陕西省宝鸡市陇县部分学校2023-2024学年七年级上学期开学考试语文试题

初一新生名校入学分班测试 语文试题 时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用。（38分） 1. 请用正楷字在田字格中正确书写下面的词语。 见微知著 2. 下列加点字读音正确一项是（ ） A. 隐藏（cáng） 附和（hè） 屏住呼吸（píng） B. 弓缴（zhuó） 散步（sàn） 悄然无声（qiǎo） C. 刹那间（chà） 憎恨（zèng） 狂风暴雨（bào） D. 摆摊（tān） 挪移（luó） 截然不同（jié） 3. 下列字形全对的一项是（ ） A. 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 B. 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 诚心诚意 C. 欣喜若狂 见微知著 衣衫褴褛 若无其是 D. 万不得已 不可思议 焉知非福 司空见贯 4. 下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A. 伯牙善鼓琴 B. 锺子期善听 C. 善哉，洋洋兮若江河 D. 弈秋，通国之善弈者也 5. 将①～⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行___________________________________________________。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A. ②③⑤①④ B. ⑤②③①④ C. ③①④②⑤ D. ②⑤③①④ 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 我永远忘不了那些过去的往事。 B. 上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C. 我国人口是世界上最多的国家。 D. 在老师的教育下，他端正了学习态度。 7. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ B. 恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 C. “你过来，”名叫金百合牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D. 我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。 8. 下列朗读停顿正确的一项是（ ） A. 未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B. 我以/日始出时/去人近，而日中/时远也。 C. 伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴。 D. 思援/弓缴而射之。 9. 对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（ ） A. 为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句） B. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问句） C. 蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句） D. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句） 10. 请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。 A．心胸狭窄 B．缺乏自信 C．悲观 D．惰性较强 （1）送给（ ）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！ （2）送给（ ）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 （3）送给（ ）的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 （4）送给（ ）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。 11. 名句名篇积累。 （1）想象场景，将诗句补充完整。 ①春来思乡时：___________________，明月何时照我还？ ②品尝鲈鱼时：君看一叶舟，___________________。 ③虽年老但并不消极悲观时：___________________？门前流水尚能西！___________________。 （2）默写杨万里的《稚子弄冰》。 稚子弄冰 ［宋］杨万里 ___________________，___________________。 ___________________，___________________。 12. 按要求写句子。 （1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句） ______________________________ （2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写） 这颜色比__________，比__________。 （3）小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句） ______________________________ （4）一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句） ____________________ 二、综合实践活动。（12分） 六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。 13. 请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。 例：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是___________________，能___________________。 14. 星期一上午，班主任对你说：“李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢？ 15. 在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。 【材料一】 他，疾恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封为斗战胜佛。 【材料二】 却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公。 （1）材料一中的“他”是_________，出自吴承恩写的《_________》。 （2）材料二可能和这本书中的哪一个故事有关？（ ） A．三打白骨精 B．三调芭蕉扇 C．大战红孩儿 D．四探无底洞 16. 在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。 （1）“弱冠”在古代是指男子（ ）岁。 A．16 B．20 C．30 D．40 （2）最适合张贴下面这副对联的应该是（ ）家庭。 上联：满室芝兰皆秀色 下联：盈门桃李笑春风 A．教师 B．农民 C．机关干部 D．商人 三、阅读与理解。（20分） （一）对比阅读。（8分） 十六年前的回忆（节选） 【甲】 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 死也不倒下（节选） 【乙】 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 17. 阅读选段【甲】，完成练习。 （1）找出选段中描写父亲神态的句子，摘抄下来。 _________________________________________________________________________________ （2）“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么？ ___________________________________________________________________________________ 18. 阅读选段【乙】，完成练习。 （1）选段中画“——”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写，这样写的好处是：______________________________________。 （2）对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是（ ） A．坐在椅子上死，可以不倒下。 B．他死也不愿倒下。 C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。 19. 下列说法有误的一项是（ ） A. 选段【甲】着重抓住人物的神态进行描写，表现了人物的精神品质。 B. 选段【乙】着重抓住人物的动作进行描写，表现了人物的精神品质。 C. 这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放，视死如归、不惧牺牲的崇高品质。 （二）课外阅读。（12分） 挪树 ①院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了…… ②老花匠来了。我劝老花匠挪一挪那株（ ）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 ③“人挪活，树挪死。”有人说。腊梅会挪死吗？我有点担心。 ④老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它原本是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须深深地在地下（ ）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 ⑤我的心一阵悸动：“它会死吗？” ⑥“死不了！”老花匠漫不经心地回答。 ⑦“可不能把它的主根砍断！” ⑧“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。 ⑨不得不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？ ⑩“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲………“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？ ⑪晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！ ⑫尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 20. 依次填入文中括号内最恰当的一组词语是（ ） A. 衰弱 舒展 B. 衰败 蔓延 C. 衰败 舒展 D. 衰弱 蔓延 21. “漫”字在字典里解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是（ ）。 22. 文中画横线的句子应该用怎样的语气来朗读？（ ） A. 紧张、担忧 B. 平静、舒缓 C. 欣喜、激动 D. 迫切、得意 23. 文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。 （1）“零落成泥碾作尘”是指：__________ （2）“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是指：____________________ 24. 你喜欢文中的腊梅吗？说出你的理由。 四、习作与表达。（30分） 25. 按要求作文 “世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟，你会发现生活中的确处处充满美。 请你以“最美的___________”为题记叙你生活中所经历的、感受到的美。要求：内容具体，有真情实感，450字左右。 初一新生名校入学分班测试 语文试题 时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用。（38分） 【1题答案】 【答案】见微知著 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】 ①. C ②. D ③. B ④. A 【11题答案】 【答案】 ①. 春风又绿江南岸 ②. 出没风波里 ③. 谁道人生无再少 ④. 休将白发唱黄鸡 ⑤. 稚子金盆脱晓冰 ⑥. 彩丝穿取当银钲 ⑦. 敲成玉磬穿林响 ⑧. 忽作玻璃碎地声 【12题答案】 【答案】 ①. 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 ②. 七色的彩虹更绚烂 ③. 五彩的花儿更夺目 ④. 小军对我说，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。 ⑤. 春天到了，小草从土里探出了头。 二、综合实践活动。（12分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 明灯 ②. 照亮人生之路 14. 王校长，您好！我是六年级（1）班的李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，想邀请您参加，请问您有时间吗？ 15. ①. 孙悟空 ②. 西游记 ③. A 16 ①. B ②. A 三、阅读与理解。（20分） （一）对比阅读。（8分） 【17~19题答案】 【答案】17. ①. 他脸上的表情非常安定，非常沉着 ②. 忠于革命、对革命事业的信心 18. ①. 用对比的手法衬托出吉鸿昌视死如归的英雄形象 ②. C 19. B （二）课外阅读。（12分） 【20~24题答案】 【答案】20. D 21. ③ 22. C 23. ①. 奄奄一息的腊梅枯死 ②. 腊梅重新绽放，重获生机 24. 喜欢。它在极为恶劣的环境中依旧努力扎根生长，在被截断根须移栽时也顽强地活了下来，具有顽强的生命力。 四、习作与表达。（30分） 【25题答案】 【答案】例文： 最美的笑容 笑容，恰似春日那融融的暖阳，拥有融化寒冬坚冰的神奇力量；笑容，仿若漆黑夜幕中的璀璨明灯，能够照亮人们前行的漫漫道路。在我那如繁星般纷繁的记忆中，有一抹笑容，始终熠熠生辉，散发着温暖且强大的能量，那无疑是我心中最美的笑容。 那是一个朔风呼啸、寒意刺骨的冬日，我形单影只地走在归家的途中。考试的溃败如沉重的枷锁，令我的心情阴霾密布，仿佛整个世界都被灰暗所吞噬。就在这时，一个卖花的小女孩跃入我的眼帘。她身着单薄的衣衫，小脸被冻得通红，却仍拼尽全力地向过往行人兜售着手中的鲜花。 我情不自禁地走上前去，渴望买一束花来抚慰自己沉郁的心境。小女孩望见我，脸上瞬间绽放出如春花般绚烂的笑容，那笑容恰似冬日里穿透云层的一缕璀璨阳光，刹那间驱散了我内心的重重阴霾。她全神贯注地为我拣选了一束最为明艳动人的花，而后又极为细心地将其包装妥当。 在付款之际，我尴尬地发现自己所带的钱远远不够，窘迫之感瞬间蔓延全身。小女孩似乎敏锐地洞察到了我的困窘，她笑意盈盈地说道：“姐姐，没关系的，这束花就当作我送给您了，只愿您能开心起来。”她的笑容里没有丝毫的嗔怪与不满，有的只是至真至纯的善意和关怀。 那一刻，我被她的笑容深深地触动了。那是一种源自灵魂深处、纯净无瑕的笑容，满溢着对生活的热忱和对他人的体贴。这笑容使我顿悟，生活中纵然会有重重挫折与艰难险阻，但只要秉持一颗乐观善良的心，便能绽放出最为绚烂夺目的光彩。 自那以后，每逢我在困境中徘徊欲弃之时，总会忆起那个小女孩的笑容。它宛如一盏永不熄灭的明灯，照亮我前行的方向，赋予我无尽的勇气与力量。 这便是我心中最美的笑容，它不仅深深温暖了我的心灵，更让我彻悟：要以积极向上的心态直面生活，用善良和微笑传递爱与温暖，让世界因我们的存在而更加美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$