内容正文:
一年级语文期末试题
一、看拼音写词语
1. 看拼音写词语
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。
书写时注意“身、蚂、蚁、常、前、招、呼、爬、行、裙、病、棋、捉”的正确写法。
二、日积月累
2. 日积月累
(1)红冠裁,满身走将来。
不敢轻言语,。
(2)读万卷书,路。——董其昌
(3)早晨下雨,晚上下雨。
(4)小荷才露,早有蜻蜓。
(5)芝麻开花——
十五个吊桶打水——
(6)人之初,性本善,性,习。玉不琢,不成器,,不知义。
(7)晨对暮,雪对霜,对,朝霞对。
桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,对。
(8)床前明月光,疑是霜。举头望明月,思。
(9)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来,花落知。
【答案】(1)
(2)(3) (4)
(5)
(6)
(7)
(8) (9)
【解析】
【详解】本题考查诗句和名言名句默写。
(1)书写时注意“雪、平、叫、户”字的正确书写。
(2)书写时注意“行、里”字的正确书写。
(3)书写时注意“晴、到”字的正确书写。
(4)书写时注意“尖、角”字的正确书写。
(5)书写时注意“高”字的正确书写。
(6)书写时注意“相”字的正确书写。
(7)书写时注意“细、语、香”字的正确书写。
(8)书写时注意“低”字的正确书写。
(9)书写时注意“雨、声”字的正确书写。
三、阅读理解
阅读理解
马虎先生
从前有一位画家,一天刚画好虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头上加了个马身子。朋友不要这张画了。这位画家就把这幅画挂在自己家的墙上,从此大家叫他“马虎画家”。
一天,他的大儿子看了画问:“这是什么?”他说是虎。小儿子问他,他又说是马。
后来,大儿子外出打猎(liè),看到一匹马,以为是虎,一箭(jiàn)把马射(shè)死了,结果被人痛打了一顿(dùn);小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
3. 这篇短文共有( )段。
4. 填空
一( )画家 一( )马 一( )虎
5. 写出反义词
马虎——( )
6. (填序号)大儿子把马当作________,结果________。小儿子把虎当作________,结果________。
A.虎 B.马 C.被人痛打了一顿 D.被老虎吃掉
7. 照样子,写一写
认认真真(AABB) ____________ _____________
8. 这篇短文告诉我们( )
A. 做事不能马虎。
B. 要把虎画得像一些。
C. 要把马画得像一些。
【答案】3. 3##三
4. ①. 位 ②. 匹 ③. 头
5. 认真 6. ①. A ②. C ③. B ④. D
7. ①. 干干净净 ②. 快快乐乐 8. A
【解析】
【3题详解】
本题主要考查数自然段。
每个自然段在开始行文之前都空开两格。这就是自然段的标志。本文一共有三个自然段。
【4题详解】
本题主要考查量词搭配。
第①空可以定位到第①自然段第一句话“从前有一位画家”;第②空可以定位到第③自然段第一句话“后来,大儿子外出打猎,看到一匹马”;第③空可以定位到第③自然段第一句话“小儿子在野外看到一头虎”。答案还可以是“一名画家”,“一群马”,“一只虎”等等。
【5题详解】
本题主要考查反义词。
反义词是指词汇意思相反的词语。马虎:意思是指漫不经心;不介意;疏忽;轻率。反义词有:仔细、细心、谨慎、认真等等。
【6题详解】
本题主要考查对文章的理解与分析能力。
第①空可以定位到第③自然段第一句话“后来,大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎”;第②空可以定位到第③自然段第一句话“一箭把马射死了,结果被人痛打了一顿”;第③空可以定位到第③自然段第一句话“小儿子在野外看到一头虎,以为是马”;第④空可以定位到第③自然段第一句话“想骑上去,结果被老虎吃掉了”。
【7题详解】
本题主要考查词语仿写。
AABB式词语意思是第一个字和第二个字一样,第三个字和第四个字一样。这样的词语还有:大大方方、风风火火、马马虎虎、真真切切、清清楚楚等等。
【8题详解】
本题主要考查对文章的理解与分析能力。
可以定位到最后一自然段最后一句话“ 马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。”可知,本文告诉我们做事不能马虎。
故选A。
四、看图写话
9. 看图写话
同学们,你们去过动物园吗?动物园里都有哪些动物?请你仔细观察图画,看看图画上都有谁?他们在哪儿?在干什么?心情怎么样?请你以《游动物园》为题目来写一写吧!
【答案】范文:
游动物园
星期天,爸爸妈妈带着小明和小红去动物园,他们看了很多动物,其中包括长颈鹿,长颈鹿的脖子特别长,它们不用抬头就能吃到树上的叶子,长颈鹿真可爱,今天可真开心。
【解析】
【详解】本题考查的是看图写话。
看图写话四步法:一看:写好看图写话,一定仔细观察图片上的内容,抓住时间、人物、地点、事件,也就是什么时间谁在哪干什么。二想:这一步很关键,通过图上信息去想象人们在做什么,心情怎么样?通过人物的表情,去猜测人物的心情。三说:把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,说一说。四写:写话时一定要掌握写话的格式,正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。
通过观察图片可知,是爸爸妈妈带着两个小孩去动物园看长颈鹿,组织语言,运用正确的标点符号即可。
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一年级语文期末试题
一、看拼音写词语
1. 看拼音写词语
二、日积月累
2. 日积月累
(1)红冠裁,满身走将来。
不敢轻言语,。
(2)读万卷书,路。——董其昌
(3)早晨下雨,晚上下雨。
(4)小荷才露,早有蜻蜓。
(5)芝麻开花——
十五个吊桶打水——
(6)人之初,性本善,性,习。玉不琢,不成器,,不知义。
(7)晨对暮,雪对霜,对,朝霞对。
桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,对。
(8)床前明月光,疑是霜。举头望明月,思。
(9)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来,花落知。
三、阅读理解
阅读理解
马虎先生
从前有一位画家,一天刚画好虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头上加了个马身子。朋友不要这张画了。这位画家就把这幅画挂在自己家的墙上,从此大家叫他“马虎画家”。
一天,他的大儿子看了画问:“这是什么?”他说是虎。小儿子问他,他又说是马。
后来,大儿子外出打猎(liè),看到一匹马,以为是虎,一箭(jiàn)把马射(shè)死了,结果被人痛打了一顿(dùn);小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
3. 这篇短文共有( )段。
4. 填空
一( )画家 一( )马 一( )虎
5. 写出反义词
马虎——( )
6. (填序号)大儿子把马当作________,结果________。小儿子把虎当作________,结果________。
A.虎 B.马 C.被人痛打了一顿 D.被老虎吃掉
7. 照样子,写一写
认认真真(AABB) ____________ _____________
8. 这篇短文告诉我们( )
A. 做事不能马虎。
B. 要把虎画得像一些。
C. 要把马画得像一些。
四、看图写话
9. 看图写话
同学们,你们去过动物园吗?动物园里都有哪些动物?请你仔细观察图画,看看图画上都有谁?他们在哪儿?在干什么?心情怎么样?请你以《游动物园》为题目来写一写吧!
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