第八章 化学与可持续发展 整理与提升 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2024-08-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 整理与提升
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1005 KB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46673422.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版·高中化学·必修·第二册 第八章 整理与提升 一、自然资源的开发利用 元素观 分类观 转化观 能量观 钛(Ti)因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注。常温下,钛不和非金属、强 酸反应;红热时,却可与常见的非金属单质反应。钛是航空、军工、电力等方面的必需原料。地壳中含钛矿石之一称金红石(TiO2)目前大规模生产钛的方法是: 第一步:金红石、碳粉混合,在高温条件下通入氯气制得TiCl4和一种可燃性气体。该反应的化学方程式是___________________________________________ 该反应的还原剂是________。 第二步:在氩气的气氛中,用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。 (1)此反应的化学方程式是______________________________________________。 (2)简述由上述所得产物中获取金属钛的步骤_______________________________。 练习 TiO2+2C+2Cl2 TiCl4+2CO  碳粉 TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2 加入足量盐酸,除去过量金属镁,过滤, 并用蒸馏水洗涤固体得金属钛 工业 原料 中间 产物1 由工业原料到具体产品的一般思路化方法 目标 产品 中间 产物2 富集 转化 酸碱性 氧化性 分离提纯 除去杂质 提纯产物 ...... 如图所示为实验室模拟工业上催化裂化的装置示意图,根据图示回答下列问题 练习 (1)工业上石油裂化的主要目的是________________。 (2)A中氧化铝的作用是________,B中冷水的作用是________________。 (3)C中得到的液体具有汽油的气味,该液体________(填“能”或“不能”,下同)通过化学反应使溴水褪色,而通过石油分馏得到的汽油_____通过化学反应使溴水褪色。 (4)D中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明石蜡裂化时除有液态不饱和烃生成外,还有 生成。 提高汽油的产量 催化剂 使裂化汽油冷凝为液体 能 不能 气态不饱和烃 二、化学品的合理使用 三、环境保护与绿色化学 在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是 产品 环境 资源 合理开发 绿色环保 科学研发 小结 谢谢您的使用 $$

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