1.3 汽化和液化 课件 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第三节 汽化和液化 第一章　物态及其变化 1. 物质从________态变成________态的过程，称为汽化。汽化的两种方式：__________和________。 返回 液 气 沸腾 蒸发 返回 2. [2023年1月河池期末] 小李同学用75%酒精直接喷洒在双手上进行消毒，他的双手变得凉快，其中包含的物理道理是(　　) A．液化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．熔化吸热 B 3. 蒸发只在____________进行，是________温度下都可以发生的________汽化现象。液体蒸发时需要______热，蒸发有______作用。 返回 液体表面 任何 缓慢 吸 致冷 返回 4. 液体蒸发快慢的影响因素：液体______________、液体______________________、液体表面附近________________。 温度的高低 与空气接触面积的大小 空气流动速度 5. [2023年1月安康期末]下列措施中，能使蒸发减慢的是(　　) A．给湿头发吹热风 B．把盛有酒精的瓶口盖严 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开 B 返回 6.[立德树人·文化自信][2022·温州]《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是(　　) A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积 C．改变湿纸中的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动 A 返回 返回 7. 沸腾是在________温度下，在液体________和________同时进行的剧烈的汽化现象。水沸腾时继续加热，它的温度______。液体沸腾的条件：____________________。 一定 内部 表面 不变 达到沸点、持续吸热 8. 液体________时的温度叫沸点。沸点跟液体的种类和______有关。同种液体，液体上方气压越高，液体的沸点越高。在标准大气压下，水的沸点为________℃。 返回 沸腾 气压 100 9. [2022·北京]图甲是小丽在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，有关数据如表所示。 (1)图乙是1 min时温度计的示数，此时水的温度是________℃。 92 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90   94 96 98 98 98 98 (2)请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。 (3)根据图像可知，水沸腾时________热量， 温度________(填“升高” “降低”或“不变”)。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90   94 96 98 98 98 98 如图所示。 吸收 不变 返回 (4)另外一名同学采用了相同的装置进行实验，发现从开始加热到沸腾的时间过长，其原因可能是________________(答出一条即可)。 水的质量太大 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90   94 96 98 98 98 98 10. 小华在家烧水，当水沸腾时他观察到水中气泡的情形如图________(填“甲”或“乙”)所示。水沸腾后小华把水壶从火焰上拿开，发现水会停止沸腾，这说明水沸腾时需要持续________(填“吸热”或“放热”)。 甲 返回 吸热 11.[立德树人·学以致用]如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上放一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。原因是水会沿着纱布的纤维结构“爬”上来，水发生________(填物态变化名称)时会______(填“吸收”或“放出”)热量，就可使食物保持低温而不易变质。 汽化 返回 吸收 12. [2023年1月重庆江北区期末]有一种能反映空气中水蒸气含量(空气湿度)的装置，叫作干湿球湿度计，如图所示，它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲是干燥的，我们发现______(填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些，这是因为水蒸发时要________。待温度计示数稳定后，若只给甲扇风(风吹不到乙和棉纱布)，则两支温度计示数差将________(填“变大”“变小”或“不变”)。 乙 吸热 不变 【点拨】乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，由于水蒸发时需要吸收热量，因此温度计乙的示数要低一些；待温度计示数稳定后，若只给甲扇风(风吹不到乙和棉纱布)，并不能加快乙的玻璃泡上湿棉纱布中水的蒸发，故两只温度计示数差将不变。 返回 13. 小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议，其中正确的是(　　) A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100 ℃ B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100 ℃ C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据 D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据 D 返回 14. 小明用如图甲所示的装置给水加热直至水沸腾，根据记录的数据绘制出的“温度—时间”图像如图乙a所示，由图线a可知，水沸腾时需要吸收热量，温度________(填“升高”“不变”或“下降”)。若实验时去掉图甲烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图像应该是图乙中的________ (填“a” “b”或“c”)。 不变 返回 b 15. [2023·合肥月考]如图将装有水的大容器放在铁架台的石棉网上，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中；将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，也放在大容器水中漂浮，且也有适量水进入玻璃瓶。用夹子将甲、乙绑在如图的支架上固定位置，然后对大容器进行加热，待大容器的水沸腾后， 玻璃瓶甲、乙中的水_______(填“都能” “都不能”“甲能 乙不能”或“甲不能乙能”)沸腾，你判断的理由是 _________________________________________________。 都不能 甲瓶中的水不能持续吸收热量，乙瓶中的水达不到沸点 返回 $$