【同步100分背默】Unit3 Our Colorful School Life.知识清单-2024-2025学年七年级英语上册同步知识背默（仁爱科普版2024）

【同步100分背默】Unit3 Our Colorful School Life.知识清单 一．词汇背默 Preparing for the Topic 1. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 2. colourful adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 3. life n.生活；生命 4. biology n.生物学 5. *Chinese n.汉语；中国人adj.中国的 6. geography n地理（学） 7. *art n.美术，艺术 8. history n.历史课；地方志；历史(38) 9. *computer n.电脑(38) 10. *Wednesday n.星期三 11. *English n.英语学科；英语；英格兰人adj.英格兰的；英格兰人的；英语的(38) 12. *begin v.开始 13. *o'clock adv.(表示整点)...点钟 14. ten num.十 15. *half n.一半 16. past prep.在...之后n.过去adj.从前的；刚过去的 17. *over adv.结束；穿过；又prep.遍及；在...上面；穿越 18. quarter n.一刻钟；四分之一；季度 19. *now adv.现在；目前 20. favourite adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物) 21. *subject n.科目 22. *Thursday n.星期四 23. *by (表方式)；（表示施事者）；在...旁边；在...之前 24. underground n.地铁 25. *plane n.飞机 26. *foot n.脚，足；底部 27. *car /n.小汽车；轿车 28. *train n.火车v.训练；培训 29. *ship n.(大)船v.运输 30. *boat n.(泛指)船；舟，小船 31. *way n.方式；方面；路 32. *stop n.车站；停止v.停下；阻止；停止 33. usually adv.经常地 34. *come v.来；来到 35. far adv.远 36. never adv.从不 37. *take v.乘坐；带去；携带；拍照 38. seldom adv.不常，很少 39. *near prep.在....附近 Exploring the Topic 40. 41. *library n.图书馆 42. building n.建筑物；楼房 43. *floor n.楼层；地板 44. *five num.五 45. playground n.操场 46. *next adj.紧挨着的；下一个的；接下来的adv.紧接着；随后 47. next to prep.紧邻，在...近旁；紧接 48. *garden n.花园 49. *flower n.花，花朵；花卉 50. *tidy adj.整洁的v.使整洁 51. club n.俱乐部；社团 52. *open v.开门，开业；打开；睁开；张开adj.开放；敞开的；张开的；展开的 53. p.m. abbr.下午，午后 54. *Tuesday n.星期二 55. hall n.礼堂，大厅；走廊；门厅 56. *song n.歌曲 57. *put v.放；安置 58. *Friday n.星期五 59. *water n.水v.浇水 60. *game n.游戏；运动项目；比赛 61. fun adj.有趣的n.乐趣 62. *Monday n.星期一 63. raise v.提升，举起；增加；筹募；抚养 64. national adj.国家的；民族的；全国的 65. flag n.旗；旗帜 66. start v.开始n.开头 67. first ordinal num.第一；首要的adv.首先；第一次 68. a.m. abbr.上午，午前 69. *make v.使成为；出产，写；做；使变得；使得 70. *hand n.手；帮助 71. *answer v.答复；回答n.答复，回答；答案 72. *question n.问题 73. *box n.盒，箱；方框 74. knife (pl.knives)n.刀 75. *glass n.玻璃杯；眼镜；玻璃 76. dish n.菜肴；餐具 77. *tomato n.番 78. country n.国家 79. *American adj.美国的n.美国人 80. during prep.在....期间 81. * classroom n.教室；课堂 82. part n.参与；部分 83. bottle n.瓶子 84. *any det.任何的，任一的；任一pron.任一；任何数量 85. *juice n.果汁；菜汁 86. * blackboard n.黑板 87. *desk n.书桌 88. *chair n.椅子 Developing the Topic 89. 90. * pencil n.铅笔 91. *ruler n.直尺 92. *schoolbag n.书包 93. *ping-pong n.乒乓球运动 94. *ball n.球 95. *find v.找到；发现；认为 96. lost adj.丢失的；迷路的(48) 97. *colour n.颜色v为……着色 98. end /end/v.结束；终止n.结尾；末端 99. *learn v.学习；记住 100. *interesting adj.有趣的 101. join v.参加；加入 Wrapping Up the Topic 102. 103. web n.万维网 104. page n.页；页面 105. *city n.都市；城市 106. *welcome adj.受欢迎的excl.,v.欢迎 107. *out adv.(从...里)出来；在外面；外出 108. more det., pron.更多的adv.更 109. *want v.想要；需要 110. * because conj.因为 111. *room n.房间；空间 112. writer n.作家 113. *ask v.问，询问；请求( 二.重点短语背默 1. 2. by underground乘地铁 3. by bike 骑自行车 4. on foot 步行 5. talk about 讨论，谈论 6. how/what about.......怎么样 7. far from 远离 8. take the underground乘地铁 9. a lot of/lots of许多，大量 10. put on 举办；上演；展出 11. take photos/pictures 拍照 12. on the playground 在操场 13. answer questions 回答问题 14. at the start(of sth.)开始时 15. take part in 参加 16. play sports 做运动 17. have great fun 非常开心 18. find out 发现，查明 19. want to do sth.想要做某事 20. learn about.了解，学习关于... 21. what time什么时候 22. it's time for 是....时候了 23. subway station地铁车站 24. be different from不同于 25. make friends with 与…交友 26. other countries其他国家 27. teaching building教学楼 28. next to旁边的 29. go through经历 30. after school放学后 31. after-school activities课外活动 32. have fun玩得开心 三．重点句子背默 1.-What time is it now?现在几点了？ -It's eight o'clock.八点。 2. It's time for our Chinese class.是我们上语文课的时间了。 4. My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。 5. How about you, Xiao Ya?你呢，肖雅？ 6. There are no underground stops near my home.我家附近没有地铁站。 7. Every afternoon, we have one PE class on the playground.每天下午，我们在操场上一节体育课。 8. We can join the clubs, play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。 9.Hi, Kangkang. How do you usually come to school? 嗨，康康。你通常怎么来上学？ 10.My home is not very far, so I usually come here on foot, but sometimes by bike. 我家不远，所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。 11.I live far from school. I never come to school on foot. I often take the subway. 我住的地方离学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。 12.My sister likes reading books. 我姐姐喜欢读书。 13.My art teacher likes taking photos.我的美术老师喜欢拍照。 14.There are many different school activities.学校有许多不同的活动。 15.At his middle school, things are different from those in China. 在他的中学，情况和中国的不同。 16.After school,there are some activities, and Mike joins the music club. 放学后，有一些活动，迈克加入了音乐俱乐部。 17.At the club, he makes friends with both American students and students from other countries.在俱乐部，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。 18.There is a beautiful teaching building. It has five floors. 那里有一座漂亮的教学楼。它有五层。 19.What time is the English club open?英语俱乐部什么时候开放？ 20.The first class begins at 8: 00 a.m. 第一节课从早上8点开始。 21.We study Chinese, English, maths, science and many other subjects. 我们学习汉语、英语、数学、科学和许多其他科目。 22.We can have different activities after school. 放学后我们可以有不同的活动。 23.I enjoy singing and playing the guitar in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉他。 四．易错点记忆 一．after的用法 用法分析after是介词“在……之后；在……后面”，后接动词时用动名词形式。after的反义词是 before。 他看完信之后把它扔进了废纸篓。 After reading the letter, he threw it in the waste-paper basket. 放学后他通常做什么？What does he usually do after school？ 固定搭配 after的固定搭配 after school 放学后 after class 下课后 after lunch 午饭后 中考链接 —What do you usually do___A___school？ —I often play basketball with my friends. A.after B.for C.about D.from 二．by的用法 用法分析（1）by+v.-ing构成方式状语，表示“以某种方式、手段”，by后也可接名词或代词。 I study English by watching English movies.我通过看英语电影学习英语。 （2）by表示交通方式，by后不加冠词或物主代词，如 by bus,by bike...。 They go to school by bus.他们乘公交车去上学。 考点拓展by做介词“在……旁边”，相当于 by the side of。 湖边的那位老人是谁？Who is the old man by the lake？ 三．color的用法 用法分析 color做名词，意为“颜色”，既可做可数名词，也可做不可数名词。 我尺子的颜色是蓝色。The color of my ruler is blue. 这是一台彩色电视机。This is a color TV. 这幅地图里有四种颜色。There are four colors in the map. 考点拓展 color也可用作动词，意为“为……着色”。 There are six colors.有六种颜色。 Please color the apple red.请把苹果涂成红色。 中考链接 —What is your sister’s favorite（最喜欢的）___C____? —She is always in red. Don’t you know? A. song B. movie C. color D. food 四．country的用法 用法分析 country做名词“国家”，复数为 countries。 我们的国家变得越来越富有了。Our country is becoming richer and richer. 考点拓展 country做名词“乡下；农村”。 in the country意为“在乡下，在农村”，相当于in the countryside。 Let's go back to the country.我们回乡下去吧。 Mike is thinking about his friends in the countryside.迈克正在想他乡下的朋友。 固定搭配 country music乡村音乐。 五．different的用法 用法分析 different是形容词“不同的”，be different from与……不同；difference是由形容词different变来的名词，意为“不同，差别，差异”，它既是可数名词又是不可数名词。 考点拓展 differently adv.不同地，用于修饰动词或形容词。 在这件事情上我们看法不同。We think differently on the matter. 中考链接 People in different countries behave___C___when they eat dinner. A.difference B.different C.differently 六．every day的用法 用法分析 every day每天，一般现在时的标志词。every week每周，every month每月，every year每年，every term每学期。 我每天帮助我母亲打扫房子。I help my mother to clean the house every day. 考点辨析 everyday,every day everyday 做形容词，表示“日常的；普通的”，只做定语，修饰名词。 every day “每天；天天”。放在句首或句末，表示发生的频率。 中考链接 Many city people___A___their bikes to work every day. A.ride B.will ride C.rides D.have ridden 七．each的用法 用法分析each的意思是“每个，各个”，可做形容词、代词。each做主语时谓语用第三人称单数，做同位语时谓语用复数。 每个学生都有自己的作品。（each做主语）Each of the students has his work. 他们每人有一间卧室。（each做同位语）They each have a bedroom. 考点辨析each,every each 表示一定数目中的“每一个”，用于两者或两者以上，个别意义较重，表示各个不同，强调个人或个别，做主语时谓语用第三人称单数，做同位语时谓语用复数。 可接of短语，every则不可；each还可做定语、状语，修饰单数名词。 every 表示数目不确定的许多人或物中“每一个”，表示“全体”意义，用于三者或三者以上。 every还可用于数词前，each则不能。every five minutes每5分钟。 Each of his children goes to different schools.他的每个孩子都在不同的学校里读书。 They each have a dictionary.他们每人都有一本字典。 Every child must finish their homework on time. 每个孩子必须按时完成作业。 中考链接 Each of us___A___WeChat（微信） nowadays even the old people. A.plays B.play C.playing D.played 八．find的用法 用法分析 find v.找到，发现。 最后，我找到了我的猫。At last, I find my cat. 考点辨析find，look for，find out find 及物动词，意为“找到，发现”，强调结果，后面跟宾语。 look for 意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。 Find out 意为“发现，查明，了解”，指经过一番努力之后才发现结果。 中考链接 Where's my ruler? I can't ___C____ it anywhere. A. look for B. find out C. find 九．have fun的用法 用法分析fun做名词，意为“有趣的事；乐趣”。have fun玩得开心，相当于 have a good/ great time或enjoy oneself。fun是不可数名词，不与冠词连用，常与 a lot of/lots of,some,much等连用。have fun doing sth.“做某事很快乐”。 我们一起踢足球很开心。We have fun playing football together. 在今晚的聚会上我们肯定会玩得很高兴。We're sure to have some fun at the party this evening. 考点拓展 have fun with sb.和某人玩得开心、过得愉快；have no fun doing something做某事没有乐趣。 中考链接 用所给词的适当形式填空 Children had fun___playing___（play）in Disneyland on Children's Day. 十．hour的用法 用法分析hour是可数名词，其复数形式为 hours。hour的首字母h不发音，读音以元音音素开头，其前若加不定冠词应用an。 我在星期日做一个小时的功课。I do my lessons for an hour on Sunday. 中考链接 The man is driving at 40 kilometers______hour. A.a B.an C.the D./ 十一．half的用法 用法分析half表示“一半；半数”，其复数为 halves。“half past+one/two/three...”表示“几点半”。9:30可表示为 half past nine=thirty past nine，3:30可表示为 half past three=thirty past three。 考点拓展“half of-+名词/代词”做主语，谓语动词由of后的名词或代词决定。 Half of the students in our class are from the countryside.我们班级的学生有一半来自农村。 Half of his money is lost.他一半的钱丢失了。 中考特殊考点“数词+名词（单/复数）+and+a half”=“数词+and+a half+名词复数”，表示“几小时/天/月/年……半”。 one/an hour and a half= one and a half hours一个半小时 three years and a half= three and a half years三年半 中考链接 The workers will complete the new bridge in___A___. A.two and a half months B.two months and half C.two and a half month 十二．join的用法 用法分析 join指“参加、加入（党派、团体等组织）”，join sb.in（ doing）sth.意为“加入到某人的某一活动中”。 吉姆想加入足球队。Jim wants to join the soccer team. 他将和我们一起唱这首歌。He'll join us in singing the song. 考点辨析join,join in,take part in join “参加，加入”，指加入某个组织或团体，成为其成员之一，如参军、入团、入党、加入俱乐部等。 join in “join in+某活动”，相当于“take part in+某活动”。 take part in 指“参加”会议、考试、竞赛或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用 他说他要参军。He says he's going to join the army. 我可以参加这个游戏吗？Can I join in the game？ 我没有参加会议。I didn't take part in the meeting. 考题预测 —Mike, what club do you want to___C___？ —The art club.I love painting. A.take part in B.join in C.join D.join for 十三．next to的用法 用法分析 next to是复合介词，意为“在……旁边，紧挨着……”，其后常跟表示场所、顺序的名词做宾语。 next to相当于 close to/beside/by等。 把这个箱子放在我的书桌旁。Put the box next to my desk. 考点拓展 常见的方位介词或短语：under在……下面；close to靠近……，在……旁边； beside在……旁边；by在……旁边； on the left/right of在……左/右边；in front of在……前面；behind在……后面；between...and...，在……和……之间；at the back of在……的后面；near在……附近。 中考链接 —Where is Kate？ —She is sitting next___A___Lily. A.to B.in C.on 十四．photo的用法 用法分析 photo是可数名词，意为“照片”，常用短语、take a photo/photos照相，拍照。 他正在拍照。He is taking a photo. 考点辨析 photo，picture photo 意为“照片”，其复数形式为photos。 picture 除有“照片”的意思之外，还表示“图画，电影”，其复数形式为pictures。 中考链接 Here are two nice ____C___ of my family. A. picture B. photos C. photos 十五．time的用法 用法分析 time做名词，意为“时间，一段时间”。固定句型：It's time for sth.到某事的时间了。 It's time（for sb.）to do sth.到了（某人）做某事的时间了。 到上学的时间了。It's time for school. 到他们上英语课的时间了。It's time for them to have an English class. 固定搭配 与time相关的短语 on time 准时 all the time 一直，始终 at times 有时，间或 in time 及时 考点拓展time还可做可数名词，意为“次，回”。 We do sports three times a week.我们一周做三次运动。 考题预测 Hurry up！It's time___B___ to school. A.go B.to go C.goes D.going 十六．what time的用法 用法分析 本句是特殊疑问词组what time构成的特殊疑问句：“ What time+do/does（助动词）+主语+谓语动词+其他？”，答语不用Yes/No，而是根据实际情况回答。 你几点睡觉？—What time do you go to bed？ 在大约九点。—At about nine. 考点辨析 what time,when what time 用于询问时间点，此时相当于when。 when 既可以问时间点，也可以问时间段，还可以询问年、月及日期。 What time/When do you usually go to school？你通常几点去上学？ When is Teachers' Day？教师节是什么时候？ Don't come across the street when the light is red.当红灯亮时不要过马路。 注意when还表示“当……的时候”，而what time无此意。 五．重点句子解析 1.-What time is it now?现在几点了？ -It's eight o'clock.八点。 1)“What time is it?”用于询问时间，相当于“What's the time?”。 2)句中的it指代“时间”。英语中常用it来表示时间、距离、天气等。例如： It is fine today.今天天气很好。 It's two kilometers from my home to school.从我家到学校有2000米。 3)常用的时间表达法 ①直接表达。 例如：8：10表达为eight ten;如果表示整点的时刻，可在钟点数后加o'clock,也可以不加。例如：9：00可表达为nine 或者 nine o'clock。 ②表示“几点过几分”（不超过30分钟）用“分钟数+past+钟点数”表达。例如： 10:20表达为 twenty past ten; 10:30表达为 half past ten。 ③当分钟数超过30，表示“差几分到几点”时，用“分钟数+to+钟点数”表达。例如： 7:50表达为ten to eight意为“差10分到8点”； 9:45表达为 a quarter to ten 意为“差15分到10点”。 2. It's time for our Chinese class.是我们上语文课的时间了。 1)“It's time for+名词或代词”，表示“到...的时间了”。例如： It's time for lunch.到吃午餐的时间了。 2)“It's time for sth.”相当于“It's time to do sth.”,意为“到···的时间了”。例如： It's time for school.(It's time to go to school.)到上学的时间了。 3. on Thursday afternoon 在星期四的下午 英语中介词at、in和on都可以表示“在某个时间”，但用法有区别。 at常表示在某个时刻，指时间点。例如： at10:10在10点10分。 in常表示某个较长的时间，指时间段。例如： in the morning在上午；in 2008在2008年。 on常表示在具体的某个日期，或某个特定的上午、下午或晚上。例如： on Sunday在星期天；on May 10th在5月10日；on a cold morning在一个寒冷的早晨。 4. My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。 1)英语中常用and、but、so等并列连词连接两个句子，表示上下文不同的逻辑关系。其中and表示并列关系，but表示转折关系，so表示因果关系。例如： I like basketball, but I can't play it well.我喜欢篮球，但我打得不好。 I am Kangkang and I'm from Beijing.我是康康，我来自北京。 2)on foot意为“步行”；“by+交通工具”意为“乘坐某种交通工具”。例如： Chen Wen often goes to Beijing by plane/rain.陈雯经常乗飞机/火车去北京。 5. How about you, Xiao Ya?你呢，肖雅？ “How about..?”意为“...怎么样？”“...如何？”，用于非正式场合对所谈的话题进行反问、询问消息、提出建议或征求意见等。相当于“What about.?”。例如： I like Chinese. How/What about you?我喜欢汉语。你呢？ 6. There are no underground stops near my home.我家附近没有地铁站。 句中no相当于not a/an 或not any,表示“没有一个...”或“没有任何...”。例如： Xiao Ming is new here. He has no friends at school. (Xiao Ming is new here. He doesn't have afriend/any friends at school.)肖明是新来的。他在学校里没有朋友。 7. Every afternoon, we have one PE class on the playground.每天下午，我们在操场上一节体育课。 have..class/lesson意为“上...课”。have和不同的名词搭配，可表达不同的含义。例如： have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 have a basketball game 举行一场篮球比赛 have a class meeting 开班会 have a walk 散步 8. We can join the clubs, play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。 join意为“加入（组织、社团或团体），成为....的一员”。例如： She joined the company three months ago.她三个月前进了这家公司。 六．语法点背默 一．时间表达 形式 表达 例子 整点时间 整点+o'clock（o'clock可以省略） six o'clock 6点钟 非整点时间 直接用数字表时间（先时后分），适用任何时间 five twenty5点20分 “分在前，时在后”表达法分为以下几种情况 分钟≤30，用“分钟+past+点钟” sixteen past five5点16分thirty past two2点30分 分钟大于30，就用to来表示，结构“分钟（60减去已知分钟数）+to+下一点钟数” five to nine 8点55分（差5分到9点） 分钟是15，一般用 a quarter来代替fifteen；如果分钟是30，一般用half来代替 thirty。 a quarter past four4点15分 half past three3点30分 注意 询问时间及答语。 问句：What time is it？=What's the time？几点了？ 答语：It's+时间. 1.Mr.Smith usually goes to work at 7:00.（对画线部分提问） ___What___ ___time___ ___does___Mr. Smith usually___go___ to work？ 2.Alice sometimes cleans her room on weekends.（对画线部分提问） ___When___ ___does___Alice sometimes___clean___ her room？ 3.It's six thirty.（同义句转换） It's___half___ ___past___ ___six___. 4.When does your sister go to school？（同义句转换） ___What___ ___time___does your sister go to school？ .I usually go to the movies once（一次） a week.（对画线部分提问） ___How___ ___often___do you usually go to the movies？ 二．频度副词 　　表示动作发生的频率常用频度副词。频度副词所表示的频率由低到高为: 考点一 频度副词的用法 频度副词 用法 always 意为"总是,一直",它所表示的频率是最高的,表示动作反复发生。 usually 意为"通常",表示习惯性动作或状态,很少有例外。 often 意为"经常,时常",表示动作或状态的反复,中间有间断。 sometimes 意为"有时",表示动作时有发生,间隔较长。 seldom 意为"很少,不常",表示否定意义。 never 意为"从不",表示否定意义。 考点二 频度副词在句中的位置 　　频度副词通常放在行为动词之前,be动词、情态动词和助动词之后。 We often play basketball after school. 放学后我们经常打篮球。 He is never late for school. 他上学从不迟到。 She can sometimes win a match.她有时能赢得比赛。 We do not usually go swimming.我们不经常去游泳。 有时为了表示强调,会把sometimes、 usually、 always、 often等频度副词放在句首;有时还会把often放在句末,这时可用very或quite来修饰often。 Sometimes my mum goes to work on foot. 有时我妈妈步行去上班。 I like playing computer games, but my dad doesn’t let me play them very often. 我喜欢玩电脑游戏,但是我爸爸不让我经常玩。 考点三 用how often对频度副词进行提问 　　对频度副词进行提问时,要用how often。 He seldom does morning exercises. 他很少做早操。 → How often does he do morning exercises? 他多久做一次早操? 三.可数名词和不可数名词 考点一 可数名词 　　可数名词是指可以用数目来计算的人或物。指单个人或事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。 可数名词单数变复数的变化规则如下: 规则 示例 规则 变化 大多数词后加-s cat→cats friend→friends 以s、x、ch、sh结尾的词后加-es glass→glasses box→boxes watch→watches brush→brushes 以辅音字母加y 结尾的词, 变y为i,再加-es country→countries baby→babies 以f或fe结尾的词,将f 或fe变为v, 再加-es shelf→shelves knife→knives 以o结尾的词加-es或-s tomato→tomatoes potato→potatoes radio→radios zoo→zoos 规则 示例 不规则 变化 单复数同形 deer→deer sheep→sheep 改变单数名词内部的元音字母或部分字母 foot→feet tooth→teeth man→men woman→women 词尾加-en child→children 由man或woman与另一个单词组成的复合名词变为复数时,两部分都发生变化。 women drivers女司机 men doctors男医生 用所给词的适当形式填空 1. These are my ___brothers____（brother）.They are in No.11 Middle School. 2. —Are ___those____ （that）your parents?—Yes, they are. 3. —Who's that？（电话中）—____This___（these）is Jack speaking. 4. Here are three ____photos___（photo）of my family. They are beautiful. 5. Those are my ___friends____（friend）. They are friendly to me. 四.存现句 考点一there be结构的一般现在时的基本句型 　　there be结构表示"(某地)有……",其一般现在时的基本句型为: There is a book on the desk.桌子上有一本书。 There is not a book on the desk.桌子上没有书。 —Is there a book on the desk? 桌子上有一本书吗? —Yes, there is./ No, there isn’t.是的,有。/不,没有。 考点二 there be结构的主谓一致 (1)在there be结构中,如果be动词后的主语为可数名词单数或不可数名词,be动词用is。 There is a man under the tree.树下有一个人。 There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。 (2)如果be动词后的主语为可数名词复数,be动词用are。 There are many trees in the park.公园里有很多树。 (3)在有并列主语的情况下,be动词的数要由离它最近的主语决定,即遵循"就近原则"。 There is a book, a bag and three pencils on the desk.桌子上有一本书,一个包和三支铅笔。 There are two girls and a dog in the room.房间里有两个女孩和一只狗。 考点三 there be 结构与have的区别 　　there be结构通常表示"某地有某物或某人",强调的是一种客观存在;have表示"某人拥有某物或某人",与主语为所属关系。 There are two men in the office. 办公室里有两个男人。 He has two daughters. 他有两个女儿。 句型转换 1.There are some pictures on the wall.（改为否定句） There___are___ ___not___ ___any___ pictures on the wall. 2.There is some water in the bottle.（改为一般疑问句） ___Is___ ___there___ ___any___water in the bottle？ 3.Are there any chairs near the window？（做肯定回答） ___Yes___,___there___ ___are___. 4.There are two bikes under the tree.（对画线部分提问） ___How___ ___many___ ___bikes___are there under the tree？ 5.There is a little orange juice in the bottle.（对画线部分提问） ___How___ ___much___orange juice there in the bottle？ 七．写作背默 课内写作 My School Life I am a Chinese student, and my time in the junior high school is exciting. We usually start our day at 8: 00 a.m., and our classes often end at 4: 00 p.m. We learn many different subjects like Chinese, maths, science,history and English. There are also many interesting after-school activities. We can join clubs, play sports and even learn to cook. At lunch time, we play sports with friends or enjoy some snacks. I really love my school life! 我的学校生活 我是一名中国学生，我在初中的时光令人兴奋。 我们通常在早上8点开始我们一天，课程通常在下午4点结束。我们学习许多不同的科目，如中文、数学、科学、历史和英语。这里还有很多有趣的课外活动。我们可以加入俱乐部，做运动，甚至学习做饭。在午餐时间，我们和朋友一起做运动或享受一些零食。 我真的很喜欢我的学校生活！ 写作分析 本单元的写作话题主要是由介绍你某一天的课程表展开，谈论你喜欢的和不喜欢的学科，并说明理由。此话题与我们的日常学习生活紧密相连，在写此类文章时，应注意以下几个方面： 一、可以先介绍一天的课程，然后再说明自己对某一学科的喜恶及理由，注意句与句之间的衔接要自然，紧凑。 二、还可以将你喜欢和不喜欢的学科及理由穿插在谈论的课程与时间之中。 三、文章应首尾呼应，紧扣主题。正确运用描述性的形容词。 如何写好这类文章，主要需要掌握以下词汇和句型句式： ※常用的词汇 have science上科学课 after that在那之后 favorite subject最喜爱的学科 from...to...从……到…… like...best最喜欢…… ※常用的句型句式 One's favorite subject is...某人最喜爱的学科是…… At...,I have...在……，我有…… I like...,because it is...我喜欢……，因为它…… I don't like...,because it is...我不喜欢……，因为它…… Lunch is from...to...午餐（时间）是从……到…… What about you？你呢？ And what subject do you like best？你最喜欢什么学科？ ※常用开头结尾句 Thank you for your e-mail.谢谢你的电子邮件。 I am very busy on...在……我是很忙的。 My favorite subjects are...我最喜欢的学科是…… What subject do you like best？你最喜欢什么学科？ He likes...We all like him very much.他喜欢……我们都非常喜欢他。 It's my favorite.它是我最喜欢的。 经典试题 假设你是李洋，你的笔友 Peter给你写了一封电子邮件，询问你对课程的喜好。请给他回复，告诉他你某一天的课程及你喜欢和不喜欢的学科，并说明原因。（60词左右） 思路点拨 首先对于对方的邮件表示谢意 Thank you for... 分述课程与时间，表达喜好及原因 At 8:00 I have...Then at 9:00,I have... It's my favorite subject...After that... Lunch is from...to...and then... And at 2:00 I have...I don't like...It's... 询问对方的喜好 What about you？And what subject do you like best？ 范文赏析 Dear Peter , Thank you for your e-mail. I'm very busy on Friday.At 8:00 I have Chinese.Then at9:00 I have English.It is my favorite subject.Our English teacher is great.At 10:00,I have art.After that I have P.E.at 11:00.It's interesting Lunch is from 12:00 to 1:00 and then we have math. It's difficult but interesting.And at 2:00,I have history.I don t like history.It's boring. What about you？And what subject do you like best？ Yours, Li Yang 名师点评 文章开头总述自己当天的情况。then，after that，from...to...等词及词组的运用，使文章条理清晰，衔接过渡自然，行文更加流畅。文中介绍了自己喜欢和不喜欢的学科及原因。文章结尾询问对方的喜好，符合题目要求，内容完整。 $$【同步100分背默】Unit3 Our Colorful School Life.知识清单 一．词汇背默 Preparing for the Topic 1. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 2. adj.丰富多彩的；五彩缤纷的 3. n.生活；生命 4. n.生物学 5. * n.汉语；中国人adj.中国的 6. n地理（学） 7. * n.美术，艺术 8. n.历史课；地方志；历史(38) 9. * n.电脑(38) 10. * n.星期三 11. * n.英语学科；英语；英格兰人adj.英格兰的；英格兰人的；英语的(38) 12. * v.开始 13. * adv.(表示整点)...点钟 14. num.十 15. * n.一半 16. prep.在...之后n.过去adj.从前的；刚过去的 17. * adv.结束；穿过；又prep.遍及；在...上面；穿越 18. n.一刻钟；四分之一；季度 19. * adv.现在；目前 20. adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物) 21. * n.科目 22. * n.星期四 23. * (表方式)；（表示施事者）；在...旁边；在...之前 24. n.地铁 25. * n.飞机 26. * n.脚，足；底部 27. * /n.小汽车；轿车 28. * n.火车v.训练；培训 29. * n.(大)船v.运输 30. * n.(泛指)船；舟，小船 31. * n.方式；方面；路 32. * n.车站；停止v.停下；阻止；停止 33. adv.经常地 34. * v.来；来到 35. adv.远 36. adv.从不 37. * v.乘坐；带去；携带；拍照 38. adv.不常，很少 39. * prep.在....附近 Exploring the Topic 40. 41. * n.图书馆 42. n.建筑物；楼房 43. * n.楼层；地板 44. * num.五 45. n.操场 46. * adj.紧挨着的；下一个的；接下来的adv.紧接着；随后 47. prep.紧邻，在...近旁；紧接 48. * n.花园 49. * n.花，花朵；花卉 50. * adj.整洁的v.使整洁 51. n.俱乐部；社团 52. * v.开门，开业；打开；睁开；张开adj.开放；敞开的；张开的；展开的 53. abbr.下午，午后 54. * n.星期二 55. n.礼堂，大厅；走廊；门厅 56. * n.歌曲 57. * v.放；安置 58. * n.星期五 59. * n.水v.浇水 60. * n.游戏；运动项目；比赛 61. adj.有趣的n.乐趣 62. * n.星期一 63. v.提升，举起；增加；筹募；抚养 64. adj.国家的；民族的；全国的 65. n.旗；旗帜 66. v.开始n.开头 67. ordinal num.第一；首要的adv.首先；第一次 68. abbr.上午，午前 69. * v.使成为；出产，写；做；使变得；使得 70. * n.手；帮助 71. * v.答复；回答n.答复，回答；答案 72. * n.问题 73. * n.盒，箱；方框 74. (pl.knives)n.刀 75. * n.玻璃杯；眼镜；玻璃 76. n.菜肴；餐具 77. * n.番 78. n.国家 79. * adj.美国的n.美国人 80. prep.在....期间 81. * n.教室；课堂 82. n.参与；部分 83. n.瓶子 84. * det.任何的，任一的；任一pron.任一；任何数量 85. * n.果汁；菜汁 86. * n.黑板 87. * n.书桌 88. * n.椅子 Developing the Topic 89. 90. * pencil n.铅笔 91. *ruler n.直尺 92. *schoolbag n.书包 93. *ping-pong n.乒乓球运动 94. *ball n.球 95. *find v.找到；发现；认为 96. lost adj.丢失的；迷路的(48) 97. *colour n.颜色v为……着色 98. end /end/v.结束；终止n.结尾；末端 99. *learn v.学习；记住 100. *interesting adj.有趣的 101. join v.参加；加入 Wrapping Up the Topic 102. 103. n.万维网 104. n.页；页面 105. * n.都市；城市 106. * adj.受欢迎的excl.,v.欢迎 107. * adv.(从...里)出来；在外面；外出 108. det., pron.更多的adv.更 109. * v.想要；需要 110. * conj.因为 111. * n.房间；空间 112. n.作家 113. * v.问，询问；请求( 二.重点短语背默 1. 2. 乘地铁 3. 骑自行车 4. 步行 5. 讨论，谈论 6. ....怎么样 7. 远离 8. 乘地铁 9. 许多，大量 10. 举办；上演；展出 11. 拍照 12. 在操场 13. 回答问题 14. 开始时 15. 参加 16. 做运动 17. 非常开心 18. 发现，查明 19. 想要做某事 20. 了解，学习关于... 21. 什么时候 22. 是....时候了 23. 地铁车站 24. 不同于 25. 与…交友 26. 其他国家 27. 教学楼 28. 旁边的 29. 经历 30. 放学后 31. 课外活动 32. 玩得开心 三．重点句子背默 1.- is it now?现在几点了？ -It's eight o'clock.八点。 2. our Chinese class.是我们上语文课的时间了。 4. My home is not very far, so I usually come here , sometimes .我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。 5. you, Xiao Ya?你呢，肖雅？ 6. near my home.我家附近没有地铁站。 7. Every afternoon, we have one PE class .每天下午，我们在操场上一节体育课。 8. We can , play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。 9.Hi, Kangkang. school? 嗨，康康。你通常怎么来上学？ 10.My home is not very , so I usually , but sometimes by bike. 我家不远，所以我通常步行来这里，但有时也会骑自行车。 11.I live . I never come to school on foot. I often . 我住的地方离学校很远。我从不步行来上学。我经常坐地铁。 12.My sister . 我姐姐喜欢读书。 13.My art teacher .我的美术老师喜欢拍照。 14.There are many .学校有许多不同的活动。 15.At his middle school, things in China. 在他的中学，情况和中国的不同。 16. ,there are , and Mike 放学后，有一些活动，迈克加入了音乐俱乐部。 17.At the club, he both American students and students from .在俱乐部，他与美国学生和其他国家的学生成为了朋友。 18.There is a beautiful . It has five floors. 那里有一座漂亮的教学楼。它有五层。 19.What time is the ?英语俱乐部什么时候开放？ 20.The first class 8: 00 a.m. 第一节课从早上8点开始。 21.We study Chinese, English, maths, science and many . 我们学习汉语、英语、数学、科学和许多其他科目。 22.We can have 放学后我们可以有不同的活动。 23.I in the music club.我喜欢在音乐俱乐部里唱歌和弹吉他。 四．易错点记忆 一．after的用法 用法分析after是介词“在……之后；在……后面”，后接动词时用动名词形式。after的反义词是 before。 他看完信之后把它扔进了废纸篓。 After reading the letter, he threw it in the waste-paper basket. 放学后他通常做什么？What does he usually do after school？ 固定搭配 after的固定搭配 after school 放学后 after class 下课后 after lunch 午饭后 中考链接 —What do you usually do school？ —I often play basketball with my friends. A.after B.for C.about D.from 二．by的用法 用法分析（1）by+v.-ing构成方式状语，表示“以某种方式、手段”，by后也可接名词或代词。 I study English by watching English movies.我通过看英语电影学习英语。 （2）by表示交通方式，by后不加冠词或物主代词，如 by bus,by bike...。 They go to school by bus.他们乘公交车去上学。 考点拓展by做介词“在……旁边”，相当于 by the side of。 湖边的那位老人是谁？Who is the old man by the lake？ 三．color的用法 用法分析 color做名词，意为“颜色”，既可做可数名词，也可做不可数名词。 我尺子的颜色是蓝色。The color of my ruler is blue. 这是一台彩色电视机。This is a color TV. 这幅地图里有四种颜色。There are four colors in the map. 考点拓展 color也可用作动词，意为“为……着色”。 There are six colors.有六种颜色。 Please color the apple red.请把苹果涂成红色。 中考链接 —What is your sister’s favorite（最喜欢的） ? —She is always in red. Don’t you know? A. song B. movie C. color D. food 四．country的用法 用法分析 country做名词“国家”，复数为 countries。 我们的国家变得越来越富有了。Our country is becoming richer and richer. 考点拓展 country做名词“乡下；农村”。 in the country意为“在乡下，在农村”，相当于in the countryside。 Let's go back to the country.我们回乡下去吧。 Mike is thinking about his friends in the countryside.迈克正在想他乡下的朋友。 固定搭配 country music乡村音乐。 五．different的用法 用法分析 different是形容词“不同的”，be different from与……不同；difference是由形容词different变来的名词，意为“不同，差别，差异”，它既是可数名词又是不可数名词。 考点拓展 differently adv.不同地，用于修饰动词或形容词。 在这件事情上我们看法不同。We think differently on the matter. 中考链接 People in different countries behave when they eat dinner. A.difference B.different C.differently 六．every day的用法 用法分析 every day每天，一般现在时的标志词。every week每周，every month每月，every year每年，every term每学期。 我每天帮助我母亲打扫房子。I help my mother to clean the house every day. 考点辨析 everyday,every day everyday 做形容词，表示“日常的；普通的”，只做定语，修饰名词。 every day “每天；天天”。放在句首或句末，表示发生的频率。 中考链接 Many city people their bikes to work every day. A.ride B.will ride C.rides D.have ridden 七．each的用法 用法分析each的意思是“每个，各个”，可做形容词、代词。each做主语时谓语用第三人称单数，做同位语时谓语用复数。 每个学生都有自己的作品。（each做主语）Each of the students has his work. 他们每人有一间卧室。（each做同位语）They each have a bedroom. 考点辨析each,every each 表示一定数目中的“每一个”，用于两者或两者以上，个别意义较重，表示各个不同，强调个人或个别，做主语时谓语用第三人称单数，做同位语时谓语用复数。 可接of短语，every则不可；each还可做定语、状语，修饰单数名词。 every 表示数目不确定的许多人或物中“每一个”，表示“全体”意义，用于三者或三者以上。 every还可用于数词前，each则不能。every five minutes每5分钟。 Each of his children goes to different schools.他的每个孩子都在不同的学校里读书。 They each have a dictionary.他们每人都有一本字典。 Every child must finish their homework on time. 每个孩子必须按时完成作业。 中考链接 Each of us WeChat（微信） nowadays even the old people. A.plays B.play C.playing D.played 八．find的用法 用法分析 find v.找到，发现。 最后，我找到了我的猫。At last, I find my cat. 考点辨析find，look for，find out find 及物动词，意为“找到，发现”，强调结果，后面跟宾语。 look for 意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。 Find out 意为“发现，查明，了解”，指经过一番努力之后才发现结果。 中考链接 Where's my ruler? I can't it anywhere. A. look for B. find out C. find 九．have fun的用法 用法分析fun做名词，意为“有趣的事；乐趣”。have fun玩得开心，相当于 have a good/ great time或enjoy oneself。fun是不可数名词，不与冠词连用，常与 a lot of/lots of,some,much等连用。have fun doing sth.“做某事很快乐”。 我们一起踢足球很开心。We have fun playing football together. 在今晚的聚会上我们肯定会玩得很高兴。We're sure to have some fun at the party this evening. 考点拓展 have fun with sb.和某人玩得开心、过得愉快；have no fun doing something做某事没有乐趣。 中考链接 用所给词的适当形式填空 Children had fun （play）in Disneyland on Children's Day. 十．hour的用法 用法分析hour是可数名词，其复数形式为 hours。hour的首字母h不发音，读音以元音音素开头，其前若加不定冠词应用an。 我在星期日做一个小时的功课。I do my lessons for an hour on Sunday. 中考链接 The man is driving at 40 kilometers______hour. A.a B.an C.the D./ 十一．half的用法 用法分析half表示“一半；半数”，其复数为 halves。“half past+one/two/three...”表示“几点半”。9:30可表示为 half past nine=thirty past nine，3:30可表示为 half past three=thirty past three。 考点拓展“half of-+名词/代词”做主语，谓语动词由of后的名词或代词决定。 Half of the students in our class are from the countryside.我们班级的学生有一半来自农村。 Half of his money is lost.他一半的钱丢失了。 中考特殊考点“数词+名词（单/复数）+and+a half”=“数词+and+a half+名词复数”，表示“几小时/天/月/年……半”。 one/an hour and a half= one and a half hours一个半小时 three years and a half= three and a half years三年半 中考链接 The workers will complete the new bridge in . A.two and a half months B.two months and half C.two and a half month 十二．join的用法 用法分析 join指“参加、加入（党派、团体等组织）”，join sb.in（ doing）sth.意为“加入到某人的某一活动中”。 吉姆想加入足球队。Jim wants to join the soccer team. 他将和我们一起唱这首歌。He'll join us in singing the song. 考点辨析join,join in,take part in join “参加，加入”，指加入某个组织或团体，成为其成员之一，如参军、入团、入党、加入俱乐部等。 join in “join in+某活动”，相当于“take part in+某活动”。 take part in 指“参加”会议、考试、竞赛或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用 他说他要参军。He says he's going to join the army. 我可以参加这个游戏吗？Can I join in the game？ 我没有参加会议。I didn't take part in the meeting. 考题预测 —Mike, what club do you want to ？ —The art club.I love painting. A.take part in B.join in C.join D.join for 十三．next to的用法 用法分析 next to是复合介词，意为“在……旁边，紧挨着……”，其后常跟表示场所、顺序的名词做宾语。 next to相当于 close to/beside/by等。 把这个箱子放在我的书桌旁。Put the box next to my desk. 考点拓展 常见的方位介词或短语：under在……下面；close to靠近……，在……旁边； beside在……旁边；by在……旁边； on the left/right of在……左/右边；in front of在……前面；behind在……后面；between...and...，在……和……之间；at the back of在……的后面；near在……附近。 中考链接 —Where is Kate？ —She is sitting next Lily. A.to B.in C.on 十四．photo的用法 用法分析 photo是可数名词，意为“照片”，常用短语、take a photo/photos照相，拍照。 他正在拍照。He is taking a photo. 考点辨析 photo，picture photo 意为“照片”，其复数形式为photos。 picture 除有“照片”的意思之外，还表示“图画，电影”，其复数形式为pictures。 中考链接 Here are two nice of my family. A. picture B. photos C. photos 十五．time的用法 用法分析 time做名词，意为“时间，一段时间”。固定句型：It's time for sth.到某事的时间了。 It's time（for sb.）to do sth.到了（某人）做某事的时间了。 到上学的时间了。It's time for school. 到他们上英语课的时间了。It's time for them to have an English class. 固定搭配 与time相关的短语 on time 准时 all the time 一直，始终 at times 有时，间或 in time 及时 考点拓展time还可做可数名词，意为“次，回”。 We do sports three times a week.我们一周做三次运动。 考题预测 Hurry up！It's time to school. A.go B.to go C.goes D.going 十六．what time的用法 用法分析 本句是特殊疑问词组what time构成的特殊疑问句：“ What time+do/does（助动词）+主语+谓语动词+其他？”，答语不用Yes/No，而是根据实际情况回答。 你几点睡觉？—What time do you go to bed？ 在大约九点。—At about nine. 考点辨析 what time,when what time 用于询问时间点，此时相当于when。 when 既可以问时间点，也可以问时间段，还可以询问年、月及日期。 What time/When do you usually go to school？你通常几点去上学？ When is Teachers' Day？教师节是什么时候？ Don't come across the street when the light is red.当红灯亮时不要过马路。 注意when还表示“当……的时候”，而what time无此意。 五．重点句子解析 1.-What time is it now?现在几点了？ -It's eight o'clock.八点。 1)“What time is it?”用于询问时间，相当于“What's the time?”。 2)句中的it指代“时间”。英语中常用it来表示时间、距离、天气等。例如： It is fine today.今天天气很好。 It's two kilometers from my home to school.从我家到学校有2000米。 3)常用的时间表达法 ①直接表达。 例如：8：10表达为eight ten;如果表示整点的时刻，可在钟点数后加o'clock,也可以不加。例如：9：00可表达为nine 或者 nine o'clock。 ②表示“几点过几分”（不超过30分钟）用“分钟数+past+钟点数”表达。例如： 10:20表达为 twenty past ten; 10:30表达为 half past ten。 ③当分钟数超过30，表示“差几分到几点”时，用“分钟数+to+钟点数”表达。例如： 7:50表达为ten to eight意为“差10分到8点”； 9:45表达为 a quarter to ten 意为“差15分到10点”。 2. It's time for our Chinese class.是我们上语文课的时间了。 1)“It's time for+名词或代词”，表示“到...的时间了”。例如： It's time for lunch.到吃午餐的时间了。 2)“It's time for sth.”相当于“It's time to do sth.”,意为“到···的时间了”。例如： It's time for school.(It's time to go to school.)到上学的时间了。 3. on Thursday afternoon 在星期四的下午 英语中介词at、in和on都可以表示“在某个时间”，但用法有区别。 at常表示在某个时刻，指时间点。例如： at10:10在10点10分。 in常表示某个较长的时间，指时间段。例如： in the morning在上午；in 2008在2008年。 on常表示在具体的某个日期，或某个特定的上午、下午或晚上。例如： on Sunday在星期天；on May 10th在5月10日；on a cold morning在一个寒冷的早晨。 4. My home is not very far, so I usually come here on foot, sometimes by bike.我家（离学校）不远，所以我通常步行来这里，有时骑自行车来。 1)英语中常用and、but、so等并列连词连接两个句子，表示上下文不同的逻辑关系。其中and表示并列关系，but表示转折关系，so表示因果关系。例如： I like basketball, but I can't play it well.我喜欢篮球，但我打得不好。 I am Kangkang and I'm from Beijing.我是康康，我来自北京。 2)on foot意为“步行”；“by+交通工具”意为“乘坐某种交通工具”。例如： Chen Wen often goes to Beijing by plane/rain.陈雯经常乗飞机/火车去北京。 5. How about you, Xiao Ya?你呢，肖雅？ “How about..?”意为“...怎么样？”“...如何？”，用于非正式场合对所谈的话题进行反问、询问消息、提出建议或征求意见等。相当于“What about.?”。例如： I like Chinese. How/What about you?我喜欢汉语。你呢？ 6. There are no underground stops near my home.我家附近没有地铁站。 句中no相当于not a/an 或not any,表示“没有一个...”或“没有任何...”。例如： Xiao Ming is new here. He has no friends at school. (Xiao Ming is new here. He doesn't have afriend/any friends at school.)肖明是新来的。他在学校里没有朋友。 7. Every afternoon, we have one PE class on the playground.每天下午，我们在操场上一节体育课。 have..class/lesson意为“上...课”。have和不同的名词搭配，可表达不同的含义。例如： have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 have a basketball game 举行一场篮球比赛 have a class meeting 开班会 have a walk 散步 8. We can join the clubs, play sports or go to the library.我们可以加入俱乐部、做运动，或者去图书馆。 join意为“加入（组织、社团或团体），成为....的一员”。例如： She joined the company three months ago.她三个月前进了这家公司。 六．语法点背默 一．时间表达 形式 表达 例子 整点时间 整点+o'clock（o'clock可以省略） six o'clock 6点钟 非整点时间 直接用数字表时间（先时后分），适用任何时间 five twenty5点20分 “分在前，时在后”表达法分为以下几种情况 分钟≤30，用“分钟+past+点钟” sixteen past five5点16分thirty past two2点30分 分钟大于30，就用to来表示，结构“分钟（60减去已知分钟数）+to+下一点钟数” five to nine 8点55分（差5分到9点） 分钟是15，一般用 a quarter来代替fifteen；如果分钟是30，一般用half来代替 thirty。 a quarter past four4点15分 half past three3点30分 注意 询问时间及答语。 问句：What time is it？=What's the time？几点了？ 答语：It's+时间. 1.Mr.Smith usually goes to work at 7:00.（对画线部分提问） Mr. Smith usually to work？ 2.Alice sometimes cleans her room on weekends.（对画线部分提问） Alice sometimes her room？ 3.It's six thirty.（同义句转换） It's . 4.When does your sister go to school？（同义句转换） does your sister go to school？ .I usually go to the movies once（一次） a week.（对画线部分提问） do you usually go to the movies？ 二．频度副词 　　表示动作发生的频率常用频度副词。频度副词所表示的频率由低到高为: 考点一 频度副词的用法 频度副词 用法 always 意为"总是,一直",它所表示的频率是最高的,表示动作反复发生。 usually 意为"通常",表示习惯性动作或状态,很少有例外。 often 意为"经常,时常",表示动作或状态的反复,中间有间断。 sometimes 意为"有时",表示动作时有发生,间隔较长。 seldom 意为"很少,不常",表示否定意义。 never 意为"从不",表示否定意义。 考点二 频度副词在句中的位置 　　频度副词通常放在行为动词之前,be动词、情态动词和助动词之后。 We often play basketball after school. 放学后我们经常打篮球。 He is never late for school. 他上学从不迟到。 She can sometimes win a match.她有时能赢得比赛。 We do not usually go swimming.我们不经常去游泳。 有时为了表示强调,会把sometimes、 usually、 always、 often等频度副词放在句首;有时还会把often放在句末,这时可用very或quite来修饰often。 Sometimes my mum goes to work on foot. 有时我妈妈步行去上班。 I like playing computer games, but my dad doesn’t let me play them very often. 我喜欢玩电脑游戏,但是我爸爸不让我经常玩。 考点三 用how often对频度副词进行提问 　　对频度副词进行提问时,要用how often。 He seldom does morning exercises. 他很少做早操。 → How often does he do morning exercises? 他多久做一次早操? 三.可数名词和不可数名词 考点一 可数名词 　　可数名词是指可以用数目来计算的人或物。指单个人或事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。 可数名词单数变复数的变化规则如下: 规则 示例 规则 变化 大多数词后加-s cat→cats friend→friends 以s、x、ch、sh结尾的词后加-es glass→glasses box→boxes watch→watches brush→brushes 以辅音字母加y 结尾的词, 变y为i,再加-es country→countries baby→babies 以f或fe结尾的词,将f 或fe变为v, 再加-es shelf→shelves knife→knives 以o结尾的词加-es或-s tomato→tomatoes potato→potatoes radio→radios zoo→zoos 规则 示例 不规则 变化 单复数同形 deer→deer sheep→sheep 改变单数名词内部的元音字母或部分字母 foot→feet tooth→teeth man→men woman→women 词尾加-en child→children 由man或woman与另一个单词组成的复合名词变为复数时,两部分都发生变化。 women drivers女司机 men doctors男医生 用所给词的适当形式填空 1. These are my （brother）.They are in No.11 Middle School. 2. —Are （that）your parents?—Yes, they are. 3. —Who's that？（电话中）— （these）is Jack speaking. 4. Here are three （photo）of my family. They are beautiful. 5. Those are my （friend）. They are friendly to me. 四.存现句 考点一there be结构的一般现在时的基本句型 　　there be结构表示"(某地)有……",其一般现在时的基本句型为: There is a book on the desk.桌子上有一本书。 There is not a book on the desk.桌子上没有书。 —Is there a book on the desk? 桌子上有一本书吗? —Yes, there is./ No, there isn’t.是的,有。/不,没有。 考点二 there be结构的主谓一致 (1)在there be结构中,如果be动词后的主语为可数名词单数或不可数名词,be动词用is。 There is a man under the tree.树下有一个人。 There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。 (2)如果be动词后的主语为可数名词复数,be动词用are。 There are many trees in the park.公园里有很多树。 (3)在有并列主语的情况下,be动词的数要由离它最近的主语决定,即遵循"就近原则"。 There is a book, a bag and three pencils on the desk.桌子上有一本书,一个包和三支铅笔。 There are two girls and a dog in the room.房间里有两个女孩和一只狗。 考点三 there be 结构与have的区别 　　there be结构通常表示"某地有某物或某人",强调的是一种客观存在;have表示"某人拥有某物或某人",与主语为所属关系。 There are two men in the office. 办公室里有两个男人。 He has two daughters. 他有两个女儿。 句型转换 1.There are some pictures on the wall.（改为否定句） There pictures on the wall. 2.There is some water in the bottle.（改为一般疑问句） water in the bottle？ 3.Are there any chairs near the window？（做肯定回答） . 4.There are two bikes under the tree.（对画线部分提问） are there under the tree？ 5.There is a little orange juice in the bottle.（对画线部分提问） orange juice there in the bottle？ 七．写作背默 课内写作 我的学校生活 我是一名中国学生，我在初中的时光令人兴奋。 我们通常在早上8点开始我们一天，课程通常在下午4点结束。我们学习许多不同的科目，如中文、数学、科学、历史和英语。这里还有很多有趣的课外活动。我们可以加入俱乐部，做运动，甚至学习做饭。在午餐时间，我们和朋友一起做运动或享受一些零食。 我真的很喜欢我的学校生活！ My School Life 写作分析 本单元的写作话题主要是由介绍你某一天的课程表展开，谈论你喜欢的和不喜欢的学科，并说明理由。此话题与我们的日常学习生活紧密相连，在写此类文章时，应注意以下几个方面： 一、可以先介绍一天的课程，然后再说明自己对某一学科的喜恶及理由，注意句与句之间的衔接要自然，紧凑。 二、还可以将你喜欢和不喜欢的学科及理由穿插在谈论的课程与时间之中。 三、文章应首尾呼应，紧扣主题。正确运用描述性的形容词。 如何写好这类文章，主要需要掌握以下词汇和句型句式： ※常用的词汇 have science上科学课 after that在那之后 favorite subject最喜爱的学科 from...to...从……到…… like...best最喜欢…… ※常用的句型句式 One's favorite subject is...某人最喜爱的学科是…… At...,I have...在……，我有…… I like...,because it is...我喜欢……，因为它…… I don't like...,because it is...我不喜欢……，因为它…… Lunch is from...to...午餐（时间）是从……到…… What about you？你呢？ And what subject do you like best？你最喜欢什么学科？ ※常用开头结尾句 Thank you for your e-mail.谢谢你的电子邮件。 I am very busy on...在……我是很忙的。 My favorite subjects are...我最喜欢的学科是…… What subject do you like best？你最喜欢什么学科？ He likes...We all like him very much.他喜欢……我们都非常喜欢他。 It's my favorite.它是我最喜欢的。 经典试题 假设你是李洋，你的笔友 Peter给你写了一封电子邮件，询问你对课程的喜好。请给他回复，告诉他你某一天的课程及你喜欢和不喜欢的学科，并说明原因。（60词左右） 思路点拨 首先对于对方的邮件表示谢意 Thank you for... 分述课程与时间，表达喜好及原因 At 8:00 I have...Then at 9:00,I have... It's my favorite subject...After that... Lunch is from...to...and then... And at 2:00 I have...I don't like...It's... 询问对方的喜好 What about you？And what subject do you like best？ 范文赏析 Dear Peter , Yours, Li Yang $$