第四单元 第1课时 比较图形的面积 （学习任务单）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

第四单元第1课时 比较图形的面积 学习任务单 北师版 小学数学 五上 学校 班级 姓名 课题 比较图形的面积 学习任务 掌握用多种方法比较图形的面积 学习重、难点 【学习重点】能选择适当的方法比较图形面积的大小。 【学习难点】运用分割和移补对图形进行“等积变换”。 【课前任务单】 1.比较下面图形的面积，说说你是用什么方法来比较的？ 2.自学教材P49的内容，针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：用平移、旋转比较图形的面积 1.出示p49内容。 观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系，剪下附页2拼一拼。 （1） 先用数格子的方法，数一数每个图形有多少格？标记出来。 （2） 哪些图形的面积一样，写出来。 （3） 看看有哪些图形可以拼在一起构成另一个图形？ （4） 不改变图形的形状，我们可以用哪些方法来比较图形的面积？ 学习任务二：用割补拼合比较面积 淘气还有一个新的发现，想一想，做一做。 （1） 想一想淘气是怎样做的？ （2） 你还能利用这种原理来拼合图形吗？试着画出来。 达标练习---活“应用” 一、基础练习 1.下面哪些图形的面积与图①一样大？ 2.如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？ 二、学以致用 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成？ 4. 右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm2的不同图形。 三、拓展提升 5.（2023•甘肃天水.期末）小林家装修房间．客厅长8米，宽4米．如果要铺上边长8分米的地砖，一共需要多少块地砖？ 6．（2023•南京雨花台.期末）一个正方形鱼池，如果一组对边各增加8米，那么面积就增加152平方米．这个正方形鱼池原来有多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$