相遇前和相遇后进行讨论,用含有的式子分别表示出、相遇前、后的、,列方程求解即可. 【详解】(1)解:由题意得:当秒时, 数轴上点对应的数为:, 点对应的数为:, 、两点间的距离为:, 用含t的代数式表示数轴上点对应的数为:, 故答案为:,,,; (2)设点追上点所用的时间为, , 解得:, 点到达终点的时间为:(秒), 点到达终点的时间为:(秒), 当时,, 当时,, 当时,, 或或; (3)①、相遇前, , ,即, 解得:,不符合题意,舍去; ②、相遇后, ,, ,即, 解得:, 综上所述,当时,. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章 有理数的运算(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(重庆专用,人教版2024)
1
第二章 有理数的运算(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(重庆专用,人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。