内容正文:
2023-2024学年第一学期学情调研
九年级化学
总分:80分 时间:60分钟 2023年12月
可能用到的相对原子质量: H-l C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Cu-64
一、选择题(本题共15题,每题2分,共30分)
1.下列图标中表示禁止烟火的是( )
A. B. C. D.
2.下列气体会造成酸雨污染的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.氢气
3.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A.石墨可用于作电极 B.干冰可用于人工降雨
C.金刚石可用于裁玻璃 D.氧气可用于医疗急救
4.下列物质中,存在着氧分子的是( )
A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.氯酸钾
5.下列说法正碗的是( )
A.人类利用的能量都是通过燃烧获得的
B.原子得失电子变成离子后,元素种类发生了改变
C.食品包装袋内常用来防腐的气体是氮气
D.原子核都是由质子和中子构成的
6. 2023年6月1日,我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用,填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。该技术是将二氧化碳通入压缩机加压和干燥,使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。超临界状态二氧化碳密度高、粘度小、流动快,同等条件下,超临界二氧化碳的输送量比其他状态二氧化碳更大。下列对超临界二氧化碳的理解正确的是( )
A.超临界二氧化碳存在于特定的条件下,条件改变,物质状态改变
B.超临界二氧化碳容易燃烧
C超临界二氧化碳与二氧化碳气体的组成不同
D.超临界二氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊
7.用化学知识解释下列成语,不正确的是( )
A.釜底抽薪——清除可燃物,使燃烧停止
B.火上浇油——增加可燃物,使燃烧更旺
C.煽风点火——增大空气流通,提供充足的氧气促进燃烧
D.钻木取火——摩擦生热,提高可燃物的着火点使之燃烧
8.甲、乙、丙三种金属,用甲制的容器不能盛放丙盐的水溶液,用乙制的容器却可以盛放丙盐的水溶液。由此推断三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.乙>甲>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>甲>乙 D.甲>乙>丙
9.做好环境消毒是预防流感的有效措施,过氧乙酸(CH3COOH)是常用的梢毒剂之一。下列有关说法不正确的是( )
A.过氧乙酸分子中含有碳原子 B.过氧乙酸由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子构成
C.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 D.过氧乙酸的相对分子质量为76
10.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,下图是尾气在催化剂表面反应过程的微观示意图。下列有关说 法不正确的是( )
A.化学反应前后原子种类、个数、质量均没有改变
B.反应II中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数为1: 2
C.反应II的反应前后一共涉及三种分子
D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
11.下列排序正确的是( )
A. 利用金属的年代 B. 相同条件下气体的密度
C. 空气中物质含量 D.氮元素化合价
12.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是部分含铜元素物质的“化合价——物质类别”二维图(提示:通常碱是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物)。下列说法错误的是( )
A. a点对应的物质可以制成导线 B. d点对应物质的化学式为Cu(OH)2
C. Cu2O在图中对应的点是e点 D. b→a的反应一定是置换反应
13.在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法错误的是( )
A.滤渣中有Ag时,滤液中可能有AgNO3 B.滤渣中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色
C.滤渣中有Cu时,滤液中一定没有AgNO3 D.滤渣中只有Ag时,滤液一定呈蓝色
14.通过下列实验得出的结论中错误的是( )
A.甲实验既说明木炭具有可燃性,又能说明木炭中含有碳元素
B.乙实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷的着火点比白磷高
C.丙实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢元素和氧元素组成
D.丁实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳一般不助燃也不可燃
15.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取同温同压下的CO和O2的混合气体200mL,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强,气体的体积减少到150mL。下列说法不正礴的是( )
A.参加反应的CO和O2的体积比为2:1
B.生成的CO2气体的体积为100mL
C.原混合气体中CO和O2的分子数可能相等
D.反应后的气体中C、O原子的个数比不可能为1:3
二、(本题 2小题,共20分)
16.(12分)(一)实验室里制取气体的一般思路和方法:
①选择适当的反应,包括 ;
②选择合适的 ;
③验证所制得的气体。
(二)实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸。石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号)。
(2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是 (填序号),反应的化学方程式为 。
(3)若补充一种药品 (填化学式),可以利用上述仪器和药品制取氢气,反应的化学方程式为 。能用排水集气法收集氢气的原因 。
(三)将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内(如右图),同时打开活塞K,干燥管内发生 反应的化学方程式为 ,一段时间后,关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是 。
17.(8分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和 等。化石燃料的燃烧都会
产生二氧化碳,导致温室效应加剧,下列气体中也能产生温室效应的有 (填序号)。
①氟利昂 ②二氧化硫 ③甲烷 ④臭氧 ⑤氮气
(2)大气中CO2的消耗途径有两种: 和被海洋吸收。试写出大气中二氧化碳被海 洋中水吸收时所发生的反应的化学方程式: 。
(3)在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤。请解释原因 。
(4)目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生的一种有毒气体一氧化碳。为使汽油在
内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸,其目的是 。
(5)推广使用车用乙醇汽油的优点是 。(写两点)
(6)写出乙醇充分燃烧的化学方程式 。
三、(本题包括2小题,共16分)
18.(10分)(1)熟悉燃烧的条件和灭火的原理十分重要。下列叙述中正确的是 (填序号)。
①蜡烛火焰可用嘴吹灭,是因为吹走了蜡烛周围的空气;
②油锅起火迅速用锅盖盖灭;
③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要;
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸;
⑤图书、档案着火可用干粉灭火器灭火;
⑥白磷保存在水中,其目的是隔绝氧气,防止缓慢氧化引起自燃。
(2)储氢材料的研发是氢能源技术的关键之一。金属铝可用作储氢材料,储氢后生成氢化铝(A1H3), 释氢原理为氢化铝与水反应释放氢气,同时生成氢氧化铝,其反应的化学方程式为 。已知反应物中具有还原性的物质,发生氧化反应后,其元素化合价升高。则在该反应中,反应物 (填名称)具有还原性。
(3)如图为利用CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观模型图,则该反应的化学方程式为
。
(4)计算19.2g镁条在阳气重完全燃烧,生成氧化镁的质量是多少?(用化学方程式进行计算)
(5)按右图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高,则可能的组合是 。(填字母)
选项
X
y
A
水
氧化钙
B
过氧化氢溶液
二氧化锰
C
水
干冰
D
稀盐酸
镁
19.(6分)金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文 明发展的过程。
(1)明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由 (选填“分子”、"原子''或“离子”)构成。
(2)下列有关合金说法不正确的是 (填字母)。
a.合金属于金属材料
b.合金熔点较组成各成分金属高
c.制成合金属于化学变化
d.氧化铁是铁的一种合金
e.合金中一定含非金属元素
(3)明代《天工开物》一书记载了明矶净水,明矶中含有钾元素,写出明矶中钾离子的符号 。
(4)我国是最早应用湿法冶铜的国家:用铁与“胆水”(含CuSO4的溶液)反应获得铜,其原理为
(用化学方程式表示)。
(5)填写下列表格(“混合物”栏中括号内为杂质)°
混合物
除去杂质的化学方程式
操作步骤
A1Cl3溶液(CuCl2)
四、(本题包括2小题,共14分)
20.(6分)已知A~H是初中化学常见的物质,E的溶液常用于检验二氧化碳,D是年产量最高的金属,G和H常用于实验室制取二氧化碳,ABFG为两种元素组成的化合物,其中ABF为氧化物。图“——”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应、反应物、生成物和反应条件略去。回答下列问题。
(1)写出F的名称: 。
(2)写出E转化为B的化学方程式 。
(3)D和G反应的化学方程式 。
(4)写出A转化为C的化学反应的基本反应类型 。
21.(8分)化学小组同学查阅资料后获知甲烷也具有还原性,于是在实验室里尝试利用甲烷还原氧化铜炼铜。
反应后,观察到固体由黑色全部变成红色,同学们对除固体以外的其它产物进行如下探究。
【提出假设】
假设①:CO、 CO2
假设②:CO、H2O
假设③:CO2、H2O
假设④:CO、CO2、H2O
其中假设 不合理,理由是 。
【查匐资料】①浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂;
②氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳。
【设计实验】为了判断其它几种假设的合理性,小王设计了如图装置进行实验“
【实验步骤】
①按如图连接装置,并检查装置气密性,称取88g氧化铜放入硬质玻璃管中;
②通入甲烷一段时间,分别称量A、B、C、D装置质量后,再点燃酒精喷灯;
③待反应结束,熄灭酒精喷灯,再缓缓通入一段时间甲烷;
④冷却至室温,再次称取A、B、C、D装置质量,记录数据如下表所示(假设药品均足量)。
装置编号
A
B
C+D
实验前装置的质量/g
222
166.8
252.2
实验后装置的质量/g
204.4
177.6
261
【分析与讨论】
(1)步骤③中缓缓通入一段时间甲烷的目的是: ; 。
(2)由以上数据可推测,假设 合理,
写出该反应的化学方程式: 。
(3)装置D的作用是
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