期末复习第四讲 声现象 课件 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第4讲　声现象 期末提分练案 1. [2022·益阳]北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是(　　) A．声音在土地中传播的速度比在空气中快 B．使马蹄声的音调变高了 C．改变了马蹄声的音色 D．提高了士兵的听力 返回 A 返回 2. 民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时，关于其中的声现象，下列说法错误的是(　　) A．竹笛声是由空气柱振动产生的 B．胡琴、琵琶发出的声音音色不同 C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快 D．听众关闭手机，是从声源处控制噪声 C 3. 魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，达到共振从而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 A 【点拨】魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同，达到共振从而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调。 返回 返回 4. [2022·安顺]“B超”利用超声波成像技术诊断疾病。对“B超”发出的超声波，下列说法正确的是(　　) A．超声波传播不需要介质 B．超声波是由物体振动产生的 C．超声波在空气中传播速度最快 D．超声波不能传递能量 B 5. [2022·呼和浩特]有关声现象，下列说法错误的是(　　) A．正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动 B．“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的 C．将发声的闹钟放入玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变 D．“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统利用超声 波来探测敌方潜艇的装置 C 返回 6.[立德树人·关注生命安全]地震导致房屋倒塌是导致伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是(　　) A．大声呼救 B．静等着人员前来营救 C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D 返回 7. [多选]用如图所示的装置可以完成多个探究实验。下列说法不正确的是(　　) A．探究声音产生的条件，应观察橡皮筋是否在振动 B．探究音调与频率的关系，应改变两支铅笔之间的距离 C．探究响度与振幅的关系，应将橡皮筋快速拨动 D．探究音色与材料的关系， 应改变振动橡皮筋的力度 CD 返回 【点拨】声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋能发出声音，同时应观察橡皮筋是否在振动，故A正确；移动两铅笔之间的距离，可以通过改变橡皮筋振动的频率，来改变音调，故B正确；探究响度与振幅的关系，应改变振动橡皮筋的力度，从而改变振幅，故C错误；探究音色与材料的关系，应改变橡皮筋的材料，不能改变振动橡皮筋的力度，故D错误。 返回 8. [2023年1月泉州永春期末]如图1，将8根长度不同的大吸管底部封口，并成一排，就可以做成一个“吸管琴”。如图2，当用嘴对吸管口吹气时，吸管内空气柱的________会发出声音，声音的音调从左至右逐渐______(填“升高”“降低”或“不变”)。 振动 降低 【点拨】“吸管琴”是吸管内的空气柱振动发出声音的；当用嘴对吸管口吹气时，振动的物体是空气柱，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高。因此发出声音的音调从左至右逐渐降低。 返回 返回 9. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递______；狗的叫声是通过______传到人耳中的；人是根据声音的______这一特性辨别出狗的叫声的。 信息 空气 音色 10. [2023年1月绵阳涪城区期末]手机超声波屏具有指纹识别解锁功能，其原理是当手指触摸屏幕时，传感器向手指表面发射超声波，利用手指皮肤和空气密度的不同，构建3D图像，传感器在接收超声波回波讯息后，比对指纹信息，实现指纹识别。某次传感器发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，绘出了该处指纹的大致形状，如图所示，则测得回收信号的时间最长的位置是______；生活中利用声音与超声波指纹识别解锁功能类似的是______(填序号)。 A．利用声呐探测海底深度 B．利用超声波给金属工件探伤 C．医生用B超诊断病情 D．医生用超声波击碎结石 BD 返回 ABC 11. 烟台万平方米以上建设工地要求协调环保部门同时安装在线监测系统，监测系统显示的噪声59.9 dB反映的是声音的________(填“响度”“音调”或“音色”)，该监测系统________(填“能”或“不能”)降低噪声，施工现场围上铁皮墙的作用是_____________________________。 响度 返回 不能 在传播过程中减弱噪声 12. [2022·杭州模拟]如图所示，用手拨动塑料尺。 (1)发出的声音是由塑料尺________产生的。 (2)如图甲所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图乙所示，用较大的力重拨塑料尺。从甲到乙，塑料尺发出声音的________变大。 振动　 返回 响度 (3)从图丙到图丁，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长。用仪器测得两图实验数据分别为1.3×102和1.2×102，两个数据的单位是________。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”) 改变。 Hz 返回 音调 (4)从图戊到图己，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后，两次发声的波形图像如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的________改变。 音色 返回 13. Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止)，由于该软件对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001 s。 如图所示，甲、乙两人使用手机在空旷安静 的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于距离 为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次击掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。求： 返回 (1)若已知空气中的声速为340 m/s，0.001 s内声音的传播距离。 (2)本实验中两手机所记录的时间大小关系。 解：(1)声音的传播距离为s＝vt＝340 m/s×0.001 s＝0.34 m； 返回 由记录过程知，乙手机记录的时间t乙为听到甲击掌声到乙发出击掌声之间的时间间隔，甲手机记录的时间t甲为甲、乙发出击掌声的时间间隔和声音从B到A的时间的总和，t甲比t乙多记录声音传播的时间，故t甲＞t乙； (3)测得空气中声音的传播速度v声(用s、t甲、t乙表示)。 从A处到B处声音的传播的时间为 测得空气中声音的传播速度 v声＝ 返回 14. 小虎乘坐着一艘汽艇在某景区峡谷游玩，他向山崖大喊一声，历时5 s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340 m/s。 (1)若汽艇静泊于水面，他离山崖多远？ 解：(1)t1＝ ×5 s＝2.5 s，由v＝ 可得， 他离山崖的距离：s＝vt1＝340 m/s×2.5 s＝850 m。 返回 (2)若汽艇以12 m/s的速度正对山崖驶去，他大喊时离山崖多远？ 从大喊到听见回声，汽艇行驶的路程为： s汽艇＝v汽艇t＝12 m/s×5 s＝60 m， 声音通过的路程为s声＝v声t＝340 m/s×5 s＝1 700 m， s1＝ (s声＋s汽艇)＝ ×(1 700 m＋60 m)＝880 m。 返回 (3)若汽艇以15 m/s的速度背离山崖驶去，他听到回声时离山崖多远？   从大喊到听见回声，汽艇行驶的路程为： s汽艇′＝v汽艇′t＝15 m/s×5 s＝75 m， 声音通过的路程为s声′＝v声t＝340 m/s×5 s＝1 700 m， s2＝ ×(s汽艇′＋s声′)＝ ×(75 m＋1 700 m)＝887.5 m。 返回 ＝。 $$