4.14 池塘里的世界 同步分层作业-科学六年级上册(冀人版)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 14 池塘里的世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-08-05
作者 Allez
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46676271.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14《池塘里的世界》习题(含答案)  【基础作业】 一、填空题 1.观察时可利用感官或借助( )等工具。 2.像池塘这样的地方被称为( )。 3.栖息地里的生物与非生物之间是( )( )的关系。 4.像池塘这样的栖息地,由水草、鱼、虾和各种细菌等生物以及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为( )。 5.随机取样且选择多个观察地点可以使观测数据( )。 二.判断题 1.地球上的栖息地很少。( ) 2.栖息地提供了生存、生长、繁殖所需要的光、空气、水、适宜的温度、食物等必备条件。( ) 3.在分析生态系统时,科学家经常随机取样。( ) 4.在做取样记录时,取的每一个样品都应该放入小罐中。( ) 5.研究结束时,我们应该将生物放回校园或社区中。( ) 三.选择题 1. 下面不是生活在水里是( )。 A. 鱼 B. 虾 C. 蚯蚓 2. 下列动物中,( )适合生活在森林里。 A. 绵羊 B. 猫头鹰 C. 乌龟 3.下列对于栖息地的概念的理解,错误的是( )。 A.栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所 B.地球上的栖息地是多种多样的 C.栖息地具备了生物生存的基本条件 D.生物圈中各种栖息地的基本特征相同,生物种类也大体一致 4.下列做法能够保护生态系统的是( )。 A.引进多种植物,丰富植物种类 B.为了解决藻类过多的问题,可引进啃食藻类的鱼类 C.生态系统自己保持平衡,人类不要随意干涉 D.丰富池塘内鱼的种类,引进新品种 5.下列关于生物栖息地的说法中错误的是( )。 A.栖息地的种类丰富,分布地域广泛 B.不同的栖息地生活着不同的动植物群体 C.沙漠和北极也属于某些生物的栖息地 D.地球上的栖息地都是围绕人类生存环境建立的 四.简答题 1.如果池塘中缺少了某种生物(如水草),池塘中的其他生物会受到怎样的影响? 2.栖息地为这些生物的生存提供了哪些必要条件? 答案 一.填空题 1.放大镜 2.栖息地 3.相互影响 相互作用 4.生态系统 5.更加准确 二.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 三.选择题 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 四.简答题 1.如果池塘中缺少了水草,池塘中的水会缺氧,其他生物将会无法适应无氧环境而大量死亡,破坏生态平衡。 2.提供了生存、生长、繁殖所需要的光、空气、水、适宜的温度、食物等必备条件。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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